弱视和斜视专题知识讲座培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《弱视和斜视专题知识讲座培训课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 弱视 斜视 专题 知识讲座 培训 课件
- 资源描述:
-
1、弱视和斜视专题知识弱视和斜视专题知识讲座讲座一、简 述 弱视是较为常见的儿童眼病,患病率约为儿童的2%4%。弱视仅发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期。弱视的治疗与年龄密切相关。年龄越小治愈率越高,37是治疗弱视的最好时机。发病机理:在视觉发育早期,双眼视觉刺激失去平衡,占优势的就成为主眼,劣势者则发展成为弱视眼。弱视和斜视专题知识讲座2弱视的定义 一般来说,眼部无器质性病变,以功能性为主所引起的远视力低于等于0.8且不能矫正者,或双眼矫正视力相差大于等于2行即被称为弱视。弱视和斜视专题知识讲座3定义(2010年上海会共识)l视觉发育期由于异常视觉经验,包视觉发育期由于异常视觉经验,包括单眼括单眼
2、斜视、未矫正的屈光参差和斜视、未矫正的屈光参差和高度屈光不正、形觉剥夺引起高度屈光不正、形觉剥夺引起 的单的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力,或双眼视力相差龄的视力,或双眼视力相差2行及以行及以上。上。l 不同年龄组儿童视力参考值下限不同年龄组儿童视力参考值下限l 国内常见的国际标准视力表国内常见的国际标准视力表l 35岁为岁为 0.5l 6岁及以上为岁及以上为0.7弱视和斜视专题知识讲座4弱视程度的分级 1996年4月中华眼科学会全国儿童弱视斜视防治学组工作会议通过将弱视分为3级 轻度弱视:视力为0.80.6 中度弱视:视力为0.50.2 重度弱视:视力
3、为0.1弱视和斜视专题知识讲座5弱视的分类 1、斜视性弱视 2、屈光参差性弱视 3、形觉剥夺性弱视 4、屈光不正性弱视 5、其他(子午线性、先天性、中毒性等)弱视和斜视专题知识讲座61、斜视性弱视 由于一眼视轴偏斜,同一物体的物像不能同时落在两眼视网膜对应点上,影响黄斑中心注视,引起复视和视觉混淆,使患者感到不适,脑皮层主动抑制由斜视眼输入的视觉冲动,该眼黄斑部功能长期被抑制,形成弱视。多发生于单眼性斜视;较常见的斜视类型是内斜视。这种弱视是继发性的,功能性的。早期经适当治疗,弱视眼有可能提高视力。年龄大于5岁的儿童发生斜视后一般不形成弱视 弱视和斜视专题知识讲座72、屈光参差性弱视 屈光不等
4、称为屈光参差。同一物体在两眼视网膜上形成的物像清晰度不等,致使双眼物像不能融合。(两眼屈光参差大于2.50D以上)视皮层中枢抑制来自屈光不正较大眼球的物像,形成弱视。是儿童形觉剥夺的常见原因;这种弱视是功能性的,早期治疗,视力也有恢复的可能。临床上双眼球镜相差1.50DS;柱镜相差1.00DC需考虑弱视的可能弱视和斜视专题知识讲座8 对于远视的患者,无论视远或视近,同样的刺激只能在远视度数低的眼获得清晰的物像,但是同样的刺激不能使远视度数更深的一眼进一步调节以获得清晰的物像,因而产生物象模糊。近视性屈光参差 不产生弱视 散光也能引起弱视 差异越大弱视越重 因此屈光参差性弱视单侧高度远视或单侧高
5、度近视的患者多见弱视和斜视专题知识讲座93、形觉剥夺性弱视 先天性或外伤性白内障、角膜混浊、完全性眼睑下垂、医源性眼睑缝合等均可引起弱视。因为以上原因,使进入眼球的光刺激不够充分,剥夺了黄斑接受正常光刺激的机会,产生视觉障碍,形成弱视。尤其在生后头3个月,形觉剥夺可形成严重弱视,其视力预后较斜视性或屈光参差性弱视更为严重。弱视和斜视专题知识讲座104、屈光不正性弱视 多发生于未经矫正的高度屈光不正尤其是高度远视性屈光不正,由于调节所限,患者看近看远都不能获得清晰物像,形成弱视。多为双侧,经佩戴合适的矫正眼镜后,视力可以逐渐提高,但需时较长。我国的标准 远视3.00DS、散光2.00DC 一般认
6、为,远视5.00DS、散光2.00DC会增加发生弱视的危险性(2010上海会共识)弱视和斜视专题知识讲座115、其他 先天性弱视 子午线性弱视 中毒性弱视 营养不良性弱视弱视和斜视专题知识讲座12弱视的筛选 视力 眼位 立体视 验光弱视和斜视专题知识讲座13弱视的诊断 屈光检查 散瞳验光 屈光的异常 眼前后节的检查 形觉剥夺 了解双眼的注视性质,对弱视治疗非常重要。注视行为异常 视力与年龄视力与年龄弱视和斜视专题知识讲座14鉴别诊断 屈光不正 眼底病变 其他与全身有关的眼病弱视和斜视专题知识讲座15弱视诊断的误区弱视诊断的误区 正正常儿童视觉发育5岁基本达到正常水平。但有个别儿童属发育迟缓,在
展开阅读全文