寄生虫学总论培训课件.ppt

1、学习寄生虫学的目的与意义学习寄生虫学的目的与意义寄生现象寄生现象寄生虫与宿主之间的相互关系寄生虫与宿主之间的相互关系寄生虫感染的诊断寄生虫感染的诊断寄生虫病的流行与防治寄生虫病的流行与防治人体寄生虫的种类与分类人体寄生虫的种类与分类文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，

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4、虫病人、带虫者、带虫者、保虫宿主保虫宿主传染源传染源文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。n预防为主，防治结合预防为主，防治结合n综合措施，群防群治综合措施，群防群治n加强监测，制止疫情加强监测，制止疫情XXX文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。海葵与寄居蟹海葵与寄居蟹文档仅供参考，

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6、或本人删除。布氏姜片吸虫布氏姜片吸虫文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。寄生虫直接生活史寄生虫直接生活史文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。寄生虫寄生虫间接生活史间接生活史文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。