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类型人教版高中物理必修二-平抛运动课件(30张).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4018004
  • 上传时间:2022-11-04
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:2.57MB
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    关 键  词:
    人教版 高中物理 必修 运动 课件 30
    资源描述:

    1、3 3实验:探究平抛运动产生条件和运动特点产生条件和运动特点1、条件:初速度沿水平方、条件:初速度沿水平方向,只有重力作用。向,只有重力作用。2、特点:由于速度方向与、特点:由于速度方向与受力方向不在一条直线上,受力方向不在一条直线上,故平抛运动是曲线运动,故平抛运动是曲线运动,又受力恒定,所以是又受力恒定,所以是匀变匀变速曲线运动速曲线运动 3、根据运动的合成与分解,、根据运动的合成与分解,平抛运动在水平方向和竖直平抛运动在水平方向和竖直方向的运动性质分别方向的运动性质分别水平方向:匀速直线运动水平方向:匀速直线运动竖直方向:自由落体运动竖直方向:自由落体运动竖直方向运动的规律竖直方向运动的

    2、规律对比实验法:竖直方向运动的规律竖直方向运动的规律 结论:水平方向运动的规律水平方向运动的规律对比实验法:在右图所示的装置中,两个相同的弧形轨道上面分别装有电磁铁,将小球分别吸在电磁铁上,然后切断电源,两球同时开始运动,反复实验,观察现象水平方向运动的规律水平方向运动的规律 结论:水平方向运动的规律水平方向运动的规律轨迹分析法:匀速直线运动的特点是速度大小不变,位移均匀地增加因此我们只要能证明在相等的时间内发生的水平位移相等就可以了 平抛运动的轨迹图象 这样我们就找出了水平分运动在相邻相等的时间间隔内所发生的位移,观察这些水平分位移,可以得到什么规律?水平方向运动的规律水平方向运动的规律轨迹

    3、分析法:研究内容研究内容1、判断平抛运动的轨迹、判断平抛运动的轨迹是不是抛物线?是不是抛物线?任务一:描轨迹;任务一:描轨迹;任务二:确定轨迹方程任务二:确定轨迹方程2、计算平抛运动的初速度、计算平抛运动的初速度 建立直角坐标系,测坐标(建立直角坐标系,测坐标(x x,y y)竖直方向竖直方向 y=gty=gt2 2/2/2 水平方向水平方向 x=vx=v0 0t t0gvx2y,同学们根据自己的预习同学们根据自己的预习来熟悉一下这个实验中的来熟悉一下这个实验中的器材器材:平抛运动实验器、平抛运动实验器、电源、白纸、复写纸、电源、白纸、复写纸、重垂线、铅笔、刻度重垂线、铅笔、刻度尺尺实验过程:

    4、实验过程:1 1、安装调整斜槽、安装调整斜槽:用夹子把白用夹子把白纸、复写纸夹在竖直板上纸、复写纸夹在竖直板上,在木板在木板的左上角固定斜槽的左上角固定斜槽,并使其末端并使其末端保保持水平持水平,判断方法:把小球放在槽判断方法:把小球放在槽口末端,看其是否能静止口末端,看其是否能静止;2 2、调整木板、调整木板:用悬挂在槽口的铅用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向垂线把木板调整到竖直方向,并使并使木板平面与小球下落的竖直面木板平面与小球下落的竖直面平行平行且靠近且靠近,固定好木板固定好木板;3 3、确定坐标轴、确定坐标轴:把小球放在槽口把小球放在槽口处处,用铅笔记下小球在槽口时球心在用铅笔

    5、记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点木板上的水平投影点O,O为为平抛起点平抛起点(也设为坐标原点)也设为坐标原点),再利用铅垂线在再利用铅垂线在纸上画出通过纸上画出通过O点的竖直线点的竖直线,即即y轴轴;OO平抛起点(坐标平抛起点(坐标原点)原点)5 5、确定小球释放点、确定小球释放点:选择一个小球选择一个小球在斜槽上合适的位置,同时检查使在斜槽上合适的位置,同时检查使其水平,接通电源,将小球与磁铁其水平,接通电源,将小球与磁铁吸住,按钮拨置放球,使小球吸住,按钮拨置放球,使小球由静由静止释放止释放,被水平槽接住同时通过复被水平槽接住同时通过复写纸在白纸上留下了痕迹;写纸在白纸上留下了痕迹

    6、;4 4、将水平接球槽移至靠上端;、将水平接球槽移至靠上端;6 6、将小球从水平槽取出,将、将小球从水平槽取出,将水平槽向下移动水平槽向下移动2cm2cm左右,重复步左右,重复步骤骤5 5,每一次都让小球从,每一次都让小球从同一位置同一位置由由静止静止释放释放,取,取7979个痕迹,断开个痕迹,断开电源;电源;7、取下取下白纸。白纸。获取平抛运动轨迹的方法获取平抛运动轨迹的方法1获取平抛运动轨迹的方法获取平抛运动轨迹的方法2数据处理数据处理(x x1 1,y,y1 1)(x x2 2,y,y2 2)(x x3 3,y,y3 3)(x x4 4,y,y4 4)1 1、以、以O O点为原点(也是小

    7、球平抛点为原点(也是小球平抛的起点)画出竖直向下的的起点)画出竖直向下的y y轴和水轴和水平向右的平向右的x x轴,把各点连成轴,把各点连成平滑的平滑的曲线曲线,在,在x x轴上作出等间距的几个轴上作出等间距的几个点点A1A1,A2A2,A3A3,,向下作垂线,向下作垂线,垂线与抛体轨迹的交点记为垂线与抛体轨迹的交点记为M1M1,M2M2,M3M3,,用刻度尺量出各点的坐标用刻度尺量出各点的坐标(x,y);x,y);2 2、y y坐标与坐标与x x坐标间的关系应该坐标间的关系应该具有具有y=aXy=aX2 2的形式的形式(a(a是一个待定是一个待定的常数)。测量其他几个点的的常数)。测量其他几

    8、个点的x,yx,y看其是否满足看其是否满足y=aXy=aX2 2与上面是与上面是同一个同一个a a,从而验证是否为抛物从而验证是否为抛物线;线;3 3、计算出小球的初速度、计算出小球的初速度v v0 0,由公,由公式:式:y=gty=gt2 2/2/2 x=v x=v0 0t t求出求出v v0 0,最后计算出最后计算出v v0 0的平均值的平均值0gvx2y,误差分析及注意事项误差分析及注意事项(1)(1)斜槽末端不严格水平斜槽末端不严格水平,导致小球导致小球的运动不是严格的平抛运动的运动不是严格的平抛运动;(2)(2)确定小球的球心位置时不准确;确定小球的球心位置时不准确;(3)(3)测量

    9、轨迹上各点坐标时不准确;测量轨迹上各点坐标时不准确;(4)(4)小球不是每一次从斜槽上同一小球不是每一次从斜槽上同一位置由静止滚下。位置由静止滚下。课堂训练课堂训练3 3、某同学在描绘平抛运动的轨迹时,忘记、某同学在描绘平抛运动的轨迹时,忘记记下抛出点的位置,图中的记下抛出点的位置,图中的A A点为小球运动点为小球运动一段时间后的位置,他便以一段时间后的位置,他便以A A点为坐标原点,点为坐标原点,建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,得到建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,得到如图所示的图象,试根据图象如图所示的图象,试根据图象求出小球做平抛运动的初速度。求出小球做平抛运动的初速度。(g g取取1

    10、0 m/s10 m/s2 2)一一.抛体运动抛体运动条件:具有一定的初速度;忽略空气阻力;只受重力的作用条件:具有一定的初速度;忽略空气阻力;只受重力的作用初速度为水平方向的抛体运动叫做平抛运动初速度为水平方向的抛体运动叫做平抛运动二、竖直方向的运动规律二、竖直方向的运动规律 受力情况:只受重力作用受力情况:只受重力作用 初速度情况:无初速度情况:无 结论:平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动结论:平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动三、水平方向的运动规律三、水平方向的运动规律 受力情况:不受力受力情况:不受力 初速度情况:有初速度情况:有 结论:平抛运动在水平方向的分运动为匀速直线运动结论:平抛运动在水平方向的分运动为匀速直线运动 温馨 提示:请完成实验:研究平抛运动实验:研究平抛运动【】通过本节学习我们已经知道了通过本节学习我们已经知道了:

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