幼儿园中班语言公开说课稿范文《北风爷爷你吹吧》含反思 .docx
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1、幼儿园中班语言公开说课稿范文北风爷爷你吹吧含反思 一、说教材 (一)设计意图 中班班幼儿对童话故事有着极为浓厚的兴趣,动听的故事内容、鲜明的角色形象不仅能深深地打动孩子。冬天一天一天临近,特别是这几天的降温很快,我们班的部分孩子都是在做完早操后进幼儿园园的。小部分早来的孩子也不太愿意参加晨间锻炼,不是小手藏进了袖子里,就是站在其他孩子身边看他们玩。为了改变这一情况,我设计这一语言活动北风爷爷你吹吧,让孩子们自己来说一说锻炼身体抵御寒冷的方法,让他们懂得一个不怕寒冷、坚持锻炼,才是勇敢的孩子。 (二)说目标 根据中班幼儿的年龄特点及实际情况,以及幼儿园教育指导纲要的社会领域教育目标为依据,确立了
2、认知、能力、情感方面的目标,其标为: 认知:理解故事内容,知道锻炼身体能抵御寒冷。 能力:能够大胆讲述战胜寒冷的运动方法。 情感:愿意做一个勇敢的孩子,不怕寒冷、坚持锻炼。 教学重、难点 重点: 幼儿理解故事内容,知道锻炼身体能抵御寒冷。 难点: 幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧,我们不怕你”。 (三)说活动准备 活动准备是为活动目标服务的,新纲要指出“要为幼儿提供丰富的可操作的材料,让幼儿能够运用多种感官、多种方式探索提供活动的条件”。为此,提供了以下准备:物质准备:北风吹的声音、故事PPT、北风爷爷头饰一个。经验准备:知道冬天是寒冷的,要多锻炼身体。 二、说教法 我在该活动中 采用了较为适
3、宜的方法组织教学,采用的教法有: 1、直观法::以多媒体故事的PPT激发幼儿学习的兴趣能使教学变得生动活泼. 2、提问法::分段讲述故事,在活动中进行适当的问题,通过有效的问题,循序渐进地激发幼儿积极思维,加深对故事内容的理解。 3、角色扮演法:让幼儿参与到活动中,模仿北风爷爷与小朋友的对话,有表情生动地说出“北风爷爷你吹吧,我们不怕你”,让他们表现自我、大胆说话。 三、说学法 整个活动我让幼儿在看看、听听、想想、说说的轻松氛围中掌握活动的重难点。本活动幼儿采用的学法有: 1、直观法:让幼儿通过边看多媒体PPY以及倾听北风吹的声音的方式直接对故事的内容印象。 2、谈话法:是让幼儿在讨论谈话中说
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