《开普勒行星运动定律万有引力》课件.ppt

1、温故知新温故知新圆周运动：圆周运动：物理量的含义，概念，公式物理量的含义，概念，公式G=6.6725910-11 Nm2/kg2开普勒行星运动定律*万有引力定律 *知道开普勒对行星的描述，开普勒三定律的内容（自学完成）*理解万有引力定律，知道定律表达式中各个物理量的含义 *运用万有引力定律解决基本问题学习目标：学习目标：我们的银河系我们的银河系木星美丽的地球1、开普勒第一定律：、开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆椭圆，太阳处在太阳处在椭圆的一个焦点上椭圆的一个焦点上。（轨道定律）（轨道定律）2 2、开普勒第二定律、开普勒第二定律:开开 普普 勒勒 行行

2、 星星 运运 动动 三三 定定 律律（面积定律）（面积定律）对任意一个行星来说，对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等时间内扫过它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积相等的面积。例1、你认为下列说法正确的是（）A.所有的行星绕太阳的运动是匀速圆周运动所有的行星绕太阳的运动是匀速圆周运动B.所有的行星均是以同样的速度绕太阳做椭圆运动所有的行星均是以同样的速度绕太阳做椭圆运动C.对于每一个行星在近日时速率大于在远日点时的速率对于每一个行星在近日时速率大于在远日点时的速率D.对于每一个行星在近日时速率小于在远日点时的速率对于每一个行星在近日时速率小于在远日点时的速率考查：开普勒第二定律考查：开普

3、勒第二定律XXXC3、开普勒第三定律：、开普勒第三定律：开开 普普 勒勒 行行 星星 运运 动动 三三 定定 律律表达式：表达式：a a3 3T T2 2=k=k半长轴半长轴行星绕太阳公转行星绕太阳公转的周期的周期（周期定律）（周期定律）所有行星的椭圆轨道的所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方半长轴的三次方 跟跟公转周期的平方公转周期的平方的比值都相等的比值都相等k值的大小与中心天体有关，值的大小与中心天体有关，与行星无关与行星无关例例2、关于行星的运动以下说法正确的是（关于行星的运动以下说法正确的是（）A.A.行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长 B.B.行

4、星轨道的半长轴越长，公转周期就越长行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长 C.C.水星轨道的半长轴最短，公转周期就越长水星轨道的半长轴最短，公转周期就越长 D.D.海王星离太阳海王星离太阳“最远最远”，公转周期就最长，公转周期就最长XXBD练习练习1、（、（2010，24）如图，三个质点）如图，三个质点a、b、c质量分别为质量分别为m1、m2、M。在。在C的万有引力作用下，的万有引力作用下，a、b在同一平面在同一平面内绕内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动，轨道半径之比沿逆时针方向做匀速圆周运动，轨道半径之比1：4,则它们的周期之比则它们的周期之比=_。直击高考4 4、中学阶段对开普勒三定律的处理：

5、、中学阶段对开普勒三定律的处理：1、多数行星绕太阳运动的轨道十分接近、多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆圆，太，太阳处在圆心；阳处在圆心；2、对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的、对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度大小）不变，即行星做匀速角速度（或线速度大小）不变，即行星做匀速圆周运动；圆周运动；3、所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期、所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。的二次方的比值都相等。二、万二、万 有有 引引 力力 定定 律律 1.内容：内容：2.公式：公式：G Gm m1 1m m2 2F=F=r r 2 2自然界中任何两个物体都是相互吸

6、引的，自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。跟它们的距离的二次方成反比。推导万有引力定律G：是引力常数，适用于任何两个物体。英国：是引力常数，适用于任何两个物体。英国科学家卡文迪许由扭秤实验测得。科学家卡文迪许由扭秤实验测得。其标准值为其标准值为G=6.6725910-11 Nm2/kg2 通常情况下取通常情况下取G=6.6710-11 Nm2/kg2r:若两物体可看作若两物体可看作质点质点，则为两质点间距；，则为两质点间距；对于质量均匀的球体，应是两球心间距。对于质量均匀的球体，应是

7、两球心间距。3 3、注释、注释下列关于万有引力定律的说法中正确的是下列关于万有引力定律的说法中正确的是（）练习：练习：A、万有引力定律是牛顿发现的、万有引力定律是牛顿发现的B、F=Gm1m2/r2中的中的G是一个比例常量，是有单位的是一个比例常量，是有单位的C、万有引力定律适用于计算质点间的相互作用、万有引力定律适用于计算质点间的相互作用D、两个质量分布均匀的分离的球体之间的相互作用、两个质量分布均匀的分离的球体之间的相互作用 也可以用也可以用F=Gm1m2/r2来计算，其中来计算，其中r 是两球体球是两球体球 心间的距离心间的距离ABCD这节课你学到了什么？开普勒行星运动规律的表达式为，开普

8、勒行星运动规律的表达式为，以下理解正确的是（以下理解正确的是（）A.K是一个与行星是一个与行星无关的常量无关的常量 B.a代表行星运动的轨道半径代表行星运动的轨道半径C.T代表行星运动的自转周期代表行星运动的自转周期 D.T代表行星绕太阳转动的公转周期代表行星绕太阳转动的公转周期AD 我们人与人之间也一样存在万有引力，可是为我们人与人之间也一样存在万有引力，可是为什么我们感受不到呢？什么我们感受不到呢？算一算：算一算：两个质量为两个质量为100kg的人，相距的人，相距 1 m的距离，的距离，他们受到的万有引力是多大？（假设人可做质点）他们受到的万有引力是多大？（假设人可做质点）其实，世上最温暖

9、的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，

10、生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留

11、下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇文章能帮助到您，建议您下载后自己先查看一遍，把用不上的部分页面删掉哦，当然包括最后一页，最后祝您生活愉快!