幼儿园大班艺术《小手电大探密—神奇的海底世界》美术优质公开课获奖教案教学设计反思 .docx

1、幼儿园大班艺术小手电大探密神奇的海底世界美术微课视频PPT课件优质公开课获奖教案教学设计反思 小手电大探密神奇的海底世界是幼儿园微课资料，全套资料含微视频，课件PPT，教案和反思，如何下载？请在作者内搜索：微课大全。活动目标1.激发幼儿对作品的关注和创作兴趣，愿意动手探索、并体验制作带来的乐趣。2.通过图片、动作演示和讲解，帮助幼儿了解胶片画和纸质手电筒的程序，并学习制作的基本技能。 一、作品介绍 对于孩子而言，海洋里的每一样生物都有着神奇的魅力，为了给孩子们一次身临其境的认知体验，营造一个情趣盎然的探索空间，拥有一次超乎寻常的学习收获。由此，本次微课以一种特别的形式，来引导孩子们通过晃动纸制

2、“小电筒”，去发现塑胶片中丰富多彩的海洋世界。希望这次海洋探索，开拓了孩子的新的思路、新的视野。在为他们带来探索的乐趣同时，也开启了快乐的学习之旅。 二、活动目标 1.激发幼儿对作品的关注和创作兴趣，愿意动手探索、并体验制作带来的乐趣。 2.通过图片、动作演示和讲解，帮助幼儿了解胶片画和纸质手电筒的程序，并学习制作的基本技能。 三、活动准备 1. 美工作品所需材料： 一张A4纸；两张塑胶纸；一张黑卡纸；一张白卡纸 一张铜版纸；一把美工剪刀；一卷双面胶；一套马克笔 2.视频录制：佳能 EOS80D 3.音频录制：手机 4.视频剪辑软件：Adobe premiere 四、活动过程： （一）视频导入

3、，萌发探索兴趣 师：我们的地球大部分都是水，现在让我们深入波涛，进入叹为观止的海底世界！ 师：黑夜中的海底世界会是什么样的呢？今天，老师用另一种方式带领大家探索黑夜中的海洋世界！ （二）创作演示，了解制作方法 1.展示成品效果，引起幼儿制作兴趣。 2.介绍制作材料，了解材料的多样性。 一张A4纸；两张塑胶纸；一张黑卡纸；一张白卡纸 一张铜版纸；一把美工剪；一卷双面胶；一套马克笔 3.展示制作方法，学习制作技巧。 （1）步骤一：绘画 师：用黑色马克笔画出你心目中的海底世界 （2）步骤二：描画 师：拿出一张塑胶纸，放到绘画作品上方，与它对齐，接着进行描画。 （3）步骤三：涂色 师：把描画好的塑胶纸

4、翻转过来进行涂色，取出一只你喜欢的颜色的马克笔进行涂色，避免与黑边混色。在涂色过程中，先勾轮廓，再向内涂色，颜色涂均匀。 （4）步骤四：涂背景色 师：将涂好色的塑胶纸翻转过来，取出另外一张塑胶纸，重叠对齐，取出蓝色的马克笔将空白处填满 （5）步骤五：排序 师：画好两张塑胶纸后，取出一张黑卡纸，将它们按照图案、背景色、黑卡纸的顺序重叠对齐，注意顺序一定不要错哦 （6）步骤六：纸质手电筒 师：首先在白卡纸上画出手电筒，并涂色；接下来，取出手工剪刀，沿着轮廓将手电筒剪下来，注意一定不要剪到黑边，也要注意安全不要被剪到手；之后，取出铜版纸，将剪好的手电筒放在铜版纸的对角线的位置，画出光束，并用剪刀将它

5、剪下来，注意一定要把黑边剪掉；最后，我们取出双面胶，将手电筒与光束像粘贴好。 （7）再次进行成品展示。 展示前强调纸质手电筒放到黑板纸的上一层，并进行作品操作演示。（师：接下来让我们一起探索神秘的海底世界吧！海洋里真是一个五彩缤纷的世界，有可爱的小螃蟹，有奇异的海星、贝壳，漫游在海中的小鱼，悠闲自在的海龟!） （三）激发创作兴趣，愿意探索体验 师：这个神奇的美工制作你学会了吗？让我们一起动动小手，作出你心中的海底世界吧 （四）活动延伸 师：你们还可以用这种方法创作出有关“神秘的太空”“陆地上的夜行动物”“草丛里的昆虫”等等更有趣的胶片画吗？如果可以，就用纸质手电筒去一一探索吧！ 微课反思 一、

6、微课选题 幼儿对海洋世界有着浓厚的兴趣，而通过纸质“手电筒”在“黑夜中”探索海洋生物这一创新形式，更能萌发幼儿对此次微课内容学习的兴趣，同时帮助幼儿了解、掌握胶片画创作的方法与技能。 二、优点分析 本次微课制作具有情境性、趣味性、教学性、目的性、适用性，结构完整等优点，具体如下： （1）有趣的情景引入 微课一开始，以较有带入感的“海洋世界”视频吸引幼儿，使幼儿对活动内容产生浓厚的学习兴趣。 （2）有趣的成品展示 有趣的成品展示，将引起幼儿浓厚的好奇心“哇，好神奇哦！”“是怎么做的呢？” （3）详细的步骤介绍 从材料名称、种类到制作方法的展示，直观、详细地为幼儿讲解了作品创作的过程，充分展示了教学性强、目的性强的特点。