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类型备战期末激励会教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4018278
  • 上传时间:2022-11-04
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:2.50MB
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    关 键  词:
    备战 期末 激励 教学 课件
    资源描述:

    1、努力学习,备战期末1我们正直青春少年同学们,期末快到了,虽然我们平时的学习也安同学们,期末快到了,虽然我们平时的学习也安排很紧凑,但临近期末还是感觉紧张,毕竟,考排很紧凑,但临近期末还是感觉紧张,毕竟,考验着我们一学期的学习效果。验着我们一学期的学习效果。学习,我觉得最重要的还是态度,必须有端正学习,我觉得最重要的还是态度,必须有端正的态度,才能更好的刻苦学习,查阅了一些资料,的态度,才能更好的刻苦学习,查阅了一些资料,对我触动很深,与大家共勉。对我触动很深,与大家共勉。2我们正直青春少年常听人说:你现在学到的东西越多,将来求人的常听人说:你现在学到的东西越多,将来求人的地方就越少。只有你自己

    2、有能力了,你才能有资地方就越少。只有你自己有能力了,你才能有资格去选择自己真正喜欢的工作,做自己喜欢的事。格去选择自己真正喜欢的工作,做自己喜欢的事。那时候的你,才是真正的为自己而活,而不是为那时候的你,才是真正的为自己而活,而不是为了生存了生存3我们正直青春少年初中正直青春少年,是我们人生中最美好的时光,初中正直青春少年,是我们人生中最美好的时光,“少壮不努力老大徒伤悲少壮不努力老大徒伤悲”是我们耳熟能详的词句,是我们耳熟能详的词句,但努力意味着吃苦,对意志薄弱者还是很难的。但努力意味着吃苦,对意志薄弱者还是很难的。爸爸曾经对我说过,爸爸曾经对我说过,“今天吃的苦,就是明天的今天吃的苦,就是

    3、明天的福,今天的懒,就是明天的苦福,今天的懒,就是明天的苦”,我知道,学历我知道,学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候,的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候,你的学历就是你的学历就是“敲门砖敲门砖”,它决定了你大致能从事,它决定了你大致能从事哪个范围内和层次内的工作。一定要哪个范围内和层次内的工作。一定要好好学习好好学习,通过大学这个平台,去开阔眼界和视野。心胸开通过大学这个平台,去开阔眼界和视野。心胸开阔了,未来之路也就打开了阔了,未来之路也就打开了4我们正直青春少年我姨家里有个表哥,宝贝的不得了。上学不好好我姨家里有个表哥,宝贝的不得了。上学不好好上,也舍不得管。勉强上了个

    4、铁路技校,明年就上,也舍不得管。勉强上了个铁路技校,明年就毕业了,现在正是找工作的时候,现在的工作哪毕业了,现在正是找工作的时候,现在的工作哪那么容易找,大学还要那么容易找,大学还要“985”、“211”呢,四处呢,四处找不到工作,社会机械化、自动化程度越来越高,找不到工作,社会机械化、自动化程度越来越高,单独卖苦力可能都越来越难了!连妈妈和奶奶也单独卖苦力可能都越来越难了!连妈妈和奶奶也跟着急的一筹莫展,唉声叹气。我想,在读书时跟着急的一筹莫展,唉声叹气。我想,在读书时不努力不上进,他少年时貌似快乐了,可是,成不努力不上进,他少年时貌似快乐了,可是,成年后呢?他没有高学历,没有一门手艺,怎么

    5、安年后呢?他没有高学历,没有一门手艺,怎么安身立命?靠什么获得尊严?一个连自己都养活不身立命?靠什么获得尊严?一个连自己都养活不了的人,又怎么能快乐?了的人,又怎么能快乐?567891011我们正直青春少年并非我认知浅薄,底层的工作肯定也需要人做,并非我认知浅薄,底层的工作肯定也需要人做,但努力学习并不只是物质上的强势,更多的是精但努力学习并不只是物质上的强势,更多的是精神上的丰富。对事物的认知,对世界的感受,是神上的丰富。对事物的认知,对世界的感受,是不一样的,这,更应该是我们的追求!不一样的,这,更应该是我们的追求!12学习到底是为了什么?学习到底是为了什么?你认为学习是你认为学习是 一种

    6、负担吗?一种负担吗?学习你觉得苦吗?学习你觉得苦吗?一点感受,来一点感受,来源于网络源于网络13如果你的如果你的童年不好童年不好,那么有他那么有他好吗?好吗?14如果你的着装如果你的着装不够好不够好,那他呢?那他呢?15如果你经常玩得手机彻夜不眠如果你经常玩得手机彻夜不眠,那她呢?那她呢?贫困女生面对大学通贫困女生面对大学通知书知书,愁得彻夜难眠愁得彻夜难眠.16当你认为学习是一种负担时当你认为学习是一种负担时,那她呢?那她呢?17如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?最便宜的最便宜的“草稿纸草稿纸”18冬天冬天 满是冻疮的手满是冻疮的手如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?19在

    7、这样在这样的教室的教室里专心里专心上课上课20如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?21如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?22几个人共用一本课本几个人共用一本课本如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?23这不是一个老人,这不是一个老人,如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?他是一个孩子!他是一个孩子!24如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?25如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?26如果你说苦,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?也许你会也许你会觉得自己觉得自己的伙食太的伙食太差了,住差了,住宿条件太宿条件太差了,那差了,那他们呢?他们呢?27如果你说苦

    8、,那他们呢?如果你说苦,那他们呢?28没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?29 期末马上到了,一次考试,并不期末马上到了,一次考试,并不一定代表什么,仅仅是我们学习过程一定代表什么,仅仅是我们学习过程的短短的一段,我们一定要加倍努力,的短短的一段,我们一定要加倍努力,不辜负老师和父母的期望!不辜负老师和父母的期望!3031勤学勤学1.我每节课,我都有全身心投入吗?我每节课,我都有全身心投入吗?2.我有充分用好我的学习时间吗?我有充分用好我的学习时间吗?3.早读、自修,我有从严要求自己吗?早读、自修,我有从严要求自己吗?静静地反思静静地反思32

    9、慎思慎思1.我能谨慎对待每一道题吗?我能谨慎对待每一道题吗?2.我能对学习中的存在问题及时进我能对学习中的存在问题及时进行总结吗?行总结吗?3.我思考过该如何提高我的学习了我思考过该如何提高我的学习了吗?吗?静静地反思静静地反思33笃行笃行1.我能做到及时改正错误吗?我能做到及时改正错误吗?2.我能在每节课时迅速进入状态我能在每节课时迅速进入状态吗?吗?静静地反思静静地反思34感恩感恩1.我能体会到家人的艰辛,感受我能体会到家人的艰辛,感受到家人和老师的期盼吗?到家人和老师的期盼吗?2.我所做的一切对得起我的关心我所做的一切对得起我的关心我的人吗?我的人吗?静静地反思静静地反思35同学们,让我们共同努力,同学们,让我们共同努力,备考期末,持之以恒,不备考期末,持之以恒,不负青春!负青春!祝大家期末取得好成绩!祝大家期末取得好成绩!36

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