椭圆培训课件.ppt

1、椭圆说课课件椭圆说课课件 教材分析 教学方法教学方法 学法指导学法指导教学程序教学程序 板书设计板书设计 教学评价教学评价教材分析 教学方法教学方法 学法指导学法指导教学程序教学程序 板书设计板书设计 教学评价教学评价教材分析 教学方法教学方法 学法指导学法指导教学程序教学程序 板书设计板书设计 教学评价教学评价 我采取的是教学方法是我采取的是教学方法是“、思、思、探、练探、练”的结合。的结合。在学习方法上，指导学生：1.通过复习圆的定义及圆的方程的推导过程，引导学生推导椭圆的定义及椭圆的标准方程，让学生体会到类比思想类比思想的应用；2.在利用椭圆定义探索椭圆方程的过程中，指导学生进一步理解思

2、想，产生主动运用的意识；由于椭圆焦点位置的不确定所引起的问题中，提示学生运用分类讨论分类讨论思想。3.通过对学生发言的点评，规范学生语言表达，指导学生进行小组交流和讨论。（一）创设情境 探究实践（10min)（二）发现规律 形成概念（5min)（三）建立模型 得出方程（10min)（四）例题演练 应用拓展（15min)（五）回顾反思 提升经验（3min)（六）布置作业 课后巩固（2min)1.创设情境创设情境 探究实践探究实践嫦娥卫星运行轨迹动画动画椭圆的定义：椭圆的定义：平面内与两定点平面内与两定点F1、F2的距离之和等于常数（大的距离之和等于常数（大于于|F1F2|）的点的轨迹叫椭圆）的点

3、的轨迹叫椭圆.定点定点F1、F2叫做椭圆的焦点，两焦点的距离叫叫做椭圆的焦点，两焦点的距离叫做椭圆的焦距做椭圆的焦距.|MF1|+|MF2|F1F2|MF1|+|MF2|=|F1F2|MF1|+|MF2|F1F2|椭圆线段不存在2.发现规律，形成概念发现规律，形成概念大排档是南京餐饮业的一大风景。在南京大排档中，餐厅服务员以年轻女性居多，因为年轻、靓丽的服务员能让顾客眼前一亮，有助于招揽顾客。但是，有一家大排档店却反其道而行之，这家餐厅的产品口味都很古老，而且聘用的服务员以老年男子为主。这些老年男服务员戴着瓜皮帽，穿着布褂，走起路来很轻，给顾客的印象非常深刻。这家餐厅的老板认为：老年男子对工资

4、的要求低，而且这些老年人找到工作时感到很满意。c、处理好科室和药店的关系，以便查询，处理情况和供求关系。17.2 如果投标人在投标时提交了主选方案和备选方案，评标委员会可以对投标人的备选方案进行评审，以决定是否采纳备选标。塑造顾客价值9.4.2 供应商在采购活动中有违法、违纪行为的；2活动与奖励5.8严格执行交接班制度，不迟到、不早退、不脱岗、不串岗。2、工作责任心强。工作认真踏实,能扎实有效地完成工作；6.1检查增压后的管道是否有泄漏现象，及时处理漏点。17.1 卖方应按照招标文件中确定的交货期完成交货和提供服务。（3）竞争性磋商响应函化化 简简列列 式式设设 点点建建 系系F1F2xy 以

5、以F1、F2 所在直线为所在直线为 x 轴，线段轴，线段 F1F2的垂直平分线为的垂直平分线为 y 轴建立直角坐标系轴建立直角坐标系P(x,y)设设 P(x，y)是椭圆上任意一点是椭圆上任意一点设设F1F=2c，则有，则有F1(-c，0)、F2(c，0)-,0c,0cF1F2xyP(x,y)-,0c,0c 椭圆上的点满足椭圆上的点满足PF1+PF2为定值，设为为定值，设为2a，则，则2a2c则：则：2222+-+=2xcyx cya2222+=2-+xcyax cy2222222+=4-4-+-+xcyaax cyx cy 222-c=-+axax cy22222222-+=-acxa yaa

6、c设设222-=0acbb得得即：即：2222+=1 0 xyababOxyOF1F2Pb2x2+a2y2=a2b23.建立椭圆模型，得出方程建立椭圆模型，得出方程2214yx 22341xy22142xy22134xy4.例题演练，应用拓展例题演练，应用拓展4.例题演练，应用拓展例题演练，应用拓展求椭圆标准方程的解题步骤：求椭圆标准方程的解题步骤：（1）确定焦点的位置；）确定焦点的位置；（2）设出椭圆的标准方程；）设出椭圆的标准方程；（3）用待定系数法确定）用待定系数法确定a、b的值，的值，写出椭圆的标准方程写出椭圆的标准方程.标准方程标准方程图形图形焦点坐标焦点坐标定义定义a、b、c的关系

7、的关系焦点位置焦点位置共同点共同点不同点不同点椭圆标准方程的求法：一定定焦点位置；二设设椭圆方程；三求求a、b的值.F1(-c,0)、F2(c,0)F1(0,-c)、F2(0,c)平面内与两定点平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数（大的距离的和等于常数（大于于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆）的点的轨迹叫做椭圆.b2=a2 c2 椭圆的两种标准方程中，总是椭圆的两种标准方程中，总是 ab0.所以哪个所以哪个项的分母大，焦点就在那个轴上；反过来，焦点在哪项的分母大，焦点就在那个轴上；反过来，焦点在哪个轴上，相应的那个项的分母就越大个轴上，相应的那个项的分母就越大.22221(0)xyaba

8、b+=22221(0)yxabab+=xyoxyo5.回顾反思，提升经验回顾反思，提升经验6.布置作业，课后巩固布置作业，课后巩固122ByAx(14)有权对承包方根据情况及考核标准进行奖励和处罚。见参考答案413、容器的维护与管理利用电视品牌，终端展示材料，进行普遍宣传，使产品信息迅速传播；27.1 卖方未经买方事先书面同意，不得将合同、合同中的条款或由买方或以买方名义提供的任何规范、规划、图纸、模型、样品或资料提供给与履行本合同无关的任何人。（1）货物主要技术性能的详细描述：包括货物名称、结构、功能、技术性能、特点、供货范围、加工装配检验等工艺手段、验收执行的标准、质量保证措施、采用的新材

9、料、新工艺、新技术等内容。（4）提供虚假的信用状况；9.1 竞争性磋商响应人应提交一笔不少于本竞争性磋商文件规定的人民币金额的磋商保证金。成交供应商的磋商保证金，在合同签订生效后五个工作日内退还，未成交者的磋商保证金在结果公告发布后的五个工作日内退还。（一）人为失误的防止增压前的天然气管道应选用无缝不锈钢管，并应符合现行国家标准输送流体用无缝钢管GB 8163的有关规定。增压后的天然气管道应选用高压无缝钢管，并应符合现行国家标准高压锅炉用无缝钢管GB 5310的有关规定。25.迟交的投标文件2.9对容器的检验（查）人员、操作人员进行安全技术教育和技术考核工作。3配色（6）售前、售后服务内容及时

10、间（对有偿、无偿请分别列出）。、销售业务：主要处理与销售有关的业务，比如商品的订货、销售、退货等，您可以通过登记相关销售来实现，这些单据包括销售订货单、销售出库单、销售退货单等；(六)团籍由企业团委管理的共青团员或35周岁以下青年党员，大专及其以上学历。对医院进行了解，将医院的概况有详细了解，包括医院组织结构，（院长、主管副院长、药剂师、药房主任和科室主任姓名及主抓的工作）。医院有没有同类产品及同类产品的情况（产品品名、价格、营销策略、销售情况）；公司注重通过培训促使员工觉醒，使他们了解：过去做过什么，现在正在做什么，明天有什么计划。员工觉醒之后就会展望：假如我能够做得更好，那我的未来会怎样？这对员工的成长、公司的发展都是大有好处的。（1）卖方应将一切与合同有关的并已付款的文件、资料交付给买方。7 运输和保险3注意体态语言请您阅读以下案例，并回答相关问题。6 包装与标记3、工作业绩优。在工作中有优秀的业绩表现，能起到表率作用；（5）投标人之间为谋取中标或者排斥特定投标人而采取的其他联合行动。