反冲运动-火箭—-人教版高中物理选择性必修一优质课件(共25张).pptx

1、第第6 6节节 反冲现象反冲现象 火箭火箭第一章第一章 动量守恒定律动量守恒定律20192019版新人教版高中物理版新人教版高中物理选择性必修选择性必修 第一册第一册问题导入你知道章鱼、乌贼是怎样游动的吗？它们先把水吸入体腔，然后用力压水，通过身体前面的孔将水喷出，使身体很快地运动。章鱼能够调整喷水的方向，这样可以使得身体向任意方向前进。章鱼游动时体现了什么物理原理？观察并思考？通过以下现象请抽象概括出什么叫反冲？通过以下现象请抽象概括出什么叫反冲？反冲运动都体现了什么原理？反冲运动都体现了什么原理？2.2.特特 点：点：b.b.一个物体分为两个部分一个物体分为两个部分3.3.原理：原理：a.

2、a.内力作用下内力作用下c.c.两部分运动方向相反两部分运动方向相反系统所受合外力为零或在某一方向系统所受合外力为零或在某一方向上所受合外力为零。则在全过程中上所受合外力为零。则在全过程中动量守恒（或单方向动量守恒）；动量守恒（或单方向动量守恒）；内力远大于合外力内力远大于合外力一、反冲现象一、反冲现象1.1.定义：定义：一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分，一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分，一部分向某一方向运动另一部分必然向相反的方向运动。一部分向某一方向运动另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫做反冲（这个现象叫做反冲（recoilrecoil）。）。反冲反冲121222

3、11-0vmmvvmvm 2222112121vmvmE其他1.把一个气球吹起来，用手捏住把一个气球吹起来，用手捏住气球的通气口，然后突然放开，气球的通气口，然后突然放开，让气体喷出，观察气球的运动。让气体喷出，观察气球的运动。做一做、并解释原因做一做、并解释原因2.如图如图,把弯管装在可旋转的盛水把弯管装在可旋转的盛水容器的下部。当水从弯管流出容器的下部。当水从弯管流出时，时，容器就旋转起来。容器就旋转起来。气球的反冲.rm4反冲现象的应用和防止（1）反冲现象的反冲现象的应用：应用：农田、园林的喷灌装置能够一边喷水一边旋转，这是因为水从喷农田、园林的喷灌装置能够一边喷水一边旋转，这是因为水从

4、喷口喷出时，喷管因反冲而旋转。口喷出时，喷管因反冲而旋转。反击式水轮机是使水从转轮的叶片中流出，使转轮由于反冲而旋反击式水轮机是使水从转轮的叶片中流出，使转轮由于反冲而旋转，从而带动发电机发电。转，从而带动发电机发电。喷气式飞机和火箭的飞行是靠喷出的气流的反冲作用而获得巨大喷气式飞机和火箭的飞行是靠喷出的气流的反冲作用而获得巨大的速度，等等。的速度，等等。反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)喷气背包中国首飞：秒变钢铁侠喷气背包中国首飞：秒变钢铁侠_标清标清_clip反冲运动 火箭

5、【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)（2）避免有害的反冲运动）避免有害的反冲运动 射击射击时，子弹向前飞去，枪身向后发生反冲，时，子弹向前飞去，枪身向后发生反冲，这就会影响射击准确性等。所以用步枪射击时要把枪这就会影响射击准确性等。所以用步枪射击时要把枪身抵在肩部，以减少反冲的影响。身抵在肩部，以减少反冲的影响。反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)Mvmv 00Mmvv0（2）避

6、免有害的反冲运动）避免有害的反冲运动反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)电影里经常看到，火炮在发射时炮管一缩一伸的运动。电影里经常看到，火炮在发射时炮管一缩一伸的运动。有的人称之为：缩头炮。巨大的反冲作用就全靠炮身的有的人称之为：缩头炮。巨大的反冲作用就全靠炮身的材料硬度抵消了，这样的结果是火炮的寿命大大减少，材料硬度抵消了，这样的结果是火炮的寿命大大减少，这显然是不合理的设计。这显然是不合理的设计。我们要设计一种装置，它可以先允许炮身做反冲运动，并我们要设计一种装置，它可以先允

7、许炮身做反冲运动，并把这种运动能量储存为弹性势能，等反冲运动结束时，再把这种运动能量储存为弹性势能，等反冲运动结束时，再利用储存的那部分能量使炮身复位，这就是火炮缓冲器的利用储存的那部分能量使炮身复位，这就是火炮缓冲器的作用。作用。【思考与讨论思考与讨论】我们如何既避免反冲危害我们如何既避免反冲危害又能保证命中精准度呢？又能保证命中精准度呢？反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)自行火炮的止退犁和缓冲器（2）避免有害的反冲运动）避免有害的反冲运动 中国新型自行榴弹炮装在履带式的车辆

8、上且履带表面有较深的突起中国新型自行榴弹炮装在履带式的车辆上且履带表面有较深的突起抓地钩型设计是为了增大摩擦力，止退。止退犁和两个液压缓冲器，都抓地钩型设计是为了增大摩擦力，止退。止退犁和两个液压缓冲器，都是为了提高火炮连射时的命中精度而精心设计的。是为了提高火炮连射时的命中精度而精心设计的。反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)二

9、、二、火箭火箭在箭支前端缚火药筒，利用火药向后喷发产生的反作用在箭支前端缚火药筒，利用火药向后喷发产生的反作用力把箭发射出去。这是世界上最早的喷射火器。力把箭发射出去。这是世界上最早的喷射火器。古代火箭古代火箭反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)火箭和火箭和喷气式飞机的飞行应用了反冲的原理，它们都靠喷出气喷气式飞机的飞行应用了反冲的原理，它们都靠喷出气流的反冲作用而获得巨大的速度。现代的喷气式飞机，靠连续流的反冲作用而获得巨大的速度。现代的喷气式飞机，靠连续不断地向后喷出气体，飞

10、行速度能够超过不断地向后喷出气体，飞行速度能够超过1000 m/s1000 m/s。火箭的主。火箭的主要用途是：利用火箭作为运载工具，例如发射探测器、常规弹要用途是：利用火箭作为运载工具，例如发射探测器、常规弹头、人造卫星和宇宙飞船等。头、人造卫星和宇宙飞船等。现代火箭现代火箭思考与讨论思考与讨论质量为质量为 m 的人在远离任何星体的太空中，与他旁边的人在远离任何星体的太空中，与他旁边的飞船相对静止。由于没有力的作用，他与飞船总保的飞船相对静止。由于没有力的作用，他与飞船总保持相对静止的状态。持相对静止的状态。这个人手中拿着一个质量为这个人手中拿着一个质量为 m 的小物体。现在的小物体。现在他

11、以相对于飞船为他以相对于飞船为 u 的速度把小物体抛出的速度把小物体抛出 1.小物体的动量改变量是多少？小物体的动量改变量是多少？2.人的动人的动量改变量是多少？量改变量是多少？3.人的速度改变量是多少？人的速度改变量是多少？反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)火箭结构火箭结构主要由壳体和燃料两大部分主要由壳体和燃料两大部分组成。火箭燃料燃烧时，从组成。火箭燃料燃烧时，从尾部喷出的气体具有很大的尾部喷出的气体具有很大的动量，根据动量守恒定律，动量，根据动量守恒定律，火箭获得等大反

12、向的动量，火箭获得等大反向的动量，因而发生连续的反冲现象，因而发生连续的反冲现象，随着推进剂的消耗，火箭的随着推进剂的消耗，火箭的质量逐渐减小，加速度不断质量逐渐减小，加速度不断增大，当推进剂燃尽时，火增大，当推进剂燃尽时，火箭即以获得的速度沿着预定箭即以获得的速度沿着预定的空间轨道飞行。的空间轨道飞行。反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)【例例2 2】设火箭在设火箭在t t时间内喷射燃气的质量是时间内喷射燃气的质量是m m，喷，喷出燃气的速度是出燃气的速度是u u，喷出燃气后火

13、箭的质量是，喷出燃气后火箭的质量是m m。设法算火箭获得的速度设法算火箭获得的速度v v。（忽略阻力和重力。（忽略阻力和重力的影响）的影响）解出：解出：0mvm u m uvm 解：由动量守恒定律解：由动量守恒定律反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)由由 ，可以看出火箭所获得的速度与那些，可以看出火箭所获得的速度与那些因素有关因素有关?一是燃气喷射的速度一是燃气喷射的速度 二是火箭的质量比，即：火箭起飞时喷射燃气的质量二是火箭的质量比，即：火箭起飞时喷射燃气的质量与燃料燃尽时箭体

14、的质量之比与燃料燃尽时箭体的质量之比【思考与讨论思考与讨论】m uvm 反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)喷气的速度：喷气的速度：目前常用的液体燃料是液氢，用液氧做目前常用的液体燃料是液氢，用液氧做 氧化剂，喷气速度在氧化剂，喷气速度在2000m/s到到4000m/s 质量比：质量比：火箭的质量比在火箭的质量比在610 左右左右要发射人造卫星，这样的火箭还不能达到所需的速度要发射人造卫星，这样的火箭还不能达到所需的速度如何解决卫星如何解决卫星发射问题？发射问题？【答案】：运用多

15、级火箭【答案】：运用多级火箭反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)多级火箭是由单级火箭构成，发多级火箭是由单级火箭构成，发射时先点燃第一级火箭，燃料用射时先点燃第一级火箭，燃料用完后，空壳自动脱落，然后下一完后，空壳自动脱落，然后下一级火箭脱落，多级火箭及时把外级火箭脱落，多级火箭及时把外壳脱落，使火箭的总质量减少，壳脱落，使火箭的总质量减少，因而达到更高的速度。但并非火因而达到更高的速度。但并非火箭级数越多就越好，级数越多结箭级数越多就越好，级数越多结构越复杂，技术要求越高，工作

16、构越复杂，技术要求越高，工作可靠性越差，目前多级火箭一般可靠性越差，目前多级火箭一般是三级火箭。是三级火箭。反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)例3.如图，长为l,质量为M的船停在

17、静水中，一个质量为m的人（可视为质点）从静止开始从船头走向船尾，不计水的阻力，求船和人相对地面的位移各是多少？v1v2x1x2210Mvmv tMvtmv210210Mxmx lxx21lmMMx1lmMmx2人动船动，人静船静，人快船快，人慢船慢，人左船右；速度比等于质量的反比，位移比等于质量的反比；mMxx21反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)原理：原理：现代火箭：现代火箭：定义：定义：古代火箭古代火箭静止物体的两部分在内力作用下向相反静止物体的两部分在内力作用下向相反方向

18、运动的现象方向运动的现象反反冲冲运运动动火火箭箭，动量守恒动量守恒动能增加动能增加用途：运载工具用途：运载工具结构：壳体和燃料结构：壳体和燃料速度：速度：多级火箭多级火箭应用：应用：反击式水轮机、喷气式背包、水上飞行器等反击式水轮机、喷气式背包、水上飞行器等防止：防止：自行榴弹炮止退犁、液压缓冲器等。自行榴弹炮止退犁、液压缓冲器等。课堂小结课堂小结反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)作业1.整理笔记2.完成课本P27页后练习题反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PP

19、T优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的

20、未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)反冲运动 火箭【新教材】人教版高中物理选择性必修一PPT优质课件(共25张)