光合作用和呼吸作用专题培训课件.ppt

1、本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【命题热点】：细胞呼吸和光合作用的生理过程、产物和【命题热点】：细胞呼吸和光合作用的生理过程、产物和影响因素，及彼此的制约关系。影响因素，及彼此的制约关系。命题者往往通过文字叙述、实验数据、图表、曲线等形式命题者往往通过文字叙述、实验数据、图表、曲线等形式考查学生的分析、综合应用能力。这就要求对课本知识全面考查学生的分析、综合应用能力。这就要求对课本知识全面理解、掌握，培养对图表、曲线等表达形式的对比、分析、理解、掌握，培养对图表、曲线等表达形式的对比、分析、获取信息的能力。获取信息的能力。【考

2、纲要求】：【考纲要求】：1、光合作用的基本过程（、光合作用的基本过程（）。）。2、影响光合作用速率的环境因素（、影响光合作用速率的环境因素（）。）。3、细胞呼吸。（、细胞呼吸。（）的含义：理解所列知识和其他知识之间的联系和区的含义：理解所列知识和其他知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。断、推理和评价。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【网络构建】【网络构建】本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系

3、本人或网站删除。知识点一：细胞呼吸1、细胞呼吸的过程图解本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2 2 呼吸作用的反应式：呼吸作用的反应式：（1 1）有氧呼吸的总反应式，以及各种元素的来源和去路有氧呼吸的总反应式，以及各种元素的来源和去路（2 2）无氧呼吸的反应式）无氧呼吸的反应式分解成酒精的反应式：分解成酒精的反应式：酶酶C6H12O6 2C2H5OH(酒精酒精)2CO2能量。能量。酶酶C6H12O6 2C3H6O3(乳酸乳酸)少量能量。少量能量。转化成乳酸的反应式：转化成乳酸的反应式：本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依

4、据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。根据气体的变化情况判断细胞呼吸类型的方法（呼吸底物为葡萄糖)(1)不消耗O2，释放CO2只进行无氧呼吸。(2)无CO2释放只进行产生乳酸的无氧呼吸。(3)CO2释放量=O2的吸收量只进行有氧呼吸。(4)CO2释放量O2的吸收量既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2来自酒精发酵。(5)酒精产生量=CO2释放量只进行产生酒精的无氧呼吸。(6)酒精产生量CO2释放量既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2来自有氧呼吸。【技法提炼】【技法提炼】本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删

5、除。【例】不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。【例】不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的若分解底物是葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是是()A A若只释放若只释放COCO2 2，不消耗，不消耗O O2 2，则细胞只进行无氧呼吸，则细胞只进行无氧呼吸B B若若COCO2 2的释放量多于的释放量多于O O2 2的吸收量，则细胞既进行有氧呼的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸吸，也进行无氧呼吸C C若若COCO2 2的释放量等于的释放量等于O O2 2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸的吸收量，则细胞只进行有氧

6、呼吸D D若既不吸收若既不吸收O O2 2也不释放也不释放COCO2 2，则说明该细胞已经死亡，则说明该细胞已经死亡判断细胞呼吸类型判断细胞呼吸类型本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。3 3、影响细胞呼吸的因素、影响细胞呼吸的因素(1)(1)温度对细胞呼吸的影响温度对细胞呼吸的影响(1)曲线分析：最适温度时，细胞呼吸曲线分析：最适温度时，细胞呼吸最强最强；超过最适温度呼；超过最适温度呼吸酶活性降低，甚至变性失活，呼吸受抑制；低于最适温度酶吸酶活性降低，甚至变性失活，呼吸受抑制；低于最适温度酶活性下降，呼吸受抑制。活性下降，呼吸受抑

7、制。(2)机理：通过影响与细胞呼吸有关机理：通过影响与细胞呼吸有关酶的活性酶的活性来影响呼吸速率来影响呼吸速率(3)应用：温室栽培中增大应用：温室栽培中增大昼夜温差昼夜温差(降低夜间温度降低夜间温度)，以减少夜，以减少夜间呼吸消耗有机物。贮存水果时，适当降低温度，从而延长保间呼吸消耗有机物。贮存水果时，适当降低温度，从而延长保存时间。存时间。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(2)O(2)O2 2浓度对细胞呼吸的影响浓度对细胞呼吸的影响1)1)机理：机理：O O2 2是是有氧有氧呼吸所必需的，且呼吸所必需的，且O O2 2对对无

8、氧无氧呼吸过程有抑制作用。呼吸过程有抑制作用。中耕松土，促进植物根部中耕松土，促进植物根部无氧无氧呼吸呼吸无氧发酵过程需要严格控制无氧发酵过程需要严格控制无氧无氧环境环境低氧低氧仓储粮食、蔬菜、水果仓储粮食、蔬菜、水果0 0O O2 2浓度浓度10%10%时，时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。O O2 2浓度浓度10%10%时，时，只进行有氧呼吸只进行有氧呼吸。3)应用应用2)2)呼吸方式的判断呼吸方式的判断O O2 2浓度浓度0 0时，时，只进行无氧呼吸只进行无氧呼吸。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。

9、(3)(3)含水量对细胞呼吸的影响含水量对细胞呼吸的影响(1)曲线分析：在一定范围内，细曲线分析：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而胞呼吸速率随含水量的增加而加快加快，随含水量的减少而随含水量的减少而减慢减慢。当含水过。当含水过多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。粮食在收仓前要进行晾晒处理粮食在收仓前要进行晾晒处理干种子在萌发前要进行浸泡处理干种子在萌发前要进行浸泡处理(2)机理：水作为有氧呼吸的原料和环境影响细胞呼吸的速率。机理：水作为有氧呼吸的原料和环境影响细胞呼吸的速率。(3)应用应用本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当

10、之处，请联系本人或网站删除。(4)CO(4)CO2 2浓度对细胞呼吸的影响浓度对细胞呼吸的影响(1)机理：机理：CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制抑制细胞呼吸的进行。细胞呼吸的进行。(2)应用：在蔬菜、水果保鲜中，增加应用：在蔬菜、水果保鲜中，增加CO2浓度浓度(或或充入充入N2)可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。考查形式一：以曲线图形式考查细胞呼吸类型、过程及影响因素考查形式一：以曲线图形式考查细胞呼吸类型、过程及影响因

11、素【例【例1】（】（2013揭阳模拟）以下甲、乙两图都表示某揭阳模拟）以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官植物的非绿色器官CO2释放量和释放量和O2吸收量的变化。下吸收量的变化。下列相关叙述，不正确的是列相关叙述，不正确的是()A A甲图中氧含量为甲图中氧含量为a a时的情况对应的是乙图中的时的情况对应的是乙图中的A A点点B B甲图中氧含量为甲图中氧含量为b b时的情况对应的是乙图中的时的情况对应的是乙图中的CDCD段段C C甲图中甲图中a a、b b、c c、d d四个浓度中，四个浓度中，c c是最适合贮藏的是最适合贮藏的D D甲图中氧含量为甲图中氧含量为d d时没有酒精产生时没有酒精产

12、生本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【例【例2 2】甲】甲 、乙两图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关、乙两图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系系(呼吸底物为葡萄糖呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答：。据图分析回答：(1)(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是图甲所示细胞的呼吸方式最可能是_，如果呼，如果呼吸强度不能用吸强度不能用COCO2 2的释放量表示，原因是的释放量表示，原因是_ _ 。(2)(2)图乙中图乙中B B点的点的COCO2 2来自来自_(_(填细胞结构填细胞结构)，当当O O2 2浓度达到浓度达到M M点以后，点以后

13、，COCO2 2释放量不再继续增加的内因是释放量不再继续增加的内因是_。(3)(3)温室生产过程中，施用有机肥比单纯施用化肥具有明温室生产过程中，施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。试从碳素营养的角度分析其中的原因是显的增产效果。试从碳素营养的角度分析其中的原因是_无氧呼吸无氧呼吸该生物无氧呼吸的该生物无氧呼吸的产物是乳酸产物是乳酸细胞质基质细胞质基质呼吸酶的数量是有限的呼吸酶的数量是有限的土壤微生物分解有机肥释放土壤微生物分解有机肥释放CO2本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。考查形式二：用呼吸装置探究外界因素对细胞呼吸

14、速率的影响考查形式二：用呼吸装置探究外界因素对细胞呼吸速率的影响(1)(1)装置装置(如图所示如图所示)测定组织细胞呼吸速率的装置与原理测定组织细胞呼吸速率的装置与原理(2)指标：细胞呼吸速率常用单位时间指标：细胞呼吸速率常用单位时间CO2释放量释放量或或O2吸收量吸收量来表示。来表示。(3)原理：组织细胞呼吸作用吸收原理：组织细胞呼吸作用吸收O2，释放释放CO2，CO2被被NaOH溶液吸收，使溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的有色容器内气体压强减小，刻度管内的有色液滴左移。液滴左移。单位时间内液滴左移的体积单位时间内液滴左移的体积即即表示呼吸速率。表示呼吸速率。本文档所提供的信息仅供

15、参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(4)(4)物理误差的校正物理误差的校正如果实验材料是如果实验材料是绿色植物绿色植物，整个装，整个装置应置应遮光处理遮光处理，否则植物的光合作用，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。会干扰呼吸速率的测定。如果实验材料是如果实验材料是种子种子，为防止微生物，为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应对装置及所呼吸对实验结果的干扰，应对装置及所测种子进行测种子进行消毒处理消毒处理。为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对对照实验照实验，将所测的生物材料灭活将所测的生物材

16、料灭活(如将种子煮熟如将种子煮熟)，其他条，其他条件均不变件均不变。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【例】某同学用如图所示的装置，探究不同浓度【例】某同学用如图所示的装置，探究不同浓度2,4D溶液对大豆种子细胞呼吸速率的影响，结果如表所示。溶液对大豆种子细胞呼吸速率的影响，结果如表所示。组组别别2,4D溶液溶液浓度浓度(mol/L)有色液滴移动的距离有色液滴移动的距离(mm)0 min10 min20 min 30 min 40 min50 minA001.12.23.34.45.5B101206.513.019.526.03

17、2.5C101008.016.024.032.040.0D10807.515.022.530.037.5(1)在实验变量中，有色液滴移动的距离应为在实验变量中，有色液滴移动的距离应为_变量。变量。因因 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(2)实验装置中实验装置中NaOH溶液的作用是溶液的作用是_ _ _，因而有色液滴移动的原因是因而有色液滴移动的原因是_ _。吸收有氧呼吸释放出的吸收有氧呼吸释放出的COCO2 2 有氧呼吸消耗有氧呼吸消耗O O2 2后引起左侧瓶后引起左侧瓶内气体体积减小，气压下降内气体体积减小，气压下降 本文档

18、所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(3)若某一阶段大豆种子依然存活，但不见液滴移动，此时大若某一阶段大豆种子依然存活，但不见液滴移动，此时大豆种子中产生豆种子中产生ATP的场所是的场所是_。(4)与与D组相比，当组相比，当2,4D溶液浓度为溶液浓度为1012 mol/L时，有色液时，有色液滴在单位时间内移动的距离更滴在单位时间内移动的距离更_。细胞质基质细胞质基质 小小本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。知识点二：光合作用1、叶绿体的结构与光合作用过程图解、叶绿体的结构与

19、光合作用过程图解本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2 2、探究外界条件变化时、探究外界条件变化时C5C5、C3C3、HH等物质含量的变化等物质含量的变化本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。3 探究单因子对光合作用速率的影响探究单因子对光合作用速率的影响A A点：光照强度为点：光照强度为0 0，只进行，只进行细胞呼吸细胞呼吸；ABAB段：光合作用强度段：光合作用强度小于小于细胞呼吸强度；细胞呼吸强度；B B点：光补偿点点：光补偿点(光合作用强度与细胞呼吸强度光合作用强

20、度与细胞呼吸强度相等相等时的时的 光照强度光照强度)；BCBC段：光合作用强度段：光合作用强度大于大于细胞呼吸强度；细胞呼吸强度；C C点：光饱和点点：光饱和点(光照强度达到光照强度达到C C点后，光合作用强度点后，光合作用强度不再随不再随光照强度增强而增强光照强度增强而增强)。3 3 探究单因子对光合作用速率的影响探究单因子对光合作用速率的影响(1)据图解读光照强度对光合作用强度的影响据图解读光照强度对光合作用强度的影响本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(2)(2)据图解读据图解读COCO2 2浓度对光合作用强度的影响浓度对光

21、合作用强度的影响A A点：点：COCO2 2补偿点补偿点(表示光合作用速率表示光合作用速率等于等于细胞呼吸细胞呼吸速率时的速率时的COCO2 2浓度浓度)；AA点：表示进行光合作用所需点：表示进行光合作用所需COCO2 2的的最低最低浓度；浓度；B B和和BB点：点：COCO2 2饱和点饱和点(两组都表示在一定范围内两组都表示在一定范围内COCO2 2浓度达到该点后，光合作用强度浓度达到该点后，光合作用强度不再随不再随COCO2 2浓度增浓度增加而增加加而增加。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(3)(3)据图解读温度对光合作用

22、强度的影响据图解读温度对光合作用强度的影响光合作用是在酶催化下进行的，温度直接影响光合作用是在酶催化下进行的，温度直接影响酶的活性酶的活性。一般植物在一般植物在101035 35 下正常进行光合作用，其中下正常进行光合作用，其中ABAB段段(10(1035)35)随温度的升高而随温度的升高而逐渐加强逐渐加强，B B点点(35)(35)以以上由于上由于光合酶活性光合酶活性下降，光合作用开始下降，下降，光合作用开始下降，50 50 左左右光合作用停止。右光合作用停止。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。4 4 探究多种因子对光合作用的

23、影响探究多种因子对光合作用的影响P P点以前点以前，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随该因子的不断加强，光合速率不断提高。随该因子的不断加强，光合速率不断提高。当到当到Q Q点时点时，横坐标所表示的因子不再影响光合速率，要，横坐标所表示的因子不再影响光合速率，要想提高光合速率，可适当提高图示中的其他因子和含量想提高光合速率，可适当提高图示中的其他因子和含量或强度。或强度。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【例】下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请【例】下图为某植物光

24、合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答下列问题：据图回答下列问题：(1)(1)图甲表示在光照弱的情况下，光合作用速率随图甲表示在光照弱的情况下，光合作用速率随_的增的增加成正比例增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过加成正比例增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过程是程是_阶段。阶段。(2)(2)从图甲可知，光照强度超过某一强度时，光合作用不再增强从图甲可知，光照强度超过某一强度时，光合作用不再增强，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于_，此时，此时光合作用的光合作用的_阶段受到限制。阶段受到限制。(3)(3)图乙中出现图乙中出现C

25、DCD段的原因是段的原因是_。(4)(4)请在图甲中绘制请在图甲中绘制50 50 时植物光合作用速率变化的曲线。时植物光合作用速率变化的曲线。(5)(5)根据图甲，在图乙中绘制光照强度为根据图甲，在图乙中绘制光照强度为A A时，不同温度下光合时，不同温度下光合作用速率变化的曲线。作用速率变化的曲线。考查形式：以曲线分析形式考查影响光合作用的环境因素考查形式：以曲线分析形式考查影响光合作用的环境因素光照强度光照强度 光反应光反应 温度温度 暗反应暗反应随着温度的升高，酶活性降随着温度的升高，酶活性降低，光合作用速率降低低，光合作用速率降低本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿

26、。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。知识点三：光合作用与呼吸作用的关系及相关计算知识点三：光合作用与呼吸作用的关系及相关计算1两者关系图解读(1)图示 (2)解读2解读真正光合速率和净(表观)光合速率的曲线图(1)图示 (2)解读三种速率的表示方法本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。三种速率的表示方法项目项目表示方法表示方法净光合速率净光合速率(又称表又称表观光合速率观光合速率)O O2 2的释放量、的释放量、COCO2 2的吸收量、的吸收量、有机物的积累量有机物的积累量真正光合速率真正光合速率(又称又称实际光合速率实际光合

27、速率)O O2 2的产生量、的产生量、COCO2 2的固定量、的固定量、有机物的制造量有机物的制造量呼吸速率呼吸速率(黑暗中测黑暗中测量量)COCO2 2的释放量、的释放量、O O2 2的吸收量、的吸收量、有机物的消耗量有机物的消耗量三种速率的表示方法三种速率的表示方法本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。考查形式一：考查光合作用与呼吸作用的联系A A若细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的若细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的COCO2 2量即为呼吸速率量即为呼吸速率B B细胞没有与外界发生细胞没有与外界发生O O2

28、 2和和COCO2 2交换，此时光合作用速率等于呼吸作用速率交换，此时光合作用速率等于呼吸作用速率C C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的COCO2 2量为量为N N1 1与与N N2 2的和的和D D对细胞的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量对细胞的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N N1 1小于小于m m2 2【例【例1 1】下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述，错误的是()本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【例【例2 2】如图

29、是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说】如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是法有误的是()AA过程中合成ATP的部位是在叶绿体类囊体薄膜上BB过程中的ATP用于还原三碳化合物(C3)CA、C过程中合成ATP所需的能量来源相同DD过程中能量的去向是用于耗能的生命活动本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。考查形式二：利用坐标曲线图、柱状图或表格的形式考查光合考查形式二：利用坐标曲线图、柱状图或表格的形式考查光合作用与呼吸作用的关系以及相关计算作用与呼吸作用的关系以及相关计算【例【例1 1】某研究小组对一大豆新

30、品种种子萌发和幼苗生长过程某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分开展研究，首先将大豆种子置于水分(蒸馏水蒸馏水)、通气、光照等、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如右图所示。据图分析：如右图所示。据图分析：(1)(1)第第2-62-6天，种子从外界吸收天，种子从外界吸收_，参与细胞内生化反，参与细胞内生化反应，导致干重增加。应，导致干重增加。6 6天后种子干重减少的主要原因是天后种子干重减少的主要原因是_ _ _。细胞呼吸，分解了有机物细胞呼吸，分解了有机物 水分水分

31、本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(2)(2)种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第4 4天，实验天，实验小组测得种子吸收的小组测得种子吸收的O O2 2和释放的和释放的COCO2 2之比为之比为1 1：3 3，此时大，此时大豆细胞内有机物豆细胞内有机物_增多，该物质产生于细胞的增多，该物质产生于细胞的_ _ _中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是的比例是_。第。第_天，大豆的呼吸速率与光合天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。速率大致相当。酒精酒精细

32、胞质基质细胞质基质6:76:71010C6H12O6 2C2H5OH2CO2能量能量 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO212H2O能量能量 16611X=1/6122y=1本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(3)(3)实验小组在光照强度和实验小组在光照强度和COCO2 2浓度等条件不变的情况下，测定浓度等条件不变的情况下，测定不同不同温度温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如下图。据图分析，大豆最适生长温度是下图。据图分析，大豆最适生长温度是_左右，在左右，在此温度下

33、，每此温度下，每l00mml00mm2 2叶面积上叶面积上1 1小时小时光合作用光合作用制造的葡萄糖制造的葡萄糖是是_ _ mol(4)(4)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体光反应中的沙尘天气直接影响叶绿体光反应中的_ _ _产生，其次产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的_ _ _阶段。阶段。18 18 6CO212H2O C6H12O6+6O2+6H2O61(800+300)36003600100 106umolX=66 umol暗反应暗反应 66ATP和和H本

34、文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【例【例2 2】（】（20132013江苏卷）为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合江苏卷）为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度作用的影响，在不同浓度NaClNaCl条件下，对其净光合速率、胞间条件下，对其净光合速率、胞间COCO2 2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题:（3）当NaCl浓度在200250 mmol/L时净光合

35、速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于 ，后者主要是由于 。胞间胞间COCO2 2浓度降低浓度降低 光合色素含量降低光合色素含量降低本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（4 4）总光合速率可用单位时间内单位叶面积上）总光合速率可用单位时间内单位叶面积上 表表示。请在示。请在答题卡答题卡指定位置的坐标图上绘制该实验中总光指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图合速率变化趋势的曲线图光合作用消耗的光合作用消耗的COCO2 2 量（光合作用产生的量（光合作用产生的O O

36、2 2 量或光量或光合作用产生的有机物的量）合作用产生的有机物的量）本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【例3】（2014广东高考）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：光照强度光照强度 叶色叶色平均叶面积平均叶面积（cm2）气孔密度气孔密度（个（个mm2）净光合速率净光合速率（molCO2m2s1）强强浅绿浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）中中绿绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱弱深绿深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）（注：括号内的百

37、分数以强光照的数据作为参考）（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）COCO2 2以以 方式进入叶绿体后，与方式进入叶绿体后，与 结合而被固结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供定，固定产物的还原需要光反应提供 。在弱光下，柑橘通过在弱光下，柑橘通过 和和 来来吸收更多的光能，以适应弱光环境。吸收更多的光能，以适应弱光环境。自由扩散自由扩散 C C5 5 H和和ATP 增加叶面积增加叶面积 提高叶绿素含量提高叶绿素含量 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【例【例3 3】（】（20142014广东高考）观测不同光照条件下生

38、长的柑橘，结果广东高考）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：见下表，请回答下列问题：与弱光下相比，强光下柑橘与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数平均每片叶的气孔总数 ，单位时间内平均每片叶单位时间内平均每片叶COCO2 2吸收量吸收量 。对强光下生长的柑。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的，最后发生改变的是是 。分析：平均叶面积气孔密度分析：平均叶面积气孔密度=平均每片叶的气孔总数平均每片叶的气孔总数 弱光下平均每

39、片叶的气孔总数为：弱光下平均每片叶的气孔总数为：28.4cm28.4cm2 2100mm100mm2 2/cm/cm2 2752752个个/mm/mm2 2=2135680=2135680个个 强光下平均每片叶的气孔总数为：强光下平均每片叶的气孔总数为：13.6cm13.6cm2 2100mm100mm2 2/cm/cm2 2826826个个/mm/mm2 2=1123360=1123360个个 较少较少 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。分析：单位时间内平均每片叶分析：单位时间内平均每片叶COCO2 2的吸收量，可用净的吸收量

40、，可用净光合作用速率平均叶面积的值来表示光合作用速率平均叶面积的值来表示 【例3】（2014广东高考）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ，单位时间内平均每片叶单位时间内平均每片叶COCO2 2吸收量吸收量 。对强光下生长的柑。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的，最后发生改变的是是 。弱光下为：弱光下为：28.4cm210-4m2/c

41、m23.87molCO2/m-2/s-10.01molCO2/s-1 强光下为强光下为:13.6cm210-4m2/cm24.33molCO2/m-2/s-10.006molCO2/s-1 较少较少 净光合速率净光合速率 叶面积叶面积 较少较少 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。1.1.光合速率的测定方法光合速率的测定方法(1)(1)条件：整个装置必须条件：整个装置必须在光下在光下，光是植，光是植物进行光合作用的条件。物进行光合作用的条件。(2)NaHCO(2)NaHCO3 3溶液作用：烧杯中的溶液作用：烧杯中的NaHCONaH

42、CO3 3溶液溶液保证了容器内保证了容器内COCO2 2浓度的恒定浓度的恒定，满足了绿色，满足了绿色植物光合作用的需求。植物光合作用的需求。(3)(3)植物光合速率测定指标：植物光合作植物光合速率测定指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的有色液滴右移。单位时间内有色细管内的有色液滴右移。单位时间内有色液滴右移的体积即表示光合速率。液滴右移的体积即表示光合速率。考查类型三：光合作用与呼吸作用的实验测定与探究考查类型三：光合作用与呼吸作用的实验测定与探究本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人

43、或网站删除。2 2光合作用、细胞呼吸实验的设计技巧光合作用、细胞呼吸实验的设计技巧(1)(1)实验设计中必须注意三点实验设计中必须注意三点变量的控制手段：如光照强度的大小可用变量的控制手段：如光照强度的大小可用不同不同功率的灯泡功率的灯泡(或相同功率的灯泡，但与植物的距离或相同功率的灯泡，但与植物的距离不同不同)进行控制，不同温度可用不同恒温装置控制，进行控制，不同温度可用不同恒温装置控制，COCO2 2浓度的大小可用浓度的大小可用不同浓度的不同浓度的COCO2 2缓冲液缓冲液调节。调节。对照原则的应用：不能仅用一套装置通过逐渐对照原则的应用：不能仅用一套装置通过逐渐改变其条件进行实验，而应该

44、用改变其条件进行实验，而应该用一系列装置一系列装置进行进行相互对照。相互对照。无论哪种装置，在光下测得的数值均为无论哪种装置，在光下测得的数值均为“净光净光合作用强度合作用强度值值”。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。【例】下图【例】下图1 1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图图2 2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题：光合作用速率的装置。请回答下列问题：(1)(1)图图1 1中，过程进行的场所

45、是中，过程进行的场所是_，过程，过程进行的场所是进行的场所是_ _ _。过程中，。过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是能为该细胞合成蛋白质供能的过程是_。(2)(2)在适宜的温度和光照条件下，向图在适宜的温度和光照条件下，向图2 2所示的装置中通入所示的装置中通入1414COCO2 2。当反应进行到。当反应进行到0.5 s0.5 s时，时，1414C C出现在出现在C C3 3中；反应进行到中；反应进行到5 s5 s时，时，1414C C出现在出现在(CH(CH2 2O)O)中。该实验是通过控制中。该实验是通过控制_(_(条件条件)来探究来探究COCO2 2中碳原子的转移路径，用到的实验方

46、法为中碳原子的转移路径，用到的实验方法为_。叶绿体的类囊体薄膜叶绿体的类囊体薄膜 细胞质基质和线粒体基质细胞质基质和线粒体基质 反应时间反应时间 同位素标记法同位素标记法 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(3)(3)将图将图2 2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零零点开始点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3 3所示曲所示曲线。观察装置中液滴的位置，线。观察装置中液滴的位置，c c点时刻的液滴位于起始位置点时刻的液滴位于起始位置的的_侧，液滴移到最右点是在一天中的侧，液滴移到最右点是在一天中的_点。点。在在1212点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：数据：每隔20分钟记录一次刻度数据25273137该组实验数据是在图该组实验数据是在图3 3所示曲线的所示曲线的_间获得的。如果间获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验_。左左 18(g)18(g)ef 设置如图设置如图2 2一样的装置，将该装置遮光放在和图一样的装置，将该装置遮光放在和图2 2相同的环境条件下相同的环境条件下