全国计算机类说课大赛一等奖：《制作证件照》说课课件.pptx

1、 制作证件照 Photoshop系列课程之 作作 者：高者：高 霞霞 单单 位：青岛经济职业学校位：青岛经济职业学校 教 学 反 思 教 学 分 析 教 学 分 析 教 学 策 略 教 学 过 程 第第6 6章章 编辑图像编辑图像 6.1 6.1 图像图像编辑工具编辑工具 6.2 6.2 图像图像的移动、的移动、复制复制 和和删除删除 6.3 6.3 图像图像的裁切和变换的裁切和变换 6.3.1 6.3.1 制作制作证件照证件照 6.3.2 6.3.2 制作趣味音乐制作趣味音乐 知识目标：知识目标： 1 1、掌握掌握图像的裁切和变换图像的裁切和变换 2 2、掌握图像的画布扩展掌握图像的画布扩展

2、 3 3、掌握定义图案的方法掌握定义图案的方法 4 4、掌握图案叠加的方法、掌握图案叠加的方法 技能技能目标目标： 1 1、掌握不同尺寸证件照的、掌握不同尺寸证件照的 制作。制作。 2 2、了解喷墨打印机的使用、了解喷墨打印机的使用 方法。方法。 素养素养目标目标： 1 1、培养严谨、求实、创新、培养严谨、求实、创新 的职业素养。的职业素养。 2 2、培养、培养团队团队合作合作意识意识。 重重 点点： 难难 点点： 1 1、掌握掌握图像的裁切和变图像的裁切和变换换 4 4、掌握图案叠加、掌握图案叠加的方法的方法 1 1、掌握掌握图像的裁切和图像的裁切和变换变换 3 3、掌握定义图案的掌握定义图

3、案的方法方法 4 4、掌握图案叠加的、掌握图案叠加的方法方法 6.3.1 6.3.1 制作制作证件照证件照 个 性 思维活跃 创新意识 实践能力 教 学 反 思 教 学 策 略 教 学 分 析 教 学 过 程 学 情 分 析 教 学 反 思 教 学 策 略 教 学 分 析 教 学 过 程 教 学 模 式 主 体 互 动 探 究 情景教学法 任务驱动法 翻转学习法 小组合作法 教 学 反 思 教 学 策 略 教 学 分 析 教 学 过 程 教 学 方 法 网络机房网络机房 电子电子白板、投影仪、投影仪 电子教室电子教室 抢答器、记分牌抢答器、记分牌 设计方案卡纸设计方案卡纸 HpHp喷墨打印机喷

4、墨打印机 多媒体课件多媒体课件 教 学 反 思 教 学 策 略 教 学 分 析 教 学 过 程 教 学 环 境 和 资 源 拍 看&答 竞 测 印 教 学 过 程 （ 准 备 ） 准 备 ） （ 学 习 ） （ 学 习 ） （ 练 习 ） （ 练 习 ） （ 巩 固 ） （ 巩 固 ） （ 验 收 ） （ 验 收 ） 拍 准 备 彩色喷墨打印机的使用彩色喷墨打印机的使用 课上：（课上：（2 2分钟）分钟） 课堂环节课堂环节+ +竞赛规则竞赛规则+ +奖励机制奖励机制 分发分发设计设计 方案卡纸方案卡纸 课前：课前： 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 看&答 微视频

5、教学（学习：20分钟） 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 1 1、为什么要自己制作证件照？、为什么要自己制作证件照？ 2 2、制作一版、制作一版2 2* *4 4版版1 1寸证件照步骤寸证件照步骤 3 3、启发：其它尺寸和板式、启发：其它尺寸和板式 一、观看微视频 作用：激发兴趣、掌握基础。作用：激发兴趣、掌握基础。 看&答 微视频教学（学习：20分钟） 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 小组抢答积分：获胜小组每位组员奖励打印证件照一张。小组抢答积分：获胜小组每位组员奖励打印证件照一张。 作用：再次梳理步骤，突出重点。作用：再次梳理步

6、骤，突出重点。 二、微练习 看&答 微视频教学（学习：20分钟） 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 制作一版制作一版2 2* *2 2版版2 2寸照片。寸照片。 作用：巩固重点，突破难点、灵活运用。作用：巩固重点，突破难点、灵活运用。 三、实践操作 1 1、裁切：大小和分辨率、裁切：大小和分辨率 2 2、图案叠加图案叠加 看&答 微视频教学（学习：20分钟） 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 作用：联系生活、知识整合。作用：联系生活、知识整合。 四、拓展环节 修改证件照背景色修改证件照背景色 选择相纸尺寸选择相纸尺寸 竞 制作证件照（

7、练习:10分钟） 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 设计方案 A 贾 涵 霖 B 薛 斌 儒 C 王 正 伟 作用：合作提升、再次巩固、学以致用。作用：合作提升、再次巩固、学以致用。 竞 制作证件照（练习:10分钟） 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 测 微检测（巩固：5分钟） 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 课堂延伸 互联网再学习（提升：2分钟） 1、校园网： 2、青岛教育资源公共服务平台： 3、爱课程（中国职教MOOC）: 推荐：数码照

8、片修饰与处理 雷波 4、全国NOC官网： 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 作 业 课后巩固（提升：1分钟） 基础题： 使用 原照片 ，制作一版不同版式和尺寸的证件照。 提高题： 使用 给定照片，制作一版2*4版1寸照片。 （修改背景色难度加大） 拓展题： 为 父母 拍摄照片，制作一版证件照。 教 学 反 思 教 学 过 程 教 学 分 析 教 学 策 略 印 打印证件照（验收：课下） 奖励规则： 竞答奖：竞答奖：获胜小组每位成员打印获胜小组每位成员打印 证件照一证件照一 张。张。 竞赛奖：竞赛奖：获胜小组成员每位打印获胜小组成员每位打印 证件照二证件照二 张。张。 教 学 过 程 教 学 反 思 教 学 分 析 教 学 策 略