情商提升的技巧培训课件(-36张).ppt
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- 情商 提升 技巧 培训 课件 36
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1、餐饮/酒店名师课堂情商定输赢情商定输赢餐饮/酒店名师课堂前言:有关情商的社会现象前言:有关情商的社会现象 现象(一):在学校里学习成绩特别优异的,毕业后往往表现平平,难有大为,而成绩平平的往往成为人们的焦点!现象(二):两个同时到单位的,论文凭、才能、相貌、工作的认真度及对人生的追求一样,其中一个在发展的道路上,一路畅通,无限风光,而另一个却只好望洋兴叹,感叹命运的不公。餐饮/酒店名师课堂 现象(三):我们搞企业,要搞好外围关系,有的老板特别努力,有的老板则轻松愉快地与他们成为好哥们、好姐们,甚至让他们为我们所用。现象(四):企业左挑右选,终于选了一个专业水平较高,业务能力较强,身上有太多太多
2、我们企业所需要的东西的人选,但是,当我们真正地用到他的时候,大家都承认他有能力,但就是不接受他,弄的你弃之可惜,食之无味。餐饮/酒店名师课堂 现象(五):在工作中,全心全意为企业,全心全意想把企业搞好,丝毫不顾个人得失,但最终大家非但不接受,而且骂名缠身,自己始终想不明白,我错在哪了,我到底错在哪了,我为企业付出的比我对家付出的还多,我到底错在哪了。现象(六):我们这个行业经常会有顾客投诉,有的人解决时,顾客非但不生气了,反而成了朋友,顾客的投诉反倒成了他们搭建友谊的桥梁;而有的费尽苦心,却最终搭上了拜拜的列车。餐饮/酒店名师课堂 现象(七):有的人开会时精心准备,说的全部是事实,而且自己根本
3、就没想到要针对任何人,但结果让他痛心,不但遭到很多人的反对,甚至连一些关系比较不错的都开始疏远、反对他,他开始想现在这人怎么都这样,是现在的人有问题,还是自身有问题。现象(八):生活中也好,工作中也罢,本来我们没存心去害谁,自己也没有那份黑心,结果却被人记了一大堆黑帐,其原因何在。餐饮/酒店名师课堂 现象(九):许多时候,我们向左走也不对,向右走又错了,向前迈挨批,向后退挨骂;三百六十度都没有我前进的方向,打工太难了,真是这样吗?餐饮/酒店名师课堂 其结果就是智商高者不一定就能取得成就,这和我们平时见到的在校成绩优异者恰恰表现平平,而有些同学虽然在校时成绩一般,但走向社会却能取得另人瞩目的成绩
4、如出一辙。针对几大现象的总结:当然很多结果现象的形成,原因往往是很多的,但在众多的因素当中,我们不难发现,情商是其中最重要的原因之一,所以请你学习情商,提高情商指数,进而来破解一个个迷团,从而走向既赚钱又快乐的成功之路。餐饮/酒店名师课堂 第一节 有关情商的科研成果餐饮/酒店名师课堂 第一节 有关情商的科研成果餐饮/酒店名师课堂第一节 有关情商的科研成果餐饮/酒店名师课堂4、另有人针对背景较差的450位男孩子做同样的追踪,他们多来自移民家庭,其中三分之二的家庭信仰社会救济,住的是有名的贫民窟,有三分之一的IQ低于90%,研究同样发现IQ与其成就不成比例,譬如说IQ低于80 的人里,7%失业十年
5、以上,IQ超过100的人同样有7%。第一节 有关情商的科研成果餐饮/酒店名师课堂5、一份有关调查报告批露,在“贝尔实验室”,顶尖人物并非是那些低智商超群的名牌大学毕业生。相反,一些智商平平但情商甚高的研究员往往以其丰硕的科研业绩成为明星。其中奥妙在于,情商高的人更能适应激烈的社会竞争局面。第一节 有关情商的科研成果餐饮/酒店名师课堂第二节 我们为什么要学习情商餐饮/酒店名师课堂第二节 我们为什么要学习情商餐饮/酒店名师课堂 第二节 我们为什么要学习情商餐饮/酒店名师课堂 第二节 我们为什么要学习情商餐饮/酒店名师课堂 第二节 我们为什么要学习情商餐饮/酒店名师课堂管理研究的三大主流:其各自的特
6、点是:第二节 我们为什么要学习情商餐饮/酒店名师课堂第二节 我们为什么要学习情商餐饮/酒店名师课堂 第三节 情商的定义及核心内容餐饮/酒店名师课堂 第三节 情商的定义及核心内容餐饮/酒店名师课堂人类的情绪数百种,期间差异细微,可以分成族,例如:愤怒:生气、愤恨、发怒、不平、烦躁、敌意、暴力愤怒:生气、愤恨、发怒、不平、烦躁、敌意、暴力 恐惧:焦虑、紧张、关切、慌乱、忧心、警觉、疑虑、恐惧症恐惧:焦虑、紧张、关切、慌乱、忧心、警觉、疑虑、恐惧症 快乐:如释重负、满足、幸福、愉悦、骄傲、兴奋、狂喜快乐:如释重负、满足、幸福、愉悦、骄傲、兴奋、狂喜 爱爱:认可、友善、信赖、和善、亲密、挚爱、宠爱、痴
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