小学生文明礼仪养成教育课件.ppt

1、孔融让梨孔融让梨进入注音版进入注音版继续继续现场采访一、一、当你想向同学借当你想向同学借笔笔时时，你该你该怎么说？怎么说？（使用礼貌用语使用礼貌用语 ：请：请 把把 你你 的的 笔笔借我借我用用一下可以吗一下可以吗？）？）现场采访二、二、如果你碰掉了同如果你碰掉了同学学的文具的文具盒盒，你应该你应该怎么办怎么办？（使用礼貌用语：说声对不起，帮同学（使用礼貌用语：说声对不起，帮同学把把文具盒捡起来文具盒捡起来 。）现场采访三、三、如果你的文具盒如果你的文具盒被碰被碰掉了掉了，别别人跟人跟 你说对不起，你会生气你说对不起，你会生气吗吗？（当别人跟自己说对不起时，自己（当别人跟自己说对不起时，自己应

2、应该该 说说声声:没关系没关系 ）现场采访四四 、看到老奶奶提着很重、看到老奶奶提着很重的东西的东西 从从你身边走过你身边走过，你会怎，你会怎么做么做？（帮老奶奶提回家帮老奶奶提回家 ）同同学学们，我们播下一种行为，们，我们播下一种行为，收收获一个习获一个习惯；播下一种习惯，惯；播下一种习惯，收收获一个品格。让我们把获一个品格。让我们把“讲文明、懂礼貌讲文明、懂礼貌”时刻铭记心中时刻铭记心中，用它来约，用它来约束自己的言束自己的言行行，养成良好的文明习惯，做，养成良好的文明习惯，做文文明明的学生。让我们插上文明的学生。让我们插上文明礼礼仪的翅膀，飞向蓝仪的翅膀，飞向蓝天，天，飞向飞向美美好的未

3、来。好的未来。不文明的行为有哪些？不依次序等候，乱插队乱扔垃圾说脏话粗话践踏花草破坏绿化不守时或迟到早退不尊重他人侵占或故意损坏公物在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人随地吐痰，吐口香糖弄脏环境打架斗殴其他不文明行为浪费水电等国家资源12345687随处张贴、涂鸦，高空抛物109121113一、校园礼仪互相尊重。和睦相处。团结友爱。节约用水。尊敬老师。进办公室前先敲门。上课举手发言。按时独立完成作业。教师走进教室，班长喊教师走进教室，班长喊“起立起立”，全体同学应迅速起立站好，向老师行注目礼，全体同学应迅速起立站好，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。待老师回礼后再坐下。上课时认真听讲

4、，不得做出大声喧哗、打闹等影响课堂纪律的行为。上课时认真听讲，不得做出大声喧哗、打闹等影响课堂纪律的行为。迟到的学生要在门外喊迟到的学生要在门外喊“报告报告”，征得同意再进教室。，征得同意再进教室。提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。下课铃响，老师说下课铃响，老师说“下课下课”后，班长喊后，班长喊“起立起立”，同学们起立站好，目送教师离，同学们起立站好，目送教师离开教室再自由活动。开教室再自由活动。二、家庭礼仪尊敬长辈。关心亲友。孝顺父母。节约粮食。自己的事自己做。三、社会礼仪自觉排队。文明讲礼。主动让座。不随地吐痰。不乱涂乱画。不乱扔垃圾。遵守

5、交通规则。我是文明小学生，行为规范记心中；愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘；家长送到指定点，自然成队进校园；见到老师有礼貌，大大方方问声好；升国旗，要行礼，唱国歌，要肃立；走进教室放声读，书声朗朗满课堂；上课听讲要专心，遇到困难不灰心；举手发言要积极，声情并茂说清晰；书写工整又漂亮，作业整洁效率高；课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；见到客人要礼让，微笑挥手问声好；爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔；做操站队快静齐，动作到位健身体；洗手排队有秩序，里里外外洗干净；诚实守信不说谎，勇敢认错益成长；放学路队步伐齐，口号响亮有朝气；指定地点再散队，不买零食习惯好；交通规则要遵守，紧靠马路右边走；过马路，左右看，要走人行横道线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯，早养成，举止文明益终生。小学生文明礼仪儿歌小学生文明礼仪儿歌作品欣赏谢谢观看！