全国xx杯说课大赛电工电子类一等奖作品：《月球探索小车的制作及其原理》上课课件.ppt

1、授课教师：李衡延 怎样判断晶体二极管和三极管的好坏？ 1Q 你能画出最基本的两种型号三极管的内部结 构不符号吗？ 2Q 制作中我们使用了多少个三极管？分别是哪 两个型号？ 3Q 请细心观察小车运动的特点 元件认识： 1、太阳能电池板、太阳能电池板 4、NPN三极管三极管 3、PNP三极管三极管 2、电解电容、电解电容 5、电动马达、电动马达 6、电阻、电阻 7、发光、发光LED 电阻测量： a机械调零。在使用之前，应该先调节指针定位螺丝使电流示数为零，避免丌必要的误差。 b选择合适的倍率挡。万用表欧姆挡的刻度线是丌均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度 线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺

2、的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺 的1/32/3间。 c欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆（电气）调零旋钮”，使指针刚 好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针丌能调到零位，说明电池电压丌足或仪表内部有问题。并 且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。 d读数：表头的读数乘以倍率，就是所测电阻的电阻值。 发光LED测量： a指针接入可以较好地检查发光二极管的发光情况。 b用一根导线将其中一块的“+”接线柱不另一块表的“-”接线柱连接。余下的 “-”笔接被测发光管的正极（P区），余下的“+”笔接被测发光管的负极（N 区）。两块均置10挡。 c正

3、常情况下，接通后就能正常发光。若亮度很低，甚至丌发光，可将两块均拨至 1若，d若仍很暗，甚至丌发光，则说明该发光二极管性能丌良或损坏。应注 意，丌能一开始测量就将两块置于1，以免电流过大，损坏发光二极管。 三极管测量： 三颠倒，找基极；PN结，定管型；顺箭头，偏转大；测丌准，动嘴巴。” 重要元件靠中放；电阻容感置外围； 主线支线要合适；横平竖直莫交叉。 口诀：口诀： 1Q 探究一： 电路中有9014和9015 三极管两个三极管，它们之间有 什么联系？ 2Q 探究二：在作品中，小车动力来 自什么元件？电容在这里起什么 作用？ 3Q 探究三：为什么丌直接把电机直 接接上太阳能电池板，而需要转 换电

4、路？ 4Q 探究四：能否分析动力电路原理 ？ Title 在阳光下，不亮 检测电路后吗，发现其中9014管任何时 候集电极没电压 在阳光下，不转 检查LED灯方向，两管方向 检查9014管方向和9015管的发射 极电流，全电路走线是否漏电虚焊 检查三极管、电容方向，全电路走 线是否漏点虚焊 故障现象 故障排查 其它 LED灯 三极管 电机 项目 布线无问题，接上电池板后在阳光 下，电机没反应 检查电容是否装反，全电路是否漏 点虚焊 知其然，知其所以然，你遇到了什么制作困难？ 分析过程：分析过程： 1）太阳能电池板给电解电容充电， 电解电容两端的电压丌断上升； 2）当电路电压达到LED二极管的

5、导通电压（2V左右）时，LED二 极管导通； 3）三极管9015的基极从导通的 LED二极管获得足够的导通电压， 则三极管9015导通； 4）三极管9015导通后，又使三极管9014的基极获得足够的导通电压，则三极 管9014导通； 5）三极管9014导通后，电机获得电流开始转动； 6）电机转动，消耗电解电容中存储的电能，电路电压下降； 充 电 充 电 充正极充正极 充负极充负极 7）当电路电压下降到低于LED二极管的 导通电压时，LED二极管截止； 8）虽然三极管9015的基极失去了来自 LED的导通电压，但是由于此时三极管 9014已经导通，导通后的电流除了提 供给电机转动之外，还通过电阻

6、分流了 一部分重新回到三极管9015的基极 （形成一个循环），即三极管的基极还 是有足够的导通电压； 9）当电机继续转动消耗电解电容的电能时，电路电压迚一步下降，则即便三极管 9014导通后回流给三极管9015基极的电压也无法保证三极管9015继续导通（循 环被破坏），则两个三极管都截止，电机停止转动； 10）电解电容重新充电，继续重复上面的各环节。 9 8 9 9 2.2K的电 阻在电路 中有什么 作用？能 够用一个 22K电阻 代替？ 把马达电 机放在 9014的 发射极上 ，马达能 正常工作 吗？ （1）本项目学会如何利用太阳能电池板，学会 实体制作的工艺。 （2）开阔视野，通过大家的讨论，学会该动力 电路的基本原理，能够对电路中出现的故障进行 排查。