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类型新闻稿撰写培训-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4025673
  • 上传时间:2022-11-04
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:683.50KB
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    关 键  词:
    新闻稿 撰写 培训 课件
    资源描述:

    1、生物生态宣传部 为什么要写新闻稿为什么要写新闻稿?对外:对外:汇报工作,宣传特色汇报工作,宣传特色 对内:对内:学习参考,交流借鉴学习参考,交流借鉴生物生态宣传部n一、什么是新闻?一、什么是新闻?n 1、新闻:新近发生的事实的报道。、新闻:新近发生的事实的报道。n 2、新闻写作:是客观地记叙事实、评述实事。、新闻写作:是客观地记叙事实、评述实事。是新闻事实的文字表达手段。是新闻事实的文字表达手段。生物生态宣传部n 二、新闻的种类二、新闻的种类 1、广义的新闻:、广义的新闻:消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论 2、狭义的新闻:、狭义的新闻:专指消息(长消息、

    2、短消息、动态消息)专指消息(长消息、短消息、动态消息)生物生态宣传部三、特点:三、特点:1、新闻的生命是:真实、新闻的生命是:真实n 2、三大特征:、三大特征:真实性、真实性、时效性、时效性、n 简明扼要简明扼要 3、“新闻语言新闻语言”特点:特点:具体、具体、朴素、朴素、准确、准确、简练、简练、通俗通俗生物生态宣传部四、新闻六要素:四、新闻六要素:时间、地点、人物、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果事件的起因、经过、结果五、新闻结构:五、新闻结构:标题、主体、落款标题、主体、落款什么事(What,何事)?谁被牵连到这个事件之中来 (Who,何人)?这事件是什么时候发生的(When,何时

    3、)?是在什么地方发生的 (Where,何地)?为什么发生这个事件(Why,何故)?有的还要加上一个(有的还要加上一个(How,怎么样)?怎么样)?标题标题 1、简洁明了,一眼能够让人探明主题。、简洁明了,一眼能够让人探明主题。比如比如“生物与生态工程学院召开生物与生态工程学院召开”、“生生物与生态工程学院举行物与生态工程学院举行”2、拒绝标题党、拒绝标题党 3、写清谁谁干了什么、写清谁谁干了什么 六、新闻写作的技巧六、新闻写作的技巧 主体主体第一段第一段 写清时间、地点、人物、事件,前面可加上背景(为了写清时间、地点、人物、事件,前面可加上背景(为了)。)。注意:学院名称要写全称注意:学院名称

    4、要写全称(生物与生态工程学院生物与生态工程学院)地点要具体(第一教学楼、第二餐厅)地点要具体(第一教学楼、第二餐厅)参与人员顺序(领导、辅导员、负责老师、学生参与人员顺序(领导、辅导员、负责老师、学生干部、某某同学们)干部、某某同学们)主体主体第二段第二段 使用第三人称,使用第三人称,有逻辑性的写活动过程(首先有逻辑性的写活动过程(首先紧接紧接着着)。中间穿插现场气氛的描述。)。中间穿插现场气氛的描述。注意:注意:不需要事事都描述,挑精彩主要的方面描述。不需要事事都描述,挑精彩主要的方面描述。可以使用词语、修辞,但修饰不能太多。可以使用词语、修辞,但修饰不能太多。要使用书面语。要使用书面语。主

    5、体主体第三段第三段 写活动所带来的影响,具有何等的意义。(通过写活动所带来的影响,具有何等的意义。(通过表现了表现了增强了增强了提高了提高了)落款落款 生物与生态工程学院生物与生态工程学院供稿人:供稿人:XXXXXXX年年XX月月XX日日新闻稿写作七、各类型新闻稿写作模式七、各类型新闻稿写作模式(一)会议类新闻稿(一)会议类新闻稿 1、会议类新闻稿的一般结构是:会议类新闻稿的一般结构是:第一段:写好导语,出席会议的领导、主持人。第一段:写好导语,出席会议的领导、主持人。第二段:什么领导、嘉宾讲了什么;领导提了什么要求、第二段:什么领导、嘉宾讲了什么;领导提了什么要求、建议;现场气氛(庄严、紧张

    6、);与会者状态(建议;现场气氛(庄严、紧张);与会者状态(认真、记录)认真、记录)第三段:举行会议有什么样的作用,带来了什么意义、影第三段:举行会议有什么样的作用,带来了什么意义、影响响新闻稿写作n 七、各类型新闻稿写作模式七、各类型新闻稿写作模式n(一)会议类新闻稿(一)会议类新闻稿注意事项注意事项:A、标题要恰当,符合会议的规格;(学生会议用、标题要恰当,符合会议的规格;(学生会议用“举行举行”不用不用“召召开开”)B、导语中的会议名称、举办地点等要素用全称;、导语中的会议名称、举办地点等要素用全称;C 、写清出席领导的职位和姓名,主要排序;、写清出席领导的职位和姓名,主要排序;D、领导讲

    7、话内容的提炼;、领导讲话内容的提炼;E、介绍会议的程序要有主次;、介绍会议的程序要有主次;F、会场气氛描绘;(热烈地,讲话引起与会人员激烈讨论,掌声不、会场气氛描绘;(热烈地,讲话引起与会人员激烈讨论,掌声不断)断)G、简要介绍举办会议的意义;(学生培养意义,部门建设意义,学、简要介绍举办会议的意义;(学生培养意义,部门建设意义,学院整体建设的意义。)院整体建设的意义。)新闻稿写作七、各类型新闻稿写作模式七、各类型新闻稿写作模式(二)活动类新闻稿(二)活动类新闻稿 1、活动类新闻稿的一般结构是:活动类新闻稿的一般结构是:第一段:在第一段:在时间时间地点举办了地点举办了活动活动 主承办部室、出席

    8、领导。主承办部室、出席领导。第二段:活动过程、现场氛围及观众反应。第二段:活动过程、现场氛围及观众反应。第三段:开展本次活动的意义。第三段:开展本次活动的意义。新闻稿写作n 七、各类型新闻稿写作模式七、各类型新闻稿写作模式n(二)活动类新闻稿(二)活动类新闻稿n 2、活动类稿件注意事项:活动类稿件注意事项:n A、活动必须体现主题;、活动必须体现主题;n B、参与人员介绍要有层次感;、参与人员介绍要有层次感;n C 、活动程序要分清主次;、活动程序要分清主次;n D、描写活动现场突出活动特色、精彩部分;、描写活动现场突出活动特色、精彩部分;n E、如果是系列活动,可以作为背景介绍一下、如果是系列活动,可以作为背景介绍一下新闻稿写作八、注意几个方面:八、注意几个方面:1、第三人称、第三人称 3、选材典型,提炼特色、选材典型,提炼特色 4、找准角度,提炼主题、找准角度,提炼主题 5、出席领导位次排列、出席领导位次排列 6、逻辑清晰,层次分明、逻辑清晰,层次分明 7、语言简洁、准确、具体、语言简洁、准确、具体 8、交稿前认真推敲、反复校核、交稿前认真推敲、反复校核 9、及时迅速、及时迅速 九、心得体会

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