幼儿园大班语言公开课《我是霸王龙》优质公开课获奖教案教学设计 .docx
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1、幼儿园大班语言公开课我是霸王龙优质公开课获奖教案教学设计 恐龙一直都是小朋友们感兴趣的内容,通过本次活动引导幼儿大胆的向同伴讲述故事中可能发生的事情,感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化,并体会霸王龙的感恩之情,感受善良的伟大力量。欢迎幼师们参考完整教案!作者长期更新幼儿园招生,规划,管理等优秀文章,适合幼儿教师和园长参考!欢迎关注作者 一、活动目标 1.可以根据故事图片,大胆的向同伴讲述故事中可能发生的事情。 2.能大胆地表达对作品的理解,感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。 3.体会霸王龙的感恩之情,感受善良的伟大力量。 二、活动重难点: 重点:可以根据故事图片,大胆的向同伴讲述故事
2、中可能发生的事情。 难点:感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。体会霸王龙的感恩之情,感受善良的伟大力量。 三、活动准备 1.绘本故事PPT 2.有关霸王龙和翼龙习性的经验准备。 3. 前期经验准备:爸爸妈妈想自己成为一个什么样的人。 四、活动过程 (一)故事封面导入,猜测故事内容。 1.出示故事封面,提问:小朋友们,你能从封面中看到什么? 这个高高大大的恐龙叫做霸王龙,在山顶上有翅膀、会飞的恐龙,叫做翼龙。 2.提问:有哪个小朋友了解霸王龙和翼龙的? 霸王龙是凶猛的、而且他是吃肉的,饿了的时候也会吃其他的小恐龙。而翼龙是有翅膀会飞的,是吃果子、青草、小鱼的。 3.今天老师就为大家带来有关霸
3、王龙和翼龙的故事。故事的名字叫做我是霸王龙。我们一起来听一听。 (二)分段讲述故事,引导幼儿观察。 1.很久很久以前,山顶上住着翼龙爸爸和翼龙妈妈,他们有一个可爱的蛋宝宝。一天这个蛋咕噜咕噜的转了起来。提问:看,发生了什么? 一个可爱的翼龙宝宝出生了。爸爸妈妈非常爱翼龙宝宝。精心的照顾他、抚养他。 提问:翼龙爸爸和妈妈是怎么照顾这个翼龙宝宝的?爸爸妈妈希望他成为一只什么样的恐龙? 小结:爸爸妈妈希望小翼龙成为一只善良、强壮、乐于助人的恐龙。 提问:小朋友们,你们的爸爸妈妈是怎么照顾你的?他们希望你成为什么样的人? 2.小翼龙啊,在爸爸妈妈的照顾下,翼龙宝宝一天天长大了,终于长得和爸爸一样大了。
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