江苏省苏州市2022高三上学期语文期中试卷+答案解析.pdf

1、江江苏苏省省苏苏州州市市 2 20 02 22 2 届届高高考考 1 11 1 月月（期期中中）试试卷卷一一、现现代代文文阅阅读读（3 35 5 分分）（一一）现现代代文文阅阅读读（本本题题共共 5 5 小小题题，1 19 9 分分）阅阅读读下下面面的的文文字字，完完成成下下面面小小题题。材材料料一一：茶最初是作为药用进入人类社会的，但究竟在什么时候开始有茶，在考古学对茶叶、茶器等尚无新的发现以前，还不能提供出具体的年代来。可以肯定的是，自开始有茶起，直到战国时代以前的很长时期内，有茶的地方还仅限于茶树原产地的西南地区。当然，在这个期间内，西南地区中巴蜀一带的茶，曾以贡品的形式，进入到中原地区

2、。到了战国时代，七雄并起，战事频繁，茶才由茶树原产地的四川、贵州、云南等省经由水路和陆路先后传入后来的产茶地区。不过，还应指出的是，在战国或秦代以前，基本上仍是茶的药用时期，因此，六之饮注中把晏婴所处的春秋时代以及这个时代以前的周公时代，并上溯到神农氏时代，都作为茶的饮用时期，这是没有科学根据的。特别需要指出的是，陆羽说茶之为饮，发乎神农氏的根据，是神农氏撰有食经，其中曾提到饮茶。实际上，古代人往往汇录议论性质相关的文字成书，而用一位思想或行事与此议论相称的古人题名，由于神农氏是传说中的农业和医药方面的创始者，所以就把食经托为神农氏所撰。陆羽据此而把神农氏说成是饮茶的创始人，也是不符合历史事实

3、的。茶由药用时期发展为饮用时期，是在战国或秦代以后，因而六之饮中举出司马相如和扬雄，认为他们是汉代有着饮茶风尚的人，是合乎历史事实的。三国以后的两晋时代，六之饮中举出了饮茶的刘琨、张载、陆纳、谢安、左思等五人，另再参照七之事中所引的史料，也以两晋时代的为多，说明两晋时代已是一个饮茶风尚迅速普及的时代;到了唐代，饮茶之风大盛，并进而说明有不少地方已形成了比屋之饮，这也是合乎历史事实的。但是，从七之事中所引的史料来分析，在两晋时代，南方的饮茶风尚已较北方为盛，而陆羽并未就此加以阐述，同时，他也未参照七之事中所引史料，在六之饮中举出南北朝时代有着饮茶风尚的人，这都不能不说是茶经中的不足之处。由此可知

4、，六之饮所说的唐代以及唐代以前的这段饮茶历史，是存在一些问题的。为了指出这段饮茶历史中的关键性史实，这里要加以补充的有两件事。一是清顾炎武在日知录中，曾有自秦人取蜀而后，始有茗饮之事之句，这说明自公元前 316 年以后，四川的饮茶风尚已开始向陕西进而向中原地带传播。二是晋代以后的南北朝前期，南方的饮茶风尚仍较北方为盛。如北朝西魏杨街之在所著洛阳伽蓝记卷三城南报德寺中，述及北魏有些人鄙薄地把茶称为酪奴，并说自是朝贵宴会，虽设茗饮，皆耻不复食，惟江表，残民远来降者好之。所谓好，即是喜好饮茶。（摘编自吴觉农茶经述评）材材料料二二：由于交通与通讯技术都十分落后，因此僧侣求学很大程度上促进了我国茶文化的

5、传播。我国茶文化依赖这种人际传播形式，在日本、朝鲜等邻邦得到了普及，而这些国家也则通过将我国茶文化与自身本土文化相融合，创造了独具民族文化特色的茶文化体系。另外，人口迁移在我国茶文化传播中也发挥出了重要的推动作用，从茶文化的国内传播来看，西晋迁都导致茶文化中心南移的现象展现出了人口迁移在茶文化传播中所发挥的作用，从茶文化的国外传播来看，广州、福建等茶文化发展繁盛的地区所出现的劳动力输出等现象，也推动着我国茶文化向东南亚国家的传播。茶专著、茶文学的流通，则在我国茶文化的国内传播与对外传播中发挥出了不容忽视的作用。如陆羽所创作的茶经作为世界上最早的茶文化典籍，不仅在我国国内的茶文化普及过程中具有较

6、高的影响力，而且也得到了世界各国的广泛关注，直至今日，已经被翻译为多个版本的茶经仍旧在中外茶文化交流中持续做出着贡献。与此同时，许多国外茶文化爱好者也在对我国茶文化做出了解的基础上，通过创作专著的形式推动着我国茶文化的海外传播，如日本荣西法师在结束中国之行之后，创作了吃茶养生记这一日本第一部与茶文化相关的著作，这部著作在日本社会的茶文化普及过程中彰显出了重要价值。事实上，当茶叶作为一种商品进行流通时，在此基础之上的跨区域传播就已经出现。从这种模式的表现形式来看，具有代表性和影响力的跨区域传播途径包括汉朝时期出现的丝绸之路、唐宋时期出现的茶马古道。基于这种形式的茶文化传播，让我国茶叶与茶文化在国

7、内的影响力得到了迅速的提升，并且在我国茶文化向西方国家、东南亚地区传播的过程中展现出了不可替代的价值。（摘编自栾著浅谈茶文化的传播途径及历史演变过程）【注】六之饮和七之事都是陆羽茶经中的篇章。1 1.下下列列对对材材料料相相关关内内容容的的理理解解和和分分析析，不不正正确确的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.战国以前，茶只产于西南地区;战国后，由于战争，茶才由水、陆两路传向中原地区。B.西晋时，茶文化中心南移与西晋迁都是分不开的;饮茶风尚由蜀地向中原传播，则与秦攻取蜀国有关。C.从在我国茶文化输出中所承担的角色来看，茶经作为世界上最早的茶文化典籍，有着重要地位。D.如果没有丝绸之路、茶马古

8、道的作用，茶文化向西方国家、东南亚地区的传播力度将会大大削弱。2 2.根根据据材材料料内内容容，下下列列说说法法正正确确的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.早在春秋时代，甚至追溯到神农氏撰写食经的时候，已有饮茶。B.两晋时，南方饮茶的风尚比北方更为突出，六之饮就证明了这一观点。C.战国或秦之前，茶基本作为药用;秦人取蜀后，茶才开始用于饮用。D.从洛阳伽蓝记可知，北魏有些人把茶称为酪奴，认为茶不及奶饮品。3 3.下下列列诗诗句句中中，不不能能体体现现材材料料一一提提及及的的茶茶的的两两种种功功用用的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.何须魏帝一丸药，且尽卢全七碗茶。B.汤发云腴酬白，盏浮花

9、乳轻圆。C.酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。D.春醒茶可解，诗病药难痊。4 4.根根据据材材料料二二，概概括括茶茶文文化化的的传传播播途途径径。（4 4 分分）5 5.简简要要分分析析材材料料一一最最后后一一段段补补充充两两则则史史料料的的用用意意。（6 6 分分）（二二）现现代代文文阅阅读读（本本题题共共 4 4 小小题题，1 16 6 分分）阅阅读读下下面面的的文文字字，完完成成下下列列小小题题。差差半半车车麦麦秸秸姚姚雪雪垠垠瞧，这家伙，又是一个差半车麦秸!虽然我们用差半车麦秸这绰号互相叫着，但真正的差半车麦秸他本人却早就离开我们的队伍了。一个寒冷的黄昏，弟兄们把一个新捉到的汉奸围了起来

10、。汉奸两只手背绑着，脸黄得没一丝血色，两条腿颤抖得几乎站立不住。脖颈后插一把旧镰刀，头上戴一顶古铜色的破毡帽。队长拿着一面从他身上搜出来的太阳旗，表情严肃得像一尊铁人。大家叫喊着：枪毙他!枪毙汉奸!老爷，俺是好人呐!他颤抖着替自己辩护，我叫王哑巴，人人都知道的。是小名字吗?队长问。是小名字，老爷。小名字是爷起的，爷说起个坏名字压压灾星你的大名字叫什么?站起来说!没有，老爷。哑吧茫然的站立起来，爷说庄稼人一辈子不进学屋门儿，不登客房台儿，用不着大名儿。有绰号没有?差，差，老爷，差半车麦秸。同志们都笑了起来。队长不笑，追问他的家乡和当汉奸的原因。俺是王庄人，哑巴说，北军来啦，看见屋里人就糟蹋，看见

11、外厢人就打呀，砍呀，枪毙呀。俺带着俺的屋里人跟俺的小狗子跑出来啦。小狗子娘已经两天两夜水米没打牙，小狗子也饿得吱咩咩地哭着他开始哽咽起来。不要哭!队长低声命令，因此你就当汉奸了，是不是?鬼孙才是汉奸呐!别人告诉我说，要拿一个太阳旗北军就不管啦，小狗子娘就做了个小旗交给我。老爷，你想，我是中国人还会当汉奸吗?小狗子娘真坏事，她叫我拿倒霉的太阳旗!他一边哽咽着，一边愤怒地咬着牙，一边又用恐惧的眼光看着队长。以后别再把鬼子兵叫做北军了。队长一边和善地说，一边把小太阳旗还给他：你就在我们这里喝汤吧。晚上我同差半车麦秸睡在一块儿，问他：你为什么要加入我们的游击队?我为啥不加入呢?他说，你们都是好人呵。又

12、加上这么一句：鬼子不打走，庄稼做不成!我忽然笑着问：你的小太阳旗呢?给小狗子做尿布了。他仿佛毫不在意地回答说。他是一个顶有趣的庄稼人。有时候并不想念他的女人和孩子，会用一种抱怨的口气望着田里说：你看这地里的草呀，唉!平稳年头，人能安安生生地做活，好好的地里哪能会长这么深的草!他从地里捏起来一小块土，用大拇指和食指把它捻碎，细细的看一看，拿近鼻尖闻一闻，再放一点到舌头尖上品一品，然后垂下头轻轻地点几点，喃喃地说：这地是一脚踩出油的好地队伍出发的那天晚上，我问差半车麦秸：怕么?不，他说，俺打过土匪喂，你撒谎!我小声叫道，我听见你的心跳啦!他露出来慌窘的样子，喃喃地说：我一点也不怕，怕死不算好汉!乡

13、下人就怕官呐我们在离敌人村庄三四里远的一座小坟园停下了。差半车麦秸忽然从队长面前站了起来，抢着说：队长，这条路我熟，让我先进村子去!好吧，可是你得特别小心!队长扭过脸来命令我说，你得跟他一道去，千万不要大意了!村子里一点动静也没有。鬼子们全睡着了。你等着我他把鞋脱下来插在腰里，弯着腰向村里走去。约摸有二十分钟光景，我发现了一个晃动的黑影，并且有一种东西拉在地上的微声。我把枪口瞄准了黑影，低声喝问：谁?是我呀，同志!是差半车麦秸的声音回答，鬼子们早就跑光啦!你为什么不早咳嗽一声呢?我，我差半车麦秸吞吞吐吐地说，俺家里还少一根牛绳哩，拿回去一根碍事吗?俺以前打土匪的时候拿老百姓一点东西都不算事的。

14、他把牛绳头举到我的眼前，嘻嘻地笑了起来。放下!我命令说，队长看见要枪毙你了!差半车麦秸迟疑着把围在腰里的牛绳解下来。你看，我把牛绳放下啦差半车麦秸用一种恐怖的，将要哭泣的低声说。你知道我们为什么不能拿着百姓的东西?我们是革命的队伍呐。他含糊地答道。又沉默一会儿，差半车麦秸用一种感慨的声调问我：同志，干革命就得不到一点好处么?革命是为着自己也为着大家的，我向他解释说。革命是要自己受点子苦，打下了江山，大家享福呐。要能把鬼子打跑，几千万人都能够过安生日子，咱们不也一样能得到好处吗?我说呢，革命同志不敬神不敬神也能当菩萨呐!于是他又快活的笑了起来。从此他越发地活泼起来，工作紧张，为挂念女人和孩子而苦

15、闷的时候也不多了。一个月色苍茫的夜晚，我们二十个游击队员奉命去破坏铁道。钢朗的声响在午夜的原野上清脆地向远处飞去，立刻引回来几响比这更清脆，更尖锐的枪声，从我们的头上急速地掠过，惊得月色突然暗了下来。卧倒!口令刚刚发出，敌人的机关枪就达达地响了起来挂彩了么?能跑不能跑?腿上呐，他说，我留下换他们几个吧我把他背起来，只知道拼命地跑，而且是非跑不可回到队里，才发现差半车麦秸已昏迷不醒。我们把他救醒过来，知道枪弹并没有射进致命的地方，决定送他到后方医院去医治。当把他抬上担架的时候，他嘴里不住地说着胡话：嗒嗒!咧咧!黄牛呀嗒嗒一九三八年四月（有删改）6 6.下下列列对对小小说说相相关关内内容容的的理理

16、解解，正正确确的的一一项项是是（）（3 3 分分）A大家喜欢互称差半车麦秸这个绰号，是出于战友间的友谊，以此表达对战友的想念。B.差半车麦秸被抓获后，哽咽着，咬着牙，看着队长，表现了他对战士们的愤怒和恐惧。C.队长作为指挥员，为人严肃，待人严厉，他收留差半车麦秸的决定推动了故事的发展。D.加入革命队伍后，差半车麦秸思想上的进步并不明显，这从他称同志为菩萨可知。7 7.下下列列对对小小说说艺艺术术特特色色的的分分析析鉴鉴赏赏，不不正正确确的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.小说通过我来串联情节，塑造人物。我是故事的亲历者和见证者，增强了故事的真实性，同时让情节更为紧凑。B.小说以农村为背景，

17、以地道庄稼人为主人公，使用家里人外厢人等具有地方特色的语言，体现了浓厚的乡土气息。C.小说生动的语言描写让差半车麦秸这个人物形象跃然纸上，让我们不但看清了他的外形，而且看到了他丰富的内心世界。D.小说除了正面交代了时代大背景，还通过太阳旗土匪鬼子等叙述，让我们清晰地感知到宏阔的社会背景。8 8.小小说说以以 差差半半车车麦麦秸秸 的的胡胡话话作作为为结结尾尾，这这样样写写有有什什么么好好处处?请请结结合合全全文文分分析析。（4 4 分分）9 9.茅茅盾盾曾曾赞赞扬扬作作者者 透透过过表表面面观观察察到到内内层层，认认为为姚姚雪雪垠垠的的这这篇篇小小说说深深入入地地剖剖析析了了中中国国的的农农民

18、民性性格格。请请结结合合小小说说分分析析 农农民民性性格格 的的 内内层层。（6 6 分分）二二、古古代代诗诗文文阅阅读读（3 35 5 分分）（一一）文文言言文文阅阅读读（本本题题共共 5 5 小小题题，2 20 0 分分）阅阅读读下下面面的的文文字字，完完成成下下面面小小题题。鲁仲连者，齐人也。好奇伟傲傥之画策，而不肯仕宦任职，好持高节。游于赵，会秦围赵，闻魏将欲令赵尊秦为帝，乃见平原君，曰：事将奈何?平原君曰：前亡四十万之众于外，今又内围邯郸而不能去。魏王使客将军新垣衍令赵帝秦今其人在是胜也何敢言事鲁仲连曰吾始以君为天下之贤公子也吾乃今然后知君非也 梁客新垣衍安在?吾请为君责而归之。平原

19、君曰：胜请为绍介而见之于先生。平原君遂见新垣衍曰：东国有鲁仲连先生者，今其人在此，胜请为绍介，交之于将军。新垣衍曰：吾闻鲁仲连先生，齐国之高士也。衍，人臣也，使事有职，吾不愿见鲁仲连先生。平原君曰：胜既已泄之矣。新垣衍许诺。鲁连见新垣衍，曰：彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。彼即肆然而为帝，过而为政于天下，则连有蹈东海而死耳，吾不忍为之民也。齐湣王之鲁，夷维子为执策而从，谓鲁人曰：子将何以待吾君?鲁人曰：吾将以十太牢待子之君。夷维子曰：子安取礼而待吾君?彼吾君者，天子也。天子巡狩，诸侯辟舍，纳莞裔，摄衽抱机，视膳于堂下，天子已食，乃退而听朝也。鲁人投其裔，不果纳。不得入于鲁，将

20、之薛，假途于邹。当是时，邹君死，潘王欲入吊，夷维子谓邹之孤曰：天子吊，主人倍殡棺，设北面于南方，然后天子南面吊也。邹之群臣曰：必若此，吾将伏剑而死。固不敢入于邹。邹鲁之臣，生则不得事养，死则不得膊褛，然且欲行天子之礼于邹鲁，邹鲁之臣不果纳。今秦万乘之国也，梁亦万乘之国也。俱据万乘之国，各有称王之名，睹其一战而胜，欲从而帝之，是使三晋之大臣不如邹鲁之仆妾也。新垣衍起，再拜谢曰：始以先生为庸人，吾乃今日知先生为天下之士也。吾请出，不敢复言帝秦。秦将闻之，为却军五十里。平原君欲封鲁连，以千金为鲁连寿。鲁连笑曰：所贵于天下之士者，为人排患释难解纷乱而无取也。即有取者，是商贾之事也。遂辞平原君而去，终身

21、不复见。（节选自史记鲁仲连邹阳列传，有删改）1 10 0.下下列列对对文文中中画画波波浪浪线线部部分分的的断断句句，正正确确的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.魏王使客将军新垣衍/令赵帝秦/今其人在是/胜也何敢言事/鲁仲连曰/吾始以君为天下之贤公子也/吾乃今然后知君非也/B.魏王使客将军新垣衍令赵帝秦/今其人在是胜也/何敢言事/鲁仲连曰/吾始以君为天下之贤公子也/吾乃今然后知君非也/C.魏王使客将军新垣衍/令赵帝秦/今其人在是胜也/何敢言事/鲁仲连曰/吾始以君为天下之贤公子也/吾乃今然后知君非也/D.魏王使客将军新垣衍令赵帝秦/今其人在是/胜也何敢言事/鲁仲连曰/吾始以君为天下之贤公子也/

22、吾乃今然后知君非也/1 11 1.下下列列对对文文中中加加点点词词语语的的相相关关内内容容的的解解说说，不不正正确确的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.高士，指品行高尚，超脱世俗的人，也指隐士。文中是指后者。B.南面，帝位坐北朝南，文中齐滑王以天子自居，欲坐北朝南吊唁。C.三晋，战国时期的韩、赵、魏三国，因春秋末年三家分晋而得名。D.为寿，祝颂之辞，指向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。1 12 2.下下列列对对原原文文有有关关内内容容的的概概述述，不不正正确确的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.鲁仲连目光敏锐，见微知著。他洞悉强秦并吞天下的野心，深谙各国力量变化的影响，危难之际，为

23、齐国及其余诸国利益存亡拼死一辩。B.鲁仲连正直耿介，扶危济困。强秦围赵之时，他挺身而出，仗义执言，向新垣衍展示了不畏强暴、反抗虐行的决心，终解邯郸被围之危。C.鲁仲连善于谋略，有胆有识。他先一针见血地指出秦乃虎狼之邦的本质，继而指明了救赵的策略，终于说服新垣衍放弃尊秦为帝的想法。D.鲁仲连口才超群，能言善辩。他举邹、鲁拒绝以天子礼接待齐滑王的事来警示新垣衍，若尊秦为帝，魏国将失去尊严，任人宰割。1 13 3.把把文文中中画画横横线线的的句句子子翻翻译译成成现现代代汉汉语语。（8 8 分分）（1 1）彼彼即即肆肆然然而而为为帝帝，过过而而为为政政于于天天下下，则则连连有有蹈蹈东东海海而而死死耳耳

24、，吾吾不不忍忍为为之之民民也也。（2 2）所所贵贵于于天天下下之之士士者者，为为人人排排患患释释难难解解纷纷乱乱而而无无取取也也。1 14 4.李李白白有有诗诗赞赞鲁鲁仲仲连连：意意轻轻千千金金赠赠，顾顾向向平平原原笑笑。吾吾亦亦澹澹荡荡人人，拂拂衣衣可可同同调调。请请结结合合材材料料简简要要分分析析李李白白如如此此称称赞赞鲁鲁仲仲连连的的原原因因。（3 3 分分）（二二）古古代代诗诗歌歌阅阅读读（本本题题共共 2 2 小小题题，9 9 分分）阅阅读读下下面面这这首首宋宋词词，完完成成下下列列小小题题。木木兰兰花花慢慢滁滁州州送送范范昂昂 注注 辛辛弃弃疾疾老来情味减，对别酒，怯流年。况屈指中

25、秋，十分好月，不照人圆。无情水，都不管，共西风只管送归船。秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。征衫，便好去朝天。玉殿正思贤。想夜半承明，留教视草，却遣筹边。长安故人问我，道愁肠滞酒只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。【注】本词作于乾道八年，作者时任滁州知州。范昂任滁州通判，是辛弃疾副手，这年秋天，范昂任职期满，调至临安，诗人作此词为他送别。1 15 5.下下列列对对这这首首词词的的理理解解和和赏赏析析，不不正正确确的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.老来情味减，对别酒，怯流年点题，同时也表现了词人因年华老去而产生的惊恐之情，暗含了他功业无成的感叹。B.无情水，都不管，共西风只管送归船，以责备口吻写

26、流水的无情，含蓄表达了词人的孤独境况和对友人的不舍之情。C.长安故人问我，道愁肠滞酒只依然与归去朝端如有问，玉关门外老班超写法相同，两者表达的意思也相近。D.结句写词人英雄无用武之地，只能借在醉中挽弓搭箭，频频射落大雁来抒发报国无门的无限悲愤与凄凉之意。1 16 6.这这首首词词多多处处运运用用了了虚虚写写的的艺艺术术手手法法，请请找找出出两两例例并并作作简简要要赏赏析析。（6 6 分分）（三三）名名篇篇名名句句默默写写（本本题题共共 1 1 小小题题，6 6 分分）1 17 7.补补写写出出下下列列句句子子中中的的空空缺缺部部分分。（1）贾谊的过秦论中，两句运用比喻，生动形象地写出了陈涉起义

27、后得到热烈的响应。（2）论语中的学而不思则罔，思而不学则殆论述了学习和思考的关系，荀子在劝学中，也通过，阐述了两者之间的关系。（3）扁舟是我国古典诗词中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自得的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，如，。三三、语语言言文文字字运运用用（2 20 0 分分）（一一）语语言言文文字字运运用用（本本题题共共 3 3 小小题题，1 11 1 分分）阅阅读读下下面面的的文文字字，完完成成下下列列小小题题。当作一种艺术看，中国书法是很的。因为字是艺术，所以什么永字八法之类的说教，其效用也就和新诗作法小说作法相差不多。绳墨当然是可以教的，而巧妙，关键在于个人。写字最容易

28、泄露一个人的个性，所谓字如其人大抵不诬。如果每个字都方方正正，其人大概拘谨;如果伸胳膊拉腿的都逸出格外，其人必定豪放;字瘦如柴，其人必如排骨;字如墨猪，其人必近于五百斤油。善书者不择笔，此说理所当然。秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的心经就有困难。字写得坚挺俊俏，所用大概是尖毫。笔墨纸砚，对于字的影响是不可估量的。有时候写字的人除了工具之外还讲究一点特殊的技巧，最妙者某公之一笔虎，尤其是那一直竖，一根杉木似的。据说，这是有特别办法的，用马弁一名，牵着纸端，在写到那一竖的时候把笔顿好，喊一声拉，马弁牵着纸就往后扯，笔直的一竖自然完成。1 18 8.依依次次填填入入文文中中横横线线上上的的词词语语

29、，全全都都恰恰当当的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.独特各有不同莫过于顶天立地B.奇特各有不同无外乎特立独行C.独特不尽相同无外乎顶天立地D.奇特不尽相同莫过于特立独行1 19 9.文文中中画画波波浪浪线线的的句句子子有有错错误误，下下列列修修改改最最恰恰当当的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.善书者不择笔，此说理所当然。秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的心经就有困难。B.善书者不择笔，此说理所当然。秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的心经就有困难。C.善书者不择笔，此说未必尽然。秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的心经却有困难。D.善书者不择笔，此说未必尽然。秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟

30、頫的心经却有困难。2 20 0.简简要要分分析析文文中中画画横横线线句句子子的的表表达达效效果果。（5 5 分分）（二二）语语言言文文字字运运用用（本本题题共共 2 2 小小题题，9 9 分分）阅阅读读下下面面的的文文字字，完完成成下下列列小小题题。许多人类完全不知道的新病毒，正在从地球的生态系统里不断涌现出来感染人类。显然，新出现的病毒，比如埃博拉病毒和新冠肺炎病毒，会引发瘟疫，从而对国家安全造成严重影响。（）?首先，由于人类破坏环境，地球的生态系统变得脆弱。人类越来越常跟野生动物打交道，而野生动物往往是许多能感染人类的病毒的宿主。其次，我们要考虑聚集因素。超级大城市给病毒的传播提供了完美场

31、所。再次，。通过便捷的交通工具，人们在全球各地到处流动。举个例子，假如一个病毒从泰国山洞里的蝙蝠传染给了人类，24 小时后，这个病毒就可能抵达北京、纽约或开罗等全球性大城市。作为人类，一般来说，我们希望我们能控制自然。其实，。如今的人类，依然很脆弱。2 21 1.下下列列填填入入文文中中括括号号内内的的语语句句，衔衔接接最最恰恰当当的的一一项项是是（）（3 3 分分）A.这些新疾病的传播速度比以前的病毒快很多，而且暴发频率也比以前高出许多。B.以前的病毒的暴发频率比这些新疾病高出许多，而且传播速度也比这些快很多。C.这些新疾病的暴发频率比以前高出许多，而且传播速度也比以前的病毒快很多。D.以前

32、的病毒的传播速度比这些快很多、而且暴发频率也比这些新疾病高出许多。2 22 2.在在上上文文横横线线处处补补写写恰恰当当的的语语句句，使使整整段段文文字字语语意意连连贯贯，内内容容贴贴切切，逻逻辑辑严严密密。每每处处不不超超过过 1 10 0 个个字字。（6 6 分分）四四、写写作作（6 60 0 分分）2 23 3.阅阅读读下下面面的的文文字字，根根据据要要求求作作文文。有人认为，生活中要努力把精力放在有意义的事情上。也有人认为，生活中一些看似无意义的事情，其实也是有其价值的。对此，你有什么看法?请写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄

33、袭;不得泄露个人人信息;不少于 800 字。江江苏苏省省苏苏州州市市 2 20 02 22 2 届届高高考考 1 11 1 月月（期期中中）试试卷卷参参考考答答案案1 1.A A2 2.D D3 3.B B4 4.人人际际传传播播；有有关关茶茶的的专专著著、文文学学传传播播；商商品品流流通通（传传播播）。5 5.补补充充两两则则史史料料指指出出了了茶茶经经的的错错误误，完完善善了了我我们们对对茶茶的的认认识识：茶茶经经没没有有明明确确北北方方饮饮茶茶风风尚尚传传播播的的具具体体时时间间，而而日日知知录录明明确确到到了了公公元元前前 3 31 16 6 年年这这个个时时间间节节点点；茶茶经经没没

34、有有明明确确南南方方茶茶文文化化盛盛于于北北方方的的时时间间区区域域，而而洛洛阳阳伽伽蓝蓝记记把把南南方方茶茶文文化化盛盛于于北北方方的的时时间间区区域域后后推推到到南南北北朝朝前前期期。【1 1 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生筛筛选选并并辨辨析析信信息息的的能能力力。A A.“传传向向中中原原地地区区”错错，结结合合原原文文“到到了了战战国国时时代代，七七雄雄并并起起，战战事事频频繁繁，茶茶才才由由茶茶树树原原产产地地的的四四川川、贵贵州州、云云南南等等省省经经由由水水路路和和陆陆路路先先后后传传入入后后来来的的产产茶茶地地区区”可可知知，应应是是传传入入“产产茶茶地地区区”。故故选

35、选 A A。【2 2 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生对对多多个个信信息息进进行行比比较较、辨辨析析的的能能力力。A A.“春春秋秋时时代代已已有有饮饮茶茶”错错。原原文文是是“在在战战国国或或秦秦代代以以前前，基基本本上上仍仍是是茶茶的的药药用用时时期期，因因此此，六六之之饮饮中中把把晏晏婴婴所所处处的的春春秋秋时时代代以以及及这这个个时时代代以以前前的的周周公公时时代代，并并上上溯溯到到神神农农氏氏时时代代，都都作作为为茶茶的的饮饮用用时时期期，这这是是没没有有科科学学根根据据的的”，可可见见春春秋秋时时代代仍仍是是茶茶的的药药用用而而非非饮饮用用时时期期；而而食食经经只只是是古古代

36、代人人托托神神农农氏氏所所撰撰的的，不不能能据据此此推推断断春春秋秋时时期期已已有有饮饮茶茶。B B.“六六之之饮饮就就证证明明了了这这一一观观点点”错错。原原文文是是“从从七七之之事事中中所所引引的的史史料料来来分分析析，在在两两晋晋时时代代，南南方方的的饮饮茶茶风风尚尚已已较较北北方方为为盛盛”，可可见见七七之之事事证证明明了了这这一一观观点点。C C.结结合合原原文文“清清顾顾炎炎武武在在日日知知录录中中，曾曾有有自自秦秦人人取取蜀蜀而而后后，始始有有茗茗饮饮之之事事之之句句，这这说说明明自自公公元元前前 3 31 16 6 年年以以后后，四四川川的的饮饮茶茶风风尚尚已已开开始始向向陕陕

37、西西进进而而向向中中原原地地带带传传播播”，可可见见“自自秦秦人人取取蜀蜀而而后后，始始有有茗茗饮饮之之事事”，这这说说明明四四川川的的饮饮茶茶风风尚尚已已开开始始向向陕陕西西进进而而向向中中原原地地带带传传播播，而而不不是是“茶茶才才开开始始用用于于饮饮用用”。故故选选 D D。【3 3 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生分分析析论论点点、论论据据和和论论证证方方法法的的能能力力。材材料料一一中中认认为为茶茶最最初初是是药药用用功功用用，后后来来才才有有了了饮饮用用功功用用。B B.讲讲的的是是煎煎茶茶。古古时时烹烹茶茶，以以乳乳色色鲜鲜白白、泡泡沫沫细细腻腻为为上上乘乘，云云腴腴、花花

38、乳乳，茶茶之之佳佳品品。与与茶茶的的两两种种功功用用无无关关。故故选选 B B。【4 4 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生理理解解文文章章内内容容，筛筛选选并并概概括括文文中中信信息息的的能能力力。结结合合“由由于于交交通通与与通通讯讯技技术术都都十十分分落落后后，因因此此僧僧侣侣求求学学很很大大程程度度上上促促进进了了我我国国茶茶文文化化的的传传播播。我我国国茶茶文文化化依依赖赖这这种种人人际际传传播播形形式式，在在日日本本、朝朝鲜鲜等等邻邻邦邦得得到到了了普普及及”“另另外外，人人口口迁迁移移在在我我国国茶茶文文化化传传播播中中也也发发挥挥出出了了重重要要的的推推动动作作用用”可可概

39、概括括出出“人人际际传传播播”；结结合合“茶茶专专著著、茶茶文文学学的的流流通通，则则在在我我国国茶茶文文化化的的国国内内传传播播与与对对外外传传播播中中发发挥挥出出了了不不容容忽忽视视的的作作用用”，可可概概括括出出“有有关关茶茶的的专专著著、文文学学传传播播”；结结合合“事事实实上上，当当茶茶叶叶作作为为一一种种商商品品进进行行流流通通时时，在在此此基基础础之之上上的的跨跨区区域域传传播播就就已已经经出出现现”，可可概概括括出出“商商品品流流通通（传传播播）”。【5 5 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生分分析析概概括括作作者者在在文文中中的的观观点点态态度度的的能能力力。材材料料一一

40、补补充充的的史史料料一一是是顾顾炎炎武武在在日日知知录录中中的的句句子子“自自秦秦人人取取蜀蜀而而后后，始始有有茗茗饮饮之之事事”；二二是是北北朝朝西西魏魏杨杨街街之之在在所所著著洛洛阳阳伽伽蓝蓝记记卷卷三三城城南南报报德德寺寺中中的的相相关关内内容容。分分析析这这两两段段史史料料的的作作用用。材材料料一一最最后后一一段段有有一一个个总总领领句句，“由由此此可可知知，六六之之饮饮所所说说的的唐唐代代以以及及唐唐代代以以前前的的这这段段饮饮茶茶历历史史，是是存存在在一一些些问问题题的的。为为了了指指出出这这段段饮饮茶茶历历史史中中的的关关键键性性史史实实，这这里里要要加加以以补补充充的的有有两两

41、件件事事”，可可见见补补充充两两则则史史料料指指出出了了茶茶经经的的错错误误，完完善善了了我我们们对对茶茶的的认认识识；首首先先，“清清顾顾炎炎武武在在日日知知录录中中，曾曾有有自自秦秦人人取取蜀蜀而而后后，始始有有茗茗饮饮之之事事之之句句，这这说说明明自自公公元元前前3 31 16 6 年年以以后后，四四川川的的饮饮茶茶风风尚尚已已开开始始向向陕陕西西进进而而向向中中原原地地带带传传播播”，茶茶经经没没有有明明确确北北方方饮饮茶茶风风尚尚传传播播的的具具体体时时间间，而而日日知知录录明明确确到到了了公公元元前前 3 31 16 6 年年这这个个时时间间节节点点；其其次次，“晋晋代代以以后后的

42、的南南北北朝朝前前期期，南南方方的的饮饮茶茶风风尚尚仍仍较较北北方方为为盛盛。如如北北朝朝西西魏魏杨杨街街之之在在所所著著洛洛阳阳伽伽蓝蓝记记卷卷三三城城南南报报德德寺寺中中，述述及及北北魏魏有有些些人人鄙鄙薄薄地地把把茶茶称称为为酪酪奴奴，并并说说自自是是朝朝贵贵宴宴会会，虽虽设设茗茗饮饮，皆皆耻耻不不复复食食，惟惟江江表表，残残民民远远来来降降者者好好之之。”，茶茶经经没没有有明明确确南南方方茶茶文文化化盛盛于于北北方方的的时时间间区区域域，而而洛洛阳阳伽伽蓝蓝记记把把南南方方茶茶文文化化盛盛于于北北方方的的时时间间区区域域后后推推到到南南北北朝朝前前期期。6 6.A A7 7.D D8

43、8.（1 1）写写了了“差差半半车车麦麦秸秸”在在昏昏迷迷中中干干农农活活的的场场景景，表表现现了了他他内内心心对对安安稳稳生生活活的的渴渴望望；（2 2）和和开开头头“差差半半车车麦麦秸秸”早早就就离离开开队队伍伍相相呼呼应应，留留给给读读者者想想象象空空间间，丰丰富富了了小小说说的的意意蕴蕴。9 9.（1 1）贪贪小小便便宜宜、有有思思想想局局限限性性等等落落后后的的一一面面：他他搞搞不不清清军军阀阀和和日日寇寇，卑卑躬躬屈屈膝膝称称“老老爷爷”，顺顺手手带带走走牛牛绳绳；（2 2）热热爱爱土土地地，热热爱爱和和平平生生活活等等本本分分的的一一面面：他他感感慨慨土土地地荒荒芜芜，民民不不聊

44、聊生生；（3 3）有有民民族族大大义义、勇勇于于献献身身等等抗抗争争的的一一面面：他他坚坚决决不不做做汉汉奸奸，危危难难关关头头肯肯挺挺身身而而出出。【6 6 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生对对小小说说相相关关内内容容的的理理解解能能力力。B B.“表表现现了了他他对对战战士士们们的的愤愤怒怒和和恐恐惧惧”错错误误，原原文文信信息息有有“小小狗狗子子娘娘真真坏坏事事，她她叫叫我我拿拿倒倒霉霉的的太太阳阳旗旗！”“他他一一边边哽哽咽咽着着，一一边边愤愤怒怒地地咬咬着着牙牙，一一边边又又用用恐恐惧惧的的眼眼光光看看着着队队长长”，可可见见愤愤怒怒的的对对象象应应该该是是小小狗狗子子娘娘；C

45、 C.“为为人人严严肃肃，待待人人严严厉厉”错错误误，结结合合与与“我我”对对话话时时“他他露露出出来来慌慌窘窘的的样样子子，喃喃喃喃地地说说”，可可见见应应该该是是憨憨厚厚老老实实的的；D D.“思思想想上上的的进进步步并并不不明明显显”错错误误，结结合合自自告告奋奋勇勇先先进进村村探探路路“我我们们在在离离敌敌人人村村庄庄三三四四里里远远的的一一座座小小坟坟园园停停下下了了。差差半半车车麦麦秸秸忽忽然然从从队队长长面面前前站站了了起起来来，抢抢着着说说：队队长长，这这条条路路我我熟熟，让让我我先先进进村村子子去去！”受受伤伤后后还还主主动动请请缨缨说说“我我留留下下换换他他们们几几个个吧吧

46、”可可知知，他他有有了了很很大大的的进进步步。故故选选 A A。【7 7 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生对对小小说说艺艺术术特特色色的的分分析析鉴鉴赏赏能能力力。D D.“小小说说除除了了正正面面交交代代了了时时代代大大背背景景”错错误误，没没有有正正面面交交代代时时代代大大背背景景。故故选选 D D。【8 8 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生分分析析结结尾尾段段作作用用的的能能力力。“咧咧咧咧！黄黄牛牛呀呀”，写写了了“差差半半车车麦麦秸秸”在在昏昏迷迷中中依依然然在在赶赶着着老老黄黄牛牛在在土土地地上上耕耕作作的的劳劳动动画画面面，可可见见他他骨骨子子里里的的庄庄稼稼人人特特

47、性性，想想念念家家乡乡热热爱爱土土地地，不不怕怕苦苦累累，表表现现了了人人物物内内心心渴渴望望战战争争早早日日结结束束，赶赶走走日日本本侵侵略略者者，过过上上幸幸福福安安稳稳太太平平的的生生活活。在在人人物物受受伤伤后后的的胡胡话话中中结结束束，与与开开头头“瞧瞧，这这家家伙伙，又又是是一一个个差差半半车车麦麦秸秸！”“虽虽然然我我们们用用“差差半半车车麦麦秸秸”这这绰绰号号互互相相叫叫着着，但但真真正正的的差差半半车车麦麦秸秸他他本本人人却却早早就就离离开开我我们们的的队队伍伍了了”相相照照应应，暗暗示示人人物物因因为为受受伤伤而而离离开开，他他的的生生死死作作者者并并没没有有明明确确说说明

48、明，这这是是留留白白的的艺艺术术，由由读读者者去去自自由由联联想想想想象象进进行行二二度度创创作作，我我们们可可以以设设置置圆圆满满的的结结局局，伤伤者者痊痊愈愈，战战争争结结束束，人人物物过过上上了了心心心心念念念念在在土土地地上上带带着着耕耕牛牛劳劳作作的的安安宁宁日日子子，丰丰富富文文本本内内容容，委委婉婉含含蓄蓄，耐耐人人寻寻味味。【9 9 题题详详解解】本本题题考考查查学学生生理理解解人人物物形形象象分分析析人人物物性性格格的的能能力力。结结合合“老老爷爷，俺俺是是好好人人呐呐！他他颤颤抖抖着着替替自自己己辩辩护护，我我叫叫王王哑哑巴巴，人人人人都都知知道道的的”“俺俺家家里里还还少

49、少一一根根牛牛绳绳哩哩，拿拿回回去去一一根根碍碍事事吗吗？俺俺以以前前打打土土匪匪的的时时候候拿拿老老百百姓姓一一点点东东西西都都不不算算事事的的”“他他把把牛牛绳绳头头举举到到我我的的眼眼前前，嘻嘻嘻嘻地地笑笑了了起起来来”“同同志志，干干革革命命就就得得不不到到一一点点好好处处么么？”可可得得出出答答案案（1 1）具具有有农农民民身身上上的的劣劣根根性性，贪贪小小便便宜宜、有有思思想想局局限限性性等等落落后后的的一一面面。结结合合“他他从从地地里里捏捏起起来来一一小小块块土土，用用大大拇拇指指和和食食指指把把它它捻捻碎碎，细细细细的的看看一一看看，拿拿近近鼻鼻尖尖闻闻一一闻闻，再再放放一一

50、点点到到舌舌头头尖尖上上品品一一品品，然然后后垂垂下下头头轻轻轻轻地地点点几几点点，喃喃喃喃地地说说：这这地地是是一一脚脚踩踩出出油油的的好好地地”，以以及及结结尾尾的的胡胡话话中中分分析析，可可得得出出答答案案（2 2）具具有有农农民民身身上上朴朴实实的的优优点点，热热爱爱土土地地，渴渴望望和和平平生生活活；结结合合“鬼鬼子子不不打打走走，庄庄稼稼做做不不成成！”，结结合合自自告告奋奋勇勇先先进进村村探探路路“我我们们在在离离敌敌人人村村庄庄三三四四里里远远的的一一座座小小坟坟园园停停下下了了。差差半半车车麦麦秸秸忽忽然然从从队队长长面面前前站站了了起起来来，抢抢着着说说：队队长长，这这条条