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类型全国计算机类说课大赛一等奖:插入照片嵌套域-照片的引用和显示微教案.docx

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:403451
  • 上传时间:2020-03-28
  • 格式:DOCX
  • 页数:1
  • 大小:21.10KB
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    关 键  词:
    全国计算机 类说课 大赛 一等奖 插入 照片 嵌套 引用 显示 教案
    资源描述:

    1、插入照片嵌套域照片的引用和显示 学情分析学情分析 教学对象 中职计算机应用专业二年级学生 对象特点 1. 具备 Office 基础知识; 2. 认知能力有差异; 3. 普遍重理论轻实践; 4. 模仿能力强; 5. 学习积极性高,但普遍缺乏耐心 教学目标教学目标 插入照片嵌套域,实现批量照片的引用和显示 教学重点教学重点 插入照片嵌套域批量引用照片 教学难点教学难点 批量照片的显示 环节环节 内容内容 意图意图 一、情境导入一、情境导入 1. 列举出各种能代表身份的证件、卡 片,通过对比引出照片的重要性; 2. 联系邮件合并中合并域的插入方 式,引出“照片域”知识点。 创设情境,吸引注 意,导入

    2、本课主题 二、二、知识新授知识新授 1. 利用选择题测试学生的域知识的掌 握情况; 2. 讲述照片域 IncludePicture功 能、操作; 3. 结合照片域+合并域,引入“照片嵌 套域”概念; 4. 应用实例演示,讲述插入照片嵌套 域,突出教学重点; 通过新课前的测 试做好复习回顾, 并由新旧知识的 关联开启本课新 知识讲解 三、测试三、测试小结小结 以选择题形式测试学生对相关知识的 掌握情况,以此作为知识小结 知识小结,将操作 中容易出错的知 识点浓缩成选择 题,跟踪学生的学 习情况 四四、课堂作业课堂作业 1. 思考题合成文档中照片为何无 法正常显示? 2. 解析照片无法显示的原因,突破教 学难点 以问答形式促使 学生集中学生注 意力探究,归纳原 因 教学反思教学反思 微课的交互式功能很好解决了互动不足的问题, 引起学生注 意,激发兴趣;微课短而精,重点突出,攻破难点,容易使 每位学生都吸收知识并能学以致用。

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    本文标题:全国计算机类说课大赛一等奖:插入照片嵌套域-照片的引用和显示微教案.docx
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