最全面的开学班主任工作培训课件.ppt

1、用心呵护成长12提高安全意识，确保学生安全五十一小学班主任考核细则用“和雅育德”的理念做好班主任工作思考三个问题：22022-11-5惨痛的教训1、陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。2、2

2、014年9月26日14时30分许，明通小学发生踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，其中两人重伤。（明通小学创建于1955年，是教育部首批命名的“现代教育技术实验学校”，是“云南省一级示范学校”、“云南省实验学校”、“云南省优级甲等学校”。现有43个教学班，2710名学生。）32022-11-5惨痛的教训3、克拉玛依大火1994年12月8日下午，新疆维吾尔自治区教委两基评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆内参加活动。16时20分左右，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，

3、火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡325人，其中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院130人。42022-11-5试问 一条条鲜活的小生命逝去，一个个完整的家庭破碎，谁来买单？拿什么来买单？如果你是受害者家属，你会怎么想？你会怎么做？52022-11-5预 防思想意识要提高：1、对于家长来说：没有什么比孩子能健康长大更重要。（尽管他们不一定意识到）2、对于孩子来讲：没有什么比危险来临时能有效保护自己更实在。（这需要通过训练形成技能）3、对于我们自己来讲：当遭遇突发事件的心力交瘁的折磨会使你追悔

4、莫及。那时，你会知道：没有什么比正常工作、平安回家更重要。62022-11-5 按照学校的要求：做好安全教育，做好记录。按照学校的要求：做好安全教育，做好记录。工作中：时刻关注特殊群体、特异个体。工作中：时刻关注特殊群体、特异个体。千万不要这样想：千万不要这样想：“事不关己高高挂起事不关己高高挂起”。学校安全。学校安全隐患要及时告知学校相关人员，出了事，你不一定不隐患要及时告知学校相关人员，出了事，你不一定不受牵连。受牵连。教育教学工作讲方法：无论如何，不要骂家长；不要教育教学工作讲方法：无论如何，不要骂家长；不要刻意为难家长；矛盾激化后最丢脸的是我们自己。刻意为难家长；矛盾激化后最丢脸的是我

5、们自己。不要打学生：虽然很多人都这么干，但一旦爆出来，不要打学生：虽然很多人都这么干，但一旦爆出来，这就是丑闻。这就是丑闻。行动要跟上：72022-11-5突发事件的处理原则：争取时间、全力医治、暂不追责、积极问候一、轻度事故轻度事故（轻微摔伤、擦伤等）发现报班主任当事人或班主任简易处理告知家长反思二、中度事故（需要医院做简单处理等）二、中度事故（需要医院做简单处理等）发现发现报班主任报班主任通知家长通知家长班主任或当事班主任或当事人立即快速送医院（送何医院，做何紧急处人立即快速送医院（送何医院，做何紧急处理须征得家长同意）理须征得家长同意）上报学校上报学校班主任或班主任或当事人提醒家长报学生

6、保险当事人提醒家长报学生保险随时了解情况、随时了解情况、慰问慰问抽空补所缺知识抽空补所缺知识协助学校处理协助学校处理反反思思.(班主任或当事人抽空及时做笔录，当事班主任或当事人抽空及时做笔录，当事人、见证人签字，写上日期）人、见证人签字，写上日期）三、重度事故（住院、致残等）发现报班主任通知家长班主任或当事人立即快速送医院（送何医院，做何紧急处理须征得家长同意）上报学校学校报上级组织（包括51街道办事处）并报校方责任险学校看望班主任或当事人提醒家长报学生保险班主任随时了解情况，组织班级学生慰问抽空补所缺知识协助学校处理反思(班主任或当事人抽空及时做笔录，当事人、见证人签字，写上日期）82022

7、-11-5总而言之，言而总之：1、不要以为你很安全，危险时刻在你身边；不要以、不要以为你很安全，危险时刻在你身边；不要以为小失误不会招致大事故，往往重大伤亡事故就是为小失误不会招致大事故，往往重大伤亡事故就是发生在不经意之间。发生在不经意之间。2、不要拿安全工作开玩笑、当儿戏。安全工作出现、不要拿安全工作开玩笑、当儿戏。安全工作出现问题会毁掉你一生，甚至毁掉一群人的一生。如果问题会毁掉你一生，甚至毁掉一群人的一生。如果都是因为你，你将会内疚一辈子。都是因为你，你将会内疚一辈子。“想死的心都有想死的心都有”92022-11-5班主任工作班主任工作的定位：班主任工作的定位：一、管理（基础是常规工作

8、）一、管理（基础是常规工作）管要注意方法，更要把握人心；理要做到细管要注意方法，更要把握人心；理要做到细致，更要注意培养。致，更要注意培养。二、教育（核心是思想工作）二、教育（核心是思想工作）要注意策略，要引导舆论，要发挥主体作用要注意策略，要引导舆论，要发挥主体作用102022-11-5理念：“和”“雅”育德 1、歇斯底里的老师只会招人厌恶和憎恨。你会接受一个你厌恶和憎恨的人的教育和管理吗？所以要“和”“和气生财”“家和万事兴”2、“雅”是一种无形的力量，他能从内心深处影响别人，他会让人产生学习和效仿的欲望。进而达到影响人的灵魂和思想。112022-11-5理念：“和”“雅”育德 1、“和雅

9、”是理念。2、“和雅”是方法。“心平气和”“温文尔雅”的处理教育教学中遇到的问题。3、“和雅”是目标和归宿。做和雅教师，教出和雅学生，打造和雅校园。122022-11-5 充分发挥学生的自主性。（小班主任的尝试）班主任要构思让小班主任干什么？怎么干？要有思想和方法的指导。形成完整的体系。班级活动很重要。开展活动“小、微”化。开展活动是教育人的最好的方式，德育活动目前成为了各德育活动目前成为了各班、各位老师、学生及家长的负担班、各位老师、学生及家长的负担。建议：*搞学生想搞的活动。*搞有教育意义的活动。（没有活动就没有教育，没有活动就没有班集体）班主任工作方法132022-11-5个体管理要严爱

10、结合。任何事情都要讲原则，学生违纪一定要受罚，借助学生来惩罚，惩罚也要立足教育，达到教育目的。事事有专人管，周周有总结。没有人指定一个班只能配多少干部，只要能锻炼学生，班主任的自主权可以发挥到极致。每周班会不要觉得没用。表扬做得好、有进步的学生。给学生们带来一个美好的周末和对下周的期盼。班主任工作方法142022-11-5组建班级的四个阶段：组建 磨合 规范 成就。（口号 班歌 班徽）班集体是一个鲜活的群体，应该有灵魂，有目标。一年级的班级也一样。不要以为孩子小什么都不懂，他们有天真的想象；有丰富的情感；有出其不意的点子班主任工作方法152022-11-5 是社会的良心。教师害人是害一代人，害人的一生。不是社会的良心。教师害人是害一代人，害人的一生。不负责任、当一天和尚撞一天钟、只教书不育人负责任、当一天和尚撞一天钟、只教书不育人 让孩子爱上你，他们会让你觉得当一个老师还是不错的让孩子爱上你，他们会让你觉得当一个老师还是不错的 取得家长的支持。几十个人一起做一件事总比一个人孤取得家长的支持。几十个人一起做一件事总比一个人孤军奋战容易得多，也更容易做好。军奋战容易得多，也更容易做好。我们的工作162022-11-5结 束 语172022-11-5