部编版四年级语文下册第三单元测试卷.doc

1、 部编版四年级语文下册第三单元测试卷部编版四年级语文下册第三单元测试卷 时间：时间：9090 分钟分钟 满分：满分：100100 分分 一、一、 基础训练营基础训练营(39(39 分分) ) 1 1下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号 里改正。里改正。(4(4 分分) ) (1)(1)涂涂抹抹 ( (m m ) ) 漫漫 灭灭( (m m n n) ) 墨水墨水瓶瓶 ( (p p n n ) () ( ) ) (2)(2)膝膝 下下( (q q ) ) 徜徜徉徉 ( (y y n n ) ) 仲仲 春春 ( (zhzh

2、 n n )()( ) ) (3)(3)绽绽 放放( (zhzh n n) ) 曝曝 晒晒(b(b o) o) 炫炫 耀耀 ( (xuxu n n) () ( ) ) (4)(4)晕晕 车车( (y y n n) ) 涉涉 水水( (shsh ) ) 胆胆怯怯 ( (ququ ) () ( ) ) 2 2读拼音，写词语。读拼音，写词语。(8(8 分分) ) 3 3比一比，再组词。比一比，再组词。(6(6 分分) ) 绣（绣（ ） 诱（诱（ ） 晖（晖（ ） 挥（挥（ ） 涂（涂（ ） 途（途（ ） 挤（挤（ ） 济（济（ ） 茸（茸（ ） 耸（耸（ ） 霞（霞（ ） 瑕（瑕（ ） 4 4按要求

3、写词语。按要求写词语。(4(4 分分) ) (1)(1)朦胧朦胧( (两个字偏旁相同两个字偏旁相同) )： _ _ (2)(2)重叠重叠( (两个字意思相近两个字意思相近) ): _ _ (3)(3)动静动静( (两个字意思相反两个字意思相反) ): _ _ (4)(4)毛茸茸毛茸茸( (ABB 式的词语式的词语) ): _ _ 5 5在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。(9(9 分分) ) ( ( ) )的回忆的回忆 ( ( ) )地闲游地闲游 ( ( ) )银霜银霜 ( ( ) )的流苏的流苏 ( ( ) )地交叉地交叉 ( ( ) )溪流溪流 ( ( ) )的金晖的金晖 (

4、( ) )地抬头地抬头 ( ( ) )花穗花穗 6 6根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。(4(4 分分) ) (1)(1)闲游，安闲自在地步行。闲游，安闲自在地步行。 ( ( ) ) (2)(2)形容来得很晚。形容来得很晚。 ( ( ) ) (3)(3)(神情、举止、风貌等神情、举止、风貌等) )自然大方，有韵致，不拘束。自然大方，有韵致，不拘束。 ( ( ) ) _ 7 7下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。(4(4 分分) ) (1)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。不再胆怯的小白菊，慢

5、慢地抬起它们的头。 ( ( ) ) (2)(2)白桦四周徜徉着姗姗白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。来迟的朝霞。 ( ( ) ) (3)(3)洁白的流苏如画。洁白的流苏如画。 ( ( ) ) (4)(4)大海啊！ 哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮大海啊！ 哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮 里没有你波涛的清响？里没有你波涛的清响？ ( ( ) ) 二、综合展示厅二、综合展示厅(4(4 分分) ) 8 8这一单元我们学习了几首现代诗。说说你最喜欢哪一首诗，并说这一单元我们学习了几首现代诗。说说你最喜欢哪一首诗，并说 说为什么喜欢它。说为什么喜欢它。( (可以是课本上的，也可

6、以是课外的可以是课本上的，也可以是课外的) ) _ _ 三、课本直通车三、课本直通车(12(12 分分) ) 9 9根据课本内容填空。根据课本内容填空。(8(8 分分) ) (1)(1)到哪儿去找这么多的绿：到哪儿去找这么多的绿：_、_、_、 _、_、_绿得绿得_、绿、绿 得得_。 (2)(2)到到_去走走吧，在天晴了的时候：去走走吧，在天晴了的时候：_ _脚，携着手，脚，携着手，_新泥，新泥，_溪流。溪流。 (3)(3)诗是人类诗是人类_，诗给人类，诗给人类_ _。 (4)(4)诗和诗和_一样，生命全在一样，生命全在_。 1010判断。判断。(4(4 分分) ) (1)(1)繁星是由繁星是由

7、 164164 首小诗组成的，它的作者是冰心。首小诗组成的，它的作者是冰心。 ( ( ) ) (2)(2)艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。 ( ( ) ) (3)(3)诗歌饱含着真挚的情感，如“我只躲到你的怀里”让我体会到诗歌饱含着真挚的情感，如“我只躲到你的怀里”让我体会到 作者的软弱胆小。作者的软弱胆小。 ( ( ) ) (4)(4)艾青的绿表现的“绿”不仅是大自然的景象，更是诗人的艾青的绿表现的“绿”不仅是大自然的景象，更是诗人的 感觉。感觉。 ( ( ) ) 四、四、阅读检测台阅读检测台(20(20 分分) ) ( (一一) ) 繁繁

8、 星星( (七一七一) ) 这些事这些事 是永不是永不漫漫 ( (m m n n m m ) )灭的回忆：灭的回忆： 月明的园中，月明的园中， 藤藤 ( (t t ngng t t n n) )萝的叶下，萝的叶下， 母亲的膝上。母亲的膝上。 繁繁 星星( (一三一一三一) ) 大海啊！大海啊！ 哪一颗星没有光？哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里哪一次我的思潮里 没有你波没有你波涛涛 ( (shsh u u t t o o) )的清响？的清响？ 繁繁 星星( (一五九一五九) ) 母亲啊！母亲啊！ 天上的风雨来了，天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里；鸟儿躲到它的

9、巢里； 心中的风雨来了，心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。 1111给诗中加点的字选择正确的读音，打“”。给诗中加点的字选择正确的读音，打“”。(3(3 分分) ) 1212繁星繁星( (七一七一) )中的“这些事”指的是什么？中的“这些事”指的是什么？(2(2 分分) ) _ 1313 繁星 繁星( (一三一一三一) )一诗运用了一诗运用了_、_的修辞手法，的修辞手法， 表达了诗人对大海的表达了诗人对大海的_之情。之情。(3(3 分分) ) 1414繁星繁星( (一五九一五九) )中，“天上的风雨来了”中的“风雨”指的中，“天上的风雨来了”中的“风雨”指的 是是_； “心

10、中的风雨来了”中的“风雨”指的是“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是_ _。 (4(4 分分) ) ( (二二) ) 我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着总是留着留着，留着， 叠成一只一只很小的船儿。叠成一只一只很小的船儿。 从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着，我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿

11、， 不要惊讶它无端入梦。不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。 1515冰心明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？冰心明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？ ( ( )(2)(2 分分) ) A因为纸船代因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。表着冰心对母亲的爱与思念。 B因为冰心是个不服输的人。因为冰心是个不服输的人。 1616作者赋予纸船什么含义？作者赋予纸船什么含义？(3(3 分分) ) _ _ 1717假如诗人的母亲在梦中看到这只船，会说些什么？假如诗人的母

12、亲在梦中看到这只船，会说些什么？(3(3 分分) ) _ _ 五、习作百花园五、习作百花园(25(25 分分) ) 1818经过最近一段时间的学习，同学们对诗歌都有了一定的了解，经过最近一段时间的学习，同学们对诗歌都有了一定的了解， 拿起你手中的笔，写一首小诗吧。拿起你手中的笔，写一首小诗吧。 答案答案 一、一、1.(1)m1.(1)m m m (2)q(2)q x x (3)b(3)b o o p p (4)qu(4)qu qiqi 2 2繁忙繁忙 朦胧朦胧 麦穗麦穗 波涛波涛 寂静寂静 藤萝藤萝 漫长漫长 潇洒潇洒 3 3示例：绣花诱人示例：绣花诱人 春晖指挥春晖指挥 涂抹路途涂抹路途 拥

13、挤经济拥挤经济 毛茸茸耸立毛茸茸耸立 晚霞瑕疵晚霞瑕疵 4 4示例：示例：(1)(1)波涛波涛 徜徉徜徉 (2)(2)躲藏躲藏 明亮明亮 (3)(3)开关开关 呼吸呼吸 (4)(4)亮晶晶亮晶晶 沉甸甸沉甸甸 5 5永不永不漫灭漫灭 自在自在 涂上涂上 洁白洁白 静静静静 涉过涉过 灿灿灿灿 慢慢慢慢 绽放绽放 6 6(1)(1)徜徉徜徉 (2)(2)姗姗来迟姗姗来迟 (3)(3)潇洒潇洒 示例：我喜欢一个人独自徜徉在乡间的小路上。示例：我喜欢一个人独自徜徉在乡间的小路上。 7 7(1)(1)拟人拟人 (2)(2)拟人拟人 (3)(3)比喻比喻 (4)(4)排比、反问排比、反问 二、二、8.8

14、.示例：我最喜欢冰心的繁星。冰心把母爱视为最崇高、示例：我最喜欢冰心的繁星。冰心把母爱视为最崇高、 最美好的东西。繁星中有许多小诗就是赞颂伟大的母爱的。最美好的东西。繁星中有许多小诗就是赞颂伟大的母爱的。 三、三、9.(1)9.(1)墨绿墨绿 浅绿浅绿 嫩绿嫩绿 翠绿翠绿 淡绿淡绿 粉绿粉绿 发黑发黑 出奇出奇 (2)(2)小径中小径中 赤着赤着 踏着踏着 涉过涉过 (3)(3)向未来寄发的信息向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气以朝向理想的勇气 (4)(4)音乐音乐 节奏节奏 1010(1)(1) (2)(2) (3)(3) (4(4) ) 四、四、( (一一)11.m)11.m n n t

15、t ngng t t o o 1212指的是儿时与母亲相处的旧事。指的是儿时与母亲相处的旧事。 1313排比排比 反问反问 热爱和依恋热爱和依恋 1414 自然界的风雨 自然界的风雨 生活中的挫折、 不顺引起的不愉快乃至痛苦生活中的挫折、 不顺引起的不愉快乃至痛苦 的心情的心情 ( (二二)15.A)15.A 1616纸船象征漂泊在外、无依无靠的儿女，象征思念母亲、思念纸船象征漂泊在外、无依无靠的儿女，象征思念母亲、思念 祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的愿望。祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的愿望。( (意思对即可意思对即可) ) 1717示例：我的孩子，快回来吧，到妈妈身边来。示例：我的孩子，快回来吧，到妈妈身边来。 五、五、18.18.略。略。