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类型文明礼仪-从细节做起(教学课件).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4025433
  • 上传时间:2022-11-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
  • 大小:1.46MB
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    关 键  词:
    教学课件 文明礼仪 细节 做起 教学 课件
    资源描述:

    1、文明礼仪从细节做起PPT【教学课件】文明礼仪从细节做起PPT【教学课件】礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范。对遵守的最基本的道德规范。对个人个人来说,礼仪是一来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个表现;对一个社会社会来说,礼仪是一个国家社会文明来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为仪教育已成为道德实践道德实践的一个重要内容的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖

    2、着社会生活礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。的各个方面。1、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;2、从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。如如今,我国提倡的礼貌用语是十个字今,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您您好好”、“请请”、“

    3、谢谢谢谢”、“对不起对不起”、“再再见见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。形式。言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。所以我们要努力养成使用敬语的习组成部分。所以我们要努力养成使用敬语的习惯惯。1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、交谈时,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天;面带倦容、哈欠连天;2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。、站姿

    4、:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。且也

    5、有失仪态的庄重。3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;双手自然放在膝盖上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多么标致,服饰多么华贵,若蓬头垢面,满身异味,那必然破坏一个人的外在形象。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早、晚饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲

    6、究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音最与人谈话时应保持一定距离,声音最好不要太大,对人口沫四溅。好不要太大,对人口沫四溅。团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神,那么这个团队就不能称之为团队,只是志同道合而已,团结是成功的基石,没有团团结是成功的基石,没有

    7、团结就不会有理所当然的成功,这是千百年来不变结就不会有理所当然的成功,这是千百年来不变的道理,团结就是力量!的道理,团结就是力量!握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的一种方式。握手时应注意不用湿手或脏手,不戴手套和墨镜,不交叉握手,不摇晃或推拉,不坐着与人握手。握手的顺序一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸手去呼应。平辈之间,应主动握手。若一个人要与许多人握手,顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。握手时要用右手,目握手时要用右手,目视对方,表示尊重。男士同女士握手时,一般只轻握对方视对方,表示尊重。男士

    8、同女士握手时,一般只轻握对方的手指部分,不宜握得太紧太久。右手握住后,左手又搭的手指部分,不宜握得太紧太久。右手握住后,左手又搭在其手上,是我国常用的礼节,表示更为亲切,更加尊重在其手上,是我国常用的礼节,表示更为亲切,更加尊重对方。对方。鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼,或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。乘客乘车、船时应依次排队,对妇幼、弱及病残者要照顾谦让。不携带易燃易爆危险品或有碍安全的物品上

    9、车。上车后不要抢占座位,遇到老弱病残孕及怀抱婴上车后不要抢占座位,遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。乘车时不要吃东西、大声喊叫或儿的乘客应主动让座。乘车时不要吃东西、大声喊叫或把头伸出窗外。不随地吐痰、乱丢纸屑果皮,不要让小把头伸出窗外。不随地吐痰、乱丢纸屑果皮,不要让小孩随地大小便。孩随地大小便。乘坐飞机时要自觉接受和配合安全检查,登机后不要乱摸乱动,不使用手机手提电脑等可能干拢无线电信号的物品。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,是我们,是我们民族的传统美德。中国人喜欢讲传统,公交车上让座民族的传统美德。中国人喜欢讲传统,公交车上让座这样的美德

    10、不该丢。每个人都有父母、都有自己年老这样的美德不该丢。每个人都有父母、都有自己年老体衰的一天,如果当你需要别人帮助时,看到的却是体衰的一天,如果当你需要别人帮助时,看到的却是一张张冷漠的面孔,你心里会是什么滋味?其实,人一张张冷漠的面孔,你心里会是什么滋味?其实,人的结构就是互相支撑,今天你帮了别人,明天别人就的结构就是互相支撑,今天你帮了别人,明天别人就会怀着美好的情感,伸手去帮助其他的人。会怀着美好的情感,伸手去帮助其他的人。“文明人文明人”自测:自测:1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能能B.有时有时C.不能不能 2)你平时说脏话吗?)你平时说脏话

    11、吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说 3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是是B.有时有时C.不不 4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?A.没有没有B.有过有过C.经常经常 5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?A.是的是的B.很少很少C.没有没有 6)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?A.能能B.有时有时C.不能不能 7)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?A.能能B.有时有时C.不能

    12、不能 8)你在家经常帮父母干家务活吗?)你在家经常帮父母干家务活吗?A经常经常B有时有时C从来不从来不 9)你经常和父母顶嘴耍脾气吗?)你经常和父母顶嘴耍脾气吗?A经常会经常会B有时会有时会C、从来不、从来不 10)做公交车时你会给有需要的人让座吗?做公交车时你会给有需要的人让座吗?A经常会经常会B有时会有时会C从来不从来不说明:选择说明:选择“A A”得得3 3分,选择分,选择“B B”得得2 2分,选择分,选择“C C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际止言谈文明,与老师、父母、

    13、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!关系好,是个受欢迎的人!分数为分数为2216分:一般情况下,你是个文明的人,分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!分数为分数为1410分:许多情况下,你是个不文明的人,分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。1了解作品“以文为赋”,骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言,培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言

    14、的能力。2了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点 3理解作者乐观旷达的情怀,了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义,培养学生勇于面对坎坷,笑对苦难的乐观主义精神。4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。大力发展聚集经济,培育具有区域特色的产业集群和高新技术产业群。5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创新发展,提高科技竞争力,发展智能创造,培育新动能。6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打造国际海港;坚持绿色发展,加大生态环境保护,节约资源,坚持可持续发展。7智空招待作者吃了粥,又帮他安排了登山路线、午饭时间和住宿的地方,非常周到。8光明顶前有一块巨石,先伏后起,像是两截,在山坳里突出悬空,上面还长着松树。10黄山松树特点鲜明,树身不高,树形奇特,被旅行家徐霞客称之为奇山之中的奇品。

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