市场营销说课稿(定稿)精选课件.ppt

1、市场营销1.目录1.课程设置课程定位、课程设计、学情分析2.教学内容 内容选取、内容组织、教学任务、重难点处理3.教学方法流程设计、教学方法、5.教学特色特色与创新4.教学效果效果反思2.课程设置课程定位、课程设计、学情分析3.1.1课程定位 课程性质与作用 研究市场及其需求满足规律的综合性、应用性学科 连锁经营管理专业的专业基础课 拓展管理专业学生的知识面；培养营销方向的人才 教学目标 激发学习兴趣和求知欲望 培养关注社会动态的意识和团队合作意识 掌握市场营销基本理论，为后续课程奠定基础 提高学生的自我营销水平和营销工作技巧4.考核方式考核方式考核形式权重平时成绩40%课前案例分享0.1小组

2、讨论活动0.2课堂教学参与程度0.2作业情况0.2到课率0.3期末成绩60%期末考试-5.学情分析 授课对象 连锁经营管理专业一年级学生 学生特点 学习专业知识的积极性强 学习的主动性稍差 倾向于学习操作性较强的技能性课程 观察能力和语言表达能力稍差 6.教学内容7.2.1 教学内容的选取 教材选取 肖凭，市场营销，哈尔滨工程大学 提供教学思路 参考教材 俞利军译，科特勒著，市场营销，2001 吴健安主编，市场营销学，高教，2007 万后芬主编，市场营销教程，高教，2005 8.教学模块章节教学内容理论课时认识篇1导论 2分析篇2市场营销环境43市场营销调研44消费者购买行为6决策篇5目标市场

3、营销战略66竞争战略47产品策略68价格策略49分销策略610促销组合411营销组织与控制2扩展篇增营销与社会2总计482.2 教学内容的组织9.教学内容改革 自选案例 结合社会动态 选取社会热点 理论联系实际学生案例分享演讲比赛小组讨论实地考察撰写策划书增强实践内容整合原十一章内容整合为认识篇分析篇决策篇增加扩展篇10.成都女司机被打，汽车广告新闻男主角：大众POLO 大众广告：Das Auto.打死 蹉跎奔驰车的嘲讽版：Mercedes Benz 没带车德，笨死BYD:Build Your Life 别？呀！打！女主角：现代New thinking,new possibilities.也许

4、，她只是沉迷于我的操控感11.自2015年5月11日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。对哪个行业产对哪个行业产生什么影响生什么影响对普通民众对普通民众的生活产生那的生活产生那些影响些影响12.消费者行为消费者行为-教学程序设计教学程序设计以消费以消费者行为分者行为分析为例析为例以生活场景为出发点分析研究消费者行为的原因13.广告分析燕京啤酒燕京啤酒优乐美奶优乐美奶茶茶14.飞翔队精英队新宇新宇支持你，就像老鼠扛大米天高任城飞，大家永相随15.创业项目策略分析 在每章理论的基础上结合创业项目展开讨论 16.第一篇 认识篇章节：第一章 导论任务 通过案例分析了解市场营销观念的演变过程，掌 握

5、市场和市场营销的含义，作业形式 小组活动：假设你在经营一家小型快餐店，如果运用五种不同不同的市场营销观念，将各有什么市场策略？实战演练：1、随机调查你身边的同学及朋友，了解他们对市场营销的看法，并纠正其中的错误观念。2、随机调查学校周围的商店，了解他们的经营中是否运用营销手段。3、运用网络和图书馆，了解市场营销在企业中的运用情况。2.3 教学任务的安排17.章节：第二章 市场营销环境 第三章 市场调研 第四章 消费者市场和购买行为任务 以小组为单位，讨论要开一微型公司，选择相应的行业分析。1、撰写市场调查方案，对内外市场环境进行调查和分析，要求调查全面而深入；2、运用SWOT模型对内外环境进行

6、分析，撰写市场调查报告，要求从中发现问题和商机；作业形式 每个小组提交一份调查方案、一份营销调研报告 并在课堂上由小组成员进行陈述，小组间以打分的形式进行比赛 分析篇 18.任务 假设根据创业项目，运用目标市场营销战略进行筹划。请分析运动鞋、碳酸饮料、洗发水、牙膏、手机等行业中企业的市场地位及竞争战略。全部或部分运用营销组合（第七、八、九、十章）策略为你创业项目撰写营销策划书。作业形式三项任务都需要小组撰写报告，并派代表对方案进行陈述，以比赛的方式进行。实战演练：请同学到学校内的超市进行实地考察，并完成下列任务，在下次可按抽查形式检查。1、观察学校超市里产品的种类及经营特色。2、观察各商品的价

7、格，并总结其应用的价格策略。3、通过观察、分析，对超市经营中存在的问题进行总结。章节：第五章 目标市场营销战略 第六章 市场竞争战略 第七章 产品策略 第八章 价格策略 第九章 分销策略 第十章 促销组合 第十一章 营销组织和控制 决策篇 19.重点 营销环境分析 目标市场营销战略 竞争战略 营销组合策略 难点 市场调查内容的设计 营销策划书的撰写 处理办法 图例、视频、案例、课内外实战演练 本课内容相关的社会热点讨论 2.4重难点的处理20.教学方法21.新知讲解新知讲解作业布置作业布置上节内容回顾上节内容回顾课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结机动（答疑）机动（答疑）学生案例分享学生案例分享导

8、入导入10分钟分钟3分钟分钟9分钟分钟45分钟分钟20分钟分钟3分钟分钟2分钟分钟6分钟分钟3.1教学流程设计22.3.2教学方法案例教学法案例教学法自我讲说法自我讲说法讲授法讲授法情景模拟教学法情景模拟教学法热点讨论法热点讨论法教学方法实地考察法实地考察法小组协作法小组协作法情景教学法情景教学法23.24.教学效果25.完成教学同时，进行人文教育提高学生职业素养学生自我参与，增强兴趣和积极性各种实践，培养学生成为应用型人才具体实施：具体实施：课下看书，课课下看书，课堂分享堂分享26.市场营销-教学反思学生增长知识培养学生兴趣和能力探索知识素质教育德育渗透空前高涨的积极性启迪了我以后一定要在课堂上多进行参与式的教学创新方法进行课堂教学活动27.教学特色28.工学结合教学相长长实操巩固应用于生活满足营销员职业资格标准服务四川辐射西部学生为主体教师为指导学生增长知识教师积累经验多种教学方法多种考核方式师生教学互动观察营销分析营销运用营销感受营销5.1教学特色29.演讲完毕谢谢大家30.