就业指导工作人员培训讲座课件.ppt

1、就业指导工作人员培训讲座2009年4月内容提要一、就业形势分析三、就业指导实践二、政策法规解读一、就业形势分析一、就业形势分析有业不就无业可就 我院毕业生普遍是“有业不就”，而不是“无业可就”。近三年来，学院提供的就业岗位和毕业生之比达到3：1。一、就业形势分析“不就业族不就业族”七种类型七种类型第一类是学历低、技能不占优势的青年人，他们只能在中低端劳动力市场上找岗位，但又嫌工作苦、收入低而不愿就业。这一类人的特点是高不成，低不就，占30%左右。第二类是高校毕业生，他们对就业岗位期望值过高，过于挑剔，最后索性不就业。这一类人的特点是心气高，认为低收入岗位使自己“屈才”，大约占15%。第三类是从

2、单位里下岗的年轻人，他们总是用过去的工作与新工作做比较，新工作如果不比原来的工作好就不就业。这一类人的特点是“恋旧情结”始终解不开，大约占10%。第四类是以工作太紧张、不适应工作环境、人际关系不好和希望再学习等理由自动离职的人。这一类人的特点是放弃了原有的工作，离职后以“休养”或“读书”为主，他们所占的比例在10%左右。一、就业形势分析“不就业族不就业族”七种类型七种类型第五类是“创业幻想型”的年轻人，他们有强烈的创业愿望，但没有目标，没有项目，看什么都想干。这一类人的特点是，创业不成功，也不愿意给别人“打工”，大约占到不就业人员的15%。第六类是不停地变换工作岗位的人，他们形成习惯性跳槽，跳

3、来跳去，最后“漂”落到社会上。一项调查显示，95%的应届大学毕业生存在“工作一年以后就跳槽”的心态。这一类人的特点是，自恃学历高，能力强，所以频繁换工作，但往往因“一眼之差”，最后把工作弄丢了。这类人，占10%。第七类是父母甘愿供养的人，他们遇到挫折就打退堂鼓。这一类人的特点是，独生子女，父母有能力供养他们，所以不急于就业。这类人，占10%。一、就业形势分析一、就业形势分析就业形势严峻，就业形势严峻，到年劳到年劳动力供求缺口动力供求缺口在万个。在万个。一、就业形势分析广州现民工返乡潮，上班没活提前回家过年。以出口为主的制造企业大批停产，沿海地区许多民工出现“返乡潮”。农民工数量庞大，据统计，2

4、007年我国农村外出就业劳动力达1.26亿人，乡镇企业从业人员为1.5亿，扣除重复计算部分，2007年农民工达到2.26亿人。只要十分之一的民工就业受到影响，绝对值就将达到2200万人。如今中国经济遭受金融危机冲击，农民工群体遭遇严重冲击。首当其冲的是失业冲击，香港工业总会会长陈镇仁近期表示，珠三角7万家港资企业中，年底时可能会有四分之一倒闭，而这些工厂所聘用的绝大多数都是来自内地的农民工。一、就业形势分析一、就业形势分析 在经济高增长的同时，上半年我国就业状况有所改善，但就业形势依然严峻，任务依然繁重，其中就表现在：城镇新成长劳动力特别是高校毕业生等群体的就业问题进一步突出，而与此同时，劳动

5、力素质与岗位不适应的状况凸显，许多地区和部分行业出现技能劳动者供不应求甚至严重短缺。一、就业形势分析20052010年高校毕业生人数及就业情况年高校毕业生人数及就业情况一、就业形势分析172376.17%一、就业形势分析招聘会人真多一、就业形势分析真挤呀一、就业形势分析雨中求职一、就业形势分析学院2008届毕业生招聘会一、就业形势分析学院2009届毕业生招聘会一、就业形势分析一、就业形势分析一、就业形势分析一、就业形势分析一、就业形势分析一、就业形势分析 在求职择业的过程中，要树立自我保护意识。不要轻易相信陌生人，要通过正规、合法渠道核实用人信息，不要将联系方式，特别是家人的联系方式轻易告诉陌

6、生人，避免误入“传销”、“黑中介”等歧途。一、就业形势分析 毕业生就业所面临的新形势，一个重要的标志是，毕业生就业已经由过去的：“卖方市场”“买方市场”我该如何去做？一一认清形势，认清形势，“不等不等”、“不靠不靠”，培养就业，培养就业意识意识二二准确定位，树立合理期望值准确定位，树立合理期望值三三树立主动推销自己的观念树立主动推销自己的观念 四四参加社会实践，争取机会多接触社会参加社会实践，争取机会多接触社会 五五增强对社会、市场的适应性增强对社会、市场的适应性 六六增强创业信心与能力增强创业信心与能力 七七提倡去西部、基层就业提倡去西部、基层就业八八提倡去中小企业、非公制企业就业提倡去中小

7、企业、非公制企业就业九九树立树立“先就业后择业先就业后择业”的新观念的新观念对毕业生就业的几点建议1、机不可失、早作决断。有些毕业生犹豫不定，当机会来临的时候却迟迟不签约，总是贪心不足，挑三捡四。岂不知，目前是毕业生供大于求，机会稍纵即逝，企业不可能苦苦等待你迟来的回复。所以，建议机会来临的时候尽快签约。对毕业生就业的几点建议2、全面撒网、重点捕鱼。对未就业的毕业生来说，就业信息最重要。一方面，要关注学院就业部门提供的就业信息；另一方面，要充分利用“地缘、血缘、学缘”关系，发动老乡、亲友、同学找信息。在有目标的情况下，要重点“捕鱼”，在没有目标的条件下，可以有选择地全面“撒网”。对毕业生就业的

8、几点建议3、高也成、低也就。大众化教育必然导致大众化就业，高校毕业生已不再是“象牙塔”里的“阳春白雪”。在激烈的就业竞争中，理想的职业固然重要，但在没有更好选择的前提下，暂时屈就也是权宜之计。对毕业生就业的几点建议4、先就业后择业再创业。在经济社会日益发展的今天，一个人不可能终生从事一种职业。特别在就业竞争如此激烈的环境下，完全可以先就业，然后在职业发展中选择从事的专业，进而在不断积累中成就自己的事业，就业后再择业，甚至创业。毕业生应该做些什么A.了解就业政策B.了解就业流程C.增加择业技巧D.确定就业方向E.努力收集信息F.调整择业目标G.顺利完成学业二、政策法规解读二、政策法规解读每日不超

9、过小时，每周平均不超过小时，我国劳动法明确了这样的工作制度。此外还规定，劳动者连续工作一年以上的，享受带薪休假。但是在目前，有相当一批劳动者处在超时劳动的状态，“加班加点”成为一些用人单位的“潜规则”。伴随中国内地长假制度走过第八个年头，专家们呼吁用人单位重视建立和谐的劳动关系，充分体现职工休假权，并让“休假权”这一法律意识深入人心、落到实处。二、政策法规解读二、政策法规解读二、政策法规解读二、政策法规解读二、政策法规解读二、政策法规解读劳动合同法重点条文 中华人民共和国劳动合同法已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2007年6月29日通过，自2008年1月1日起

10、施行。这是继劳动法颁布实施以来，我国劳动和社会保障法制建设中的又一个里程碑。二、政策法规解读案例分析：刘某于2007年1月1日到公司工作，假设到了2008年2月1日，还一直没签订劳动合同，用人单位要承担什么法律后果呢？是否要向他支付两倍工资？根据劳动合同法第八十二条规定，“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍工资。”但案例中，刘某在该公司工作超过一年，应根据劳动合同法第十四条的规定，“用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。”二、政策法规解读专家提醒，用人单位签订劳动合同时，应

11、关注公司是否已在实际用工，用工期限多久了。用人单位与劳动者之间有没有劳动关系，不在于有没有签订劳动合同，而在于是否用工。二、政策法规解读案例分析：毕业生张进在某公司应聘获得录用，还在试用期内的时候，他觉得该工作非常不适合自己，要求解除劳动合同，他能否随时无条件解除劳动合同?专家解析：在新劳动合同法下，试用期内劳动者可无条件解除劳动合同，但需提前3天通知用人单位，以便用人单位进行工作交接。劳动者在试用期内解除劳动合同二、政策法规解读 大学生要成功就业，除了要清醒地了解当前严峻的形势外，还需要了解当前国家对大学生就业的有关就业政策：基本思路是“管而不包、加强指导、重在服务”。基本机制是“不包分配、

12、竞争上岗、择优录用”。基本形式是“国家宏观调控、学校和各级政府推荐、学生和用人单位双向选择”。学院就业原则“择优推荐、双向选择、自主择业、鼓励创业”。二、政策法规解读就业跟踪调查1、毕业生对学校满意度调查表2、用人单位对毕业生满意度调查表3、毕业生跟踪调查表二、政策法规解读就业协议书 毕业生毕业之前，一般会与用人单位签订就业协议。就业协议书一式四份，用人单位、毕业生、学校、省教育厅各执一份，就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。协议书可通过就业信息网查询。一般是协议签订在前，劳动合同订立在后。二、政策法规解读二、政策法规解读二、政策法规解读 1、需要集

13、中办理报到证的毕业生必须在明年6月10日之前将与用人单位签订好的就业协议书原件两份（一份存档，一份交湖南省教育厅）送交系部或班主任，否则只能进行个别办理。2、毕业生跟踪调查表，如有遗失可在就业信息网的资料表格下载栏目下载。请毕业生将加盖用人单位公章的毕业生跟踪调查表、用人单位对毕业生满意度调查表和毕业生对学校满意度调查表与就业协议书同时交系部或班主任。09届毕业生须向学院递交的有关就业材料：二、政策法规解读 报到证全称为“全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证”，由教育部印制，省级高校毕业生就业管理部门签发。报到证是毕业生就业十分重要的衔接手续，毕业生须持报到证在规定的时间内到用人单位报到，用

14、人单位凭报到证办理接收毕业生的有关手续。报到证二、政策法规解读1.到接收单位报到的凭证；2.证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生；3.凭报到证及其它有关材料办理人事档案、户口迁移手续；4.具有毕业资格；5.人才服务机构存档的证明。报到证有什么作用？二、政策法规解读 真正能证明学生学习经历的就是他的档案。档案里面有学生各个时期的学籍卡、成绩单、各方面的评语、获奖证明、还有学生的党团材料。这些都是原始材料，不可复制。档案虽然“光辉不再”，但并不等于是随处可丢弃的“鸡肋”，应届生应关心自己的档案，免得未来不必要的麻烦。毕业后，档案怎么办？三、就业指导实践就业准备就业准备材料制作材料制作收集就

15、业信息收集就业信息筛选就业信息筛选就业信息面试应聘面试应聘达成意向达成意向签订就业协议签订就业协议毕业派遣毕业派遣三、就业指导实践当前高校毕业生就业的“四个面向”面向西部面向西部就业就业面向基层面向基层就业就业 面向农村面向农村就业就业面向中小面向中小企业企业就业就业 三、就业指导实践大学生毕业生应树立的基本择业观念1、大专业就业观念。不要一味地求专业对口，不仅同“小专业”相关的工作可以干，甚至跨专业的工作一样可以干！2、能力决定薪酬观念。也就是不要一味追求高薪的工作，在考虑薪金的时候一定要明白自己究竟值多少。3、长远发展观念。就是不要被单位眼前暂时的注入工作环境差，工资福利待遇低显性困难所蒙

16、蔽，一定要看到单位发展的潜力以及对个人发展的长远利益。三、就业指导实践大学生毕业生应树立的基本择业观念5、自立自强观念。就是在择业时不“等”、不“靠”、不“要”，一定要内强素质、外塑形象和积极主动、努力争取，通过自己的能力本事去获得一份好的工作。4、不唯单位性质观念。就是要树立不管事业企业、不分内资外资、不论公有民营等单位性质，只要是适合自己的工作都要积极努力去争取去干。三、就业指导实践1、对就业环境的意识。就是要意识到今年乃至今后几年我国严峻的就业形势和社会一个个具体的工作岗位对个人能力的需求，不断增强自身的竞争意识、危机意识和自身的就业能力。2、对自身的优势和特长的意识。就是要认真解剖和分析自己，认识到自己进入就业市场能够战胜他人的筹码，明白自己“想干什么同时自己又能干什么”。做一个有“自知之明”的人。3、对环境需求和自身优势和特长的契合点的意识。就是要努力找到一条适合自己的发展之路。“天生我才必有用”，找到个人内外需求的契合点则显得尤为关键。2009届高校毕业生应该树立的就业意识三、就业指导实践举例分析举例分析谢谢各位！