幼儿园小班主题精品优质公开课获奖教案教学设计《过新年》含反思 .docx

1、幼儿园小班主题精品优质公开课获奖教案教学设计过新年含反思 新年是我国重要且极大的传统节日，为了让幼儿感受过新年的氛围，特设计了本次活动，通过活动引导幼儿知道新年的象征意义，感受参与节日庆祝活动的乐趣，并感受节日的快乐气氛，欢迎幼师们参考完整教案！提供大量精美优秀公开课ppt下载，包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等，关注优质课栏目. 设计思路： 新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一

2、活动主题。 为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从;认识新年迎接新年庆祝新年;三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下： 环节一：认识新年 教学目标： 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

3、4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动一：认识新年（谈话） 活动准备： 新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。 活动建议： 1、出示日历讨论：;一月一日;是什么节日？有什么象征意义？ 2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。 3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？ 活动二：新年到（儿歌） 活动准备： 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。 活动建议： 1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？ 2、出示;我;给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。 3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。 4、分

4、配角色表演儿歌。 活动三：新年好（歌曲） 活动准备： 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲新年好。 活动建议： 1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？ 2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲新年好。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用;一帮一;形式学唱。 4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。 此环节着重发展幼儿的语言能力，而;发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。;在;认识新年;的活动中，我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。孩子们虽然对;元旦;这个概念有点模糊不清，但在教师的启发引导与鼓励支持下，根据自己的经验与理解，积

5、极参与，踊跃发言。特别是当谈到;我又长大一岁了;的时候，孩子们说出了许多自己的想法。这个说：;我会自己穿衣服和脱衣服了。;那个说：;我能帮爸爸妈妈干好多事，能扫地板，还能洗手绢-;还有的说;我不用大人抱;我会给爷爷奶奶捶背;，有的孩子提出;我能帮老师收拾玩具，给小朋友分苹果;，还有的说;我能自己擦屁股了;-每个孩子的发言都得到了老师和小朋友们的热烈的掌声，孩子们的表现欲望得到极大的满足。在学习儿歌的过程中，我们对语言能力有欠缺的孩子给予了更多的关注，尽力让每个孩子都能获得成功与满足。孩子们以稚气的动作和表情表演着，可爱又投入，有的甚至还细心地帮娃娃整理衣服和头发，真有个;大一岁了;的样子。在学

6、习歌曲;新年好;的时候，孩子们第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇、有趣，也非常高兴，学习兴致高、兴趣浓，学得很快，在学会此歌曲的基础上，我们又趁热打铁，增加了一个活动，学了英文歌曲;HappyNewYear;，孩子们边唱边舞，课堂气氛异常活跃。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代，新年都有不同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。现代中国将;元旦;称为公历新年，将;春节;称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。