护士礼仪规范培训教材培训课件.ppt
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1、护士礼仪规范培训教护士礼仪规范培训教材材 学习目的 通过本课程的学习,你将能够:有效提升服务意识,提高患者满意度 掌握有效服务技巧 了解优质服务标准 提升个人素质2护士礼仪规范培训教材南丁格尔说 护士是没有翅膀的天使,是真护士是没有翅膀的天使,是真善美的化身,是解除痛苦,播散善美的化身,是解除痛苦,播散幸福的化身。幸福的化身。天使是传说中的使者,是幸福天使是传说中的使者,是幸福和温暖的象征,是人们对护士形和温暖的象征,是人们对护士形象外在和内在美的深情赞誉象外在和内在美的深情赞誉3护士礼仪规范培训教材 在现代医疗快速发展的今天,护士礼仪成为医院工作中的重要一环。患者一入院首先见到的就是我们护士
2、,所以护士的形象、气质、服务、言语、行为等都非常重要,代表着一个医院的整体形象,礼仪服务的好坏,只有第一印象良好,患者才会接受进一步的医疗服务。所以,良好的礼仪服务在提升个人形象的同时,还能提升医院在外界的整体形象。4护士礼仪规范培训教材一、护士礼仪的定义 指护士在工作岗位上,通过服饰、仪容、言谈、举止、沟通、行为等对患者表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单的说,就是护士在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术5护士礼仪规范培训教材 护士礼仪 护士礼仪是一种专业文化模式,护士礼仪是一种专业文化模式,是研究护理交往艺术的学问。护士礼是研究护理交往艺术的学问。护士礼仪除具有礼仪的基本特征以外,还具仪除具
3、有礼仪的基本特征以外,还具有护士专业的文化特性。有护士专业的文化特性。6护士礼仪规范培训教材 护士礼仪是护患沟通的桥梁。以护士礼仪是护患沟通的桥梁。以何种方式为患者服务,如何接待患者何种方式为患者服务,如何接待患者,怎样与他们交流,在护患之间的交,怎样与他们交流,在护患之间的交往中,护士应该注意那些礼仪方面的往中,护士应该注意那些礼仪方面的问题,包括护士的言谈、举止、仪表问题,包括护士的言谈、举止、仪表、服饰的不同,对患者的心理及身体、服饰的不同,对患者的心理及身体的康复有哪些影响等方面的问题,都的康复有哪些影响等方面的问题,都属于护士礼仪学研究的范畴。属于护士礼仪学研究的范畴。7护士礼仪规范
4、培训教材 内 容容貌服饰姿态举止语言交流 要要 求求端庄的容貌整洁的服饰优雅的姿态文明的举止礼貌的语言温馨的沟通8护士礼仪规范培训教材 燕帽的由来 燕尾帽是护士的工作帽,也是护理职业的燕尾帽是护士的工作帽,也是护理职业的象征。象征。它洁白、坚挺,两翼如飞燕状,所以称之它洁白、坚挺,两翼如飞燕状,所以称之燕尾帽,它象一道圣洁的光环,衬托着白衣天燕尾帽,它象一道圣洁的光环,衬托着白衣天使崇高的使命。使崇高的使命。只有正式护士才能戴护士帽,只有正式护士才能戴护士帽,才有资格为病人做护理工作。才有资格为病人做护理工作。9护士礼仪规范培训教材一、带帽的规范 护士帽护士帽 燕帽:燕帽要戴正、戴稳,距发迹4
5、5厘米。头发:前不过眉,侧不掩耳,后不过肩 佩戴:黑、棕色长网,用统一的发饰盘,于燕帽之下,不戴头饰 园帽:前达眉捷,后遮发际,侧不掩耳,缝口置后,边沿平整 10护士礼仪规范培训教材燕帽的等级燕帽的等级 一条横杠是护士长一条横杠是护士长 两条横杠是科护士长两条横杠是科护士长 三条横杠是护理部主任三条横杠是护理部主任11护士礼仪规范培训教材12护士礼仪规范培训教材 二、仪容规范,二、仪容规范,面带微笑面带微笑 整体要求:贴近要求,自然、淡雅、不录痕迹。色彩符合病人心理需求,具有职务、职称标志。13护士礼仪规范培训教材三、着装的基本要求 着装大方 符合要求 美观得体14护士礼仪规范培训教材 四、着
6、护士服礼仪四、着护士服礼仪 护士服要求整洁、大方、实用、防护、统一、大小、长短适宜、不外露里面的衣服,下着自衬裙或白裤,腰带平整、衣扣扣齐15护士礼仪规范培训教材1、仪容规范(1)整体要求:贴近生活,力求自然、淡雅、取长补短,不露痕迹。(2)化妆原则,淡妆上岗化妆的基本步骤 化妆禁忌:不贴假睫毛,不使用色彩过于艳丽、张扬的唇膏;化妆要注意时间、地点、场合的选择。16护士礼仪规范培训教材 护士的职业淡妆 护士工作时应着淡妆,因为护士的淡妆是从病人的需要出发的,可以展示护士职业的整体素质及塑造了护士美好的职业形象,着职业淡妆是对别人的尊重,给人以美感,还能增强自信心,由于我们护士工作较特殊,生物钟
7、倒置,长期晚夜班,生活不规律,紧张而劳累,再加上年龄的增长,因而略施粉黛,可以使精神面貌有所改观,显得精力充沛。一般情况下应该自然美才是美,特别是正值青春妙龄的女孩,若太多的妆扮或饰物,不但不能展现自身青春朝气与纯真,反而显得俗气或给人华而不实之感17护士礼仪规范培训教材(3)手部的要求 干净、光滑、有光泽、不留长指甲;不涂指甲油;工作场合禁戴戒指、手镯、手链等、工作需要可戴护士表18护士礼仪规范培训教材 护士形象是护士在与服务对象相护士形象是护士在与服务对象相互接触的过程中形成的,护士良好的互接触的过程中形成的,护士良好的形象,不仅使医院给各类公众留下深形象,不仅使医院给各类公众留下深刻的印
8、象,同时也是决定医院整体形刻的印象,同时也是决定医院整体形象的关键因素之一,还影响着社会对象的关键因素之一,还影响着社会对护士职业的评价,影响到护士在社会护士职业的评价,影响到护士在社会中的地位。中的地位。19护士礼仪规范培训教材 护士礼仪有助于护理交往活动的护士礼仪有助于护理交往活动的审美化,形成美的职业形象和美的职审美化,形成美的职业形象和美的职业风气,建立良好的人际关系,护士业风气,建立良好的人际关系,护士在实施礼仪的过程中,也在潜移默化在实施礼仪的过程中,也在潜移默化地影响护士自身的气质、情操、心理地影响护士自身的气质、情操、心理、性格、意识、理念,塑造白衣天使、性格、意识、理念,塑造
9、白衣天使的灵魂。的灵魂。20护士礼仪规范培训教材 护士礼仪遵循护士礼仪遵循“以人为本以人为本”“”“关爱生命关爱生命”的原则的原则 爱岗敬业爱岗敬业 关心病人关心病人 忠于职守忠于职守 主动热情主动热情 周到服务周到服务 亲切温馨亲切温馨 勤学苦练勤学苦练 提高技能提高技能 谨言慎行谨言慎行 保守医密保守医密 21护士礼仪规范培训教材 护士仪表遵循 规范的站姿、优雅的坐姿;正确的走姿、美观的蹲姿;恰当的手势、微笑的表情;22护士礼仪规范培训教材 护士站姿护士站姿 挺胸、收腹挺胸、收腹 、头正、颈直、肩、头正、颈直、肩外展、臀部收紧、两手在身体两外展、臀部收紧、两手在身体两侧自然下垂或轻握,双腿
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