第一节-冷热不均引起大气运动课件.ppt

1、第一节第一节 冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动 第二章第二章 地球上的大气地球上的大气e大大气辐射气辐射d大气逆辐射大气逆辐射c地面辐射地面辐射a太阳辐射太阳辐射b太阳辐射太阳辐射反射反射吸收吸收大气大气大气上界大气上界a、b短波辐射短波辐射c、d、e长波辐射长波辐射地面增温地面增温 大地暖大气大地暖大气 大气还大地大气还大地大 气 的 受 热 过 程分析结果分析结果A:a、b、c过程是大气增温的变化过程，太阳辐过程是大气增温的变化过程，太阳辐射中到大地面的部分使地面增温，地面又以长波辐射中到大地面的部分使地面增温，地面又以长波辐射的形式向近地面大气传递热量；近地面空气吸收射的形式向近

2、地面大气传递热量；近地面空气吸收了地面辐射后，又以对流、传导等方式层层向上传了地面辐射后，又以对流、传导等方式层层向上传递能量。递能量。B:地球大气对太阳辐射直接吸收得少，而对地面地球大气对太阳辐射直接吸收得少，而对地面长波辐射吸收得却很多。长波辐射吸收得却很多。C:地球大气的主要直接热源是地面。地球大气的主要直接热源是地面。随堂练习随堂练习2、活动、活动P311、下列属于短波辐射的是、下列属于短波辐射的是A、地面辐射地面辐射 B、太阳辐射太阳辐射 C、大气辐射大气辐射 D、大气逆辐射大气逆辐射BABC等压面等压面 把把空间气压值相同空间气压值相同的各点组合而成的的各点组合而成的面叫做等压面。

3、面叫做等压面。海拔升高海拔升高 气压降低气压降低6000米气压 605 百帕3000米气压 701 百帕海拔0米气压1013百帕热力环流形成的探索热力环流形成的探索ABC热热冷冷 冷冷1:1:冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？热力环流形成的探索热力环流形成的探索ABC高高低低低低高高高高低低2:2:A A地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？3:3:BCBC两地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？两地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？4:4:这样，这样，

4、ABCABC三地气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？三地气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？5:5:同一高度的气压不一样会使空气如何流动？同一高度的气压不一样会使空气如何流动？热力环流形成的探索热力环流形成的探索1.读下列等压面示意图，正确的是读下列等压面示意图，正确的是冷热冷热冷热冷热冷热冷热ABCDB D“高低低高高低低高”规律：规律：气温高则等压面气温高则等压面向低空弯曲；向低空弯曲；气压低则等压面气压低则等压面向高空弯曲。向高空弯曲。练一练练一练A热 高高低低低低高高高高低低B冷C冷地面的冷热不均气流垂直方向运动同一水平面产生气压差异气流做水平方向运动热力环流v海陆风海陆风v山谷风山谷

5、风v城市风城市风热力环流在生活中的表现青岛的市民说青岛的市民说,青岛一般白天感到空气潮湿青岛一般白天感到空气潮湿,夜晚感到比较干爽夜晚感到比较干爽,你知道这是什么原因吗你知道这是什么原因吗?陆地陆地海洋海洋陆地陆地海洋海洋(提示提示:白天白天,陆地增温快，海上增温慢陆地增温快，海上增温慢;夜间夜间,陆地降温快陆地降温快,海上降温慢海上降温慢.).)陆地陆地海洋海洋海风海风热热冷冷高高高高低低低低陆地陆地海洋海洋冷冷热热陆风陆风高高高高低低低低 夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜

6、雨时。谷谷风风谷谷风风气气流流上上升升由由郊区流向市区郊区流向市区由由郊区流向市区郊区流向市区市市 区区郊郊 区区郊郊 区区热热1 1、城市风对城市大气环境有什么不良影响？、城市风对城市大气环境有什么不良影响？2 2、我们在城市建设中应采取什么样的对策？、我们在城市建设中应采取什么样的对策？3 3、城市风对改善城市空气质量有益处吗？、城市风对改善城市空气质量有益处吗？为什么？为什么？课后思考将污染严重的工厂布局在城市风的下沉距离之外将污染严重的工厂布局在城市风的下沉距离之外应将卫星城建在城市风环流之外，避免相互污染。应将卫星城建在城市风环流之外，避免相互污染。下下列列4 幅幅海海陆陆风风示示意

7、意图图，能能正正确确表表示示近近地地面面大大气气运运动动的的是是2、下列四幅海陆风示意图，能正确表示近地面大气运动、下列四幅海陆风示意图，能正确表示近地面大气运动的是：的是：（）大气在水平运动过程中的受力情况分析大气在水平运动过程中的受力情况分析:(1)(1)水平气压梯度力水平气压梯度力(2)(2)地转偏向力地转偏向力(3)(3)摩擦力摩擦力100810101006（百帕）高压高压低压低压在在同一水平面同一水平面上气上气压相等的各点连线，压相等的各点连线，叫等压线叫等压线水平气压梯度力水平气压梯度力垂直于等压线并垂直于等压线并由高压指向低压由高压指向低压水平气压梯度力水平气压梯度力：大气水平运

8、动的原动力，大气水平运动的原动力，是形成风的直接原因是形成风的直接原因,它它决 定 风 向 和 风 速。决 定 风 向 和 风 速。地转偏向力地转偏向力左左右右 关于左右：眼睛看箭头方关于左右：眼睛看箭头方向，左手在的一边是左边，右向，左手在的一边是左边，右手在的一边是右边。手在的一边是右边。关于偏向：在地关于偏向：在地转偏向力的作用下，转偏向力的作用下，北北半球向半球向右右偏，偏，南南半半球向球向左左偏。偏。（南左北（南左北右）右）南半球偏转方向南半球偏转方向北半球偏转方向北半球偏转方向初始方向初始方向（百帕）100810101006100410021000高空大气受气压梯度力与地转偏高空大

9、气受气压梯度力与地转偏向力共同作用，风向与等压线平向力共同作用，风向与等压线平行。行。北半球北半球地转偏向力：方向与风向垂直地转偏向力：方向与风向垂直,只改变风的方向只改变风的方向,不能改变风的不能改变风的速度。速度。高空风的形成高空风的形成（百帕）100810101006100410021000北半球北半球高空风的形成高空风的形成水平气压梯度 力 方 向风 向地转偏向力 方 向100810101006100410021000（百帕)风向风向地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力水平气压梯度力水平气压梯度力北半球北半球近地面风的形成近地面风的形成摩擦力：与风向相反摩擦力：与风向相反,对风对风有阻碍作

10、用有阻碍作用,可减小风速可减小风速.受气压梯度力、地转偏向力与摩擦受气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用，近地面平大气中的力的共同作用，近地面平大气中的风向与等压线之间成一夹角风向与等压线之间成一夹角【例】读图，完成下列要求：例】读图，完成下列要求：(1)在图在图a上画出有摩擦力时，上画出有摩擦力时，A点空气匀速运动的方向点空气匀速运动的方向V。(2)回答：回答：F1是力，它与方是力，它与方向。向。F2是 力，它 与 方 向是 力，它 与 方 向。F3是力，它与方向。是力，它与方向。(全国高全国高考题考题)V活动活动等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。根据图等压线的疏密程度反映了气压梯度

11、的大小。根据图2.8完成完成下列要求。（下列要求。（1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？简要说明判断理由。（简要说明判断理由。（2）在图上画出甲、乙两地的风向。）在图上画出甲、乙两地的风向。甲乙陆地偏转陆地偏转45O60O角，海洋偏转角，海洋偏转70O75O角画出该点的风向角画出该点的风向水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向2.下列有关大气运动的说法，正确的是：下列有关大气运动的说法，正确的是：A、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因各地冷热不均是引起大气运动的根本原因 B、气压差异是形成大气运动的原动力气压差异是形成大气运动的原动力 C、水平气压梯度力是形成风的

12、直接原因水平气压梯度力是形成风的直接原因 D、近地面附近的风向垂直于等压线近地面附近的风向垂直于等压线ACAC3、下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号、下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号 正确的是正确的是:A A练一练练一练1 1、图中气压状况是由热力作用引起，读图回答：、图中气压状况是由热力作用引起，读图回答：图中近地面何处是高压区？图中近地面何处是高压区？,何处是低压区？何处是低压区？。在图中画箭头完成热力环流。在图中画箭头完成热力环流。若该区域位于北半球，若该区域位于北半球，B B点吹点吹_风。风。A A、B B、C C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地三点都位于北半

13、球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则球位于远日点，则A A点处在点处在_（陆地或海洋）。（陆地或海洋）。CA西北西北陆地陆地课课 堂堂 练练 习习实验实验在一个长、宽、高分别是米、米和米且六面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分在一个长、宽、高分别是米、米和米且六面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B（如下图所示）。在电炉通电如下图所示）。在电炉通电一段

14、时间之后，根据纸片一段时间之后，根据纸片A、B的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。以上实验要验证的是以上实验要验证的是_地理原理。地理原理。在电炉通电一段时间之后，纸片在电炉通电一段时间之后，纸片A向向_（左或右）偏，纸片（左或右）偏，纸片B向向_（左或右）偏。（左或右）偏。试根据纸片试根据纸片A、B的偏动情况，解析这一现象。的偏动情况，解析这一现象。在下图用实线画出电炉和冰块附近高处和低处等压线的弯曲情况，并用箭头画出空气在下图用实线画出电炉和冰块附近高处和低处等压线的弯曲情况，并用箭头画出空气的运动方向。的运动方向。課后課后活动活动1 1、仔细观察锅内沸腾的开水是怎样运动的？、仔细观察锅内沸腾的开水是怎样运动的？(注意安全注意安全)2 2、目测近期风向风力，看看有什么规律、目测近期风向风力，看看有什么规律？为什么为什么？