32匀变速直线运动的实验探究解析课件.ppt

1、第第3章匀变速直线运动的研究章匀变速直线运动的研究学案学案2 2 匀变速直线运动的实验探究匀变速直线运动的实验探究名师伴你行物体的运动通常是比较复杂的。放眼所见，物体的运动物体的运动通常是比较复杂的。放眼所见，物体的运动规律各不相同。在生活中，人们跳远助跑、水中嬉戏、驾规律各不相同。在生活中，人们跳远助跑、水中嬉戏、驾车行驶、高山滑雪；在自然界里，雨点下落、鸽子飞翔、车行驶、高山滑雪；在自然界里，雨点下落、鸽子飞翔、猎豹捕食、蜗牛爬行、蚂蚁搬家、飞机起飞猎豹捕食、蜗牛爬行、蚂蚁搬家、飞机起飞这些运动这些运动中都有速度的变化。中都有速度的变化。物体的速度变化到底存在规律吗？怎样探索复杂运动物体的

2、速度变化到底存在规律吗？怎样探索复杂运动蕴涵的规律呢？蕴涵的规律呢？在科学上，为了描述实验中测量量之间的关系，先将在科学上，为了描述实验中测量量之间的关系，先将其在坐标系中描点，然后用一条曲线（包括直线）其在坐标系中描点，然后用一条曲线（包括直线）“拟合拟合”这些点。例如，我们用打点计时器研究小车在重物牵引下这些点。例如，我们用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动，如果小车是做匀变速直线运动，那么根据测量的的运动，如果小车是做匀变速直线运动，那么根据测量的数据描点作出的数据描点作出的v-tv-t图象，应该是什么曲线？如何求出小车图象，应该是什么曲线？如何求出小车的加速度？的加速度？学点学点1

3、打点计时器及其应用打点计时器及其应用 电磁打点计时器的构造及工作原理。电磁打点计时器的构造及工作原理。电磁打点计时器如图电磁打点计时器如图3-2-1所示是一种使用低压交流所示是一种使用低压交流电源的计时仪器，工作电压为电源的计时仪器，工作电压为4。当给电磁打点计时器的线圈通电后，线圈产生磁场，当给电磁打点计时器的线圈通电后，线圈产生磁场，放在线圈中的振片被磁化，振片的悬点为它的一个磁极。放在线圈中的振片被磁化，振片的悬点为它的一个磁极。在交流电的前半周期内，流过线圈的电流方向如图在交流电的前半周期内，流过线圈的电流方向如图3-2-2所示，振片左端为极，永久磁铁对振片的作用力向下；所示，振片左端

4、为极，永久磁铁对振片的作用力向下；而在后半周期内，流过线圈的电流方向如图而在后半周期内，流过线圈的电流方向如图3-2-3所示，所示，振片左端为极，永久磁铁对振片的作用力向上。随着振片左端为极，永久磁铁对振片的作用力向上。随着交变电流方向的周期性变化，振片也周期性地上、下振交变电流方向的周期性变化，振片也周期性地上、下振动，所以振片的振动频率和交流电频率相同。动，所以振片的振动频率和交流电频率相同。当振片向下运动时，振针就在复写纸下面的纸带上打当振片向下运动时，振针就在复写纸下面的纸带上打下一个点。我国交流电的频率为下一个点。我国交流电的频率为 z，周期为，周期为/s0.02 s，所以电磁打点计

5、时器每隔，所以电磁打点计时器每隔0.02 s打一次点。打一次点。当纸带在运动物体的拖动下向前移动时，振针就击打复写纸并在纸带上留下当纸带在运动物体的拖动下向前移动时，振针就击打复写纸并在纸带上留下一列点迹，这些点记录了物体的运动时间。纸带上的点迹，相应地表示了物体在一列点迹，这些点记录了物体的运动时间。纸带上的点迹，相应地表示了物体在不同时刻的位置。研究纸带上点迹的间隔，就可以了解运动物体在不同时间里发不同时刻的位置。研究纸带上点迹的间隔，就可以了解运动物体在不同时间里发生的位移，从而了解物体的运动规律。生的位移，从而了解物体的运动规律。图图3-2-13-2-1图图3-2-23-2-2图图3-

6、2-33-2-3 电火花计时器电火花计时器 电火花打点计时器使用交流电源，工作电火花打点计时器使用交流电源，工作电压是电压是220 V。电火花打点计时器的构造如图电火花打点计时器的构造如图3-2-4所示。所示。主要由正、负脉冲输出接线柱、墨粉纸盘、纸主要由正、负脉冲输出接线柱、墨粉纸盘、纸盘轴等构成。盘轴等构成。计时原理计时原理 电火花打点计时装置中有一将正弦式交变电火花打点计时装置中有一将正弦式交变电流转化为脉冲式交变电流的装置。当计时器电流转化为脉冲式交变电流的装置。当计时器接通接通220 V交流电源时，按下脉冲输出开关，计交流电源时，按下脉冲输出开关，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针

7、和接负极的纸盘轴产生火花放电，时器发出的脉冲电流经接正极的放电针和接负极的纸盘轴产生火花放电，利用火花放电在纸带上打出点迹。当电源的频率为利用火花放电在纸带上打出点迹。当电源的频率为50 Hz时，它每隔时，它每隔0.02 s打一个点。打一个点。图图3-2-43-2-4 （3）两种计时器的比较：）两种计时器的比较：电磁打点计时器电磁打点计时器电火花打点计时器电火花打点计时器电源性质电源性质46 V交流电源交流电源220 V交流电源（频交流电源（频率率50 Hz）打点频率打点频率打点时间间隔打点时间间隔0.02 s、频率频率50 Hz打点时间间隔打点时间间隔0.02 s、频率为频率为50 Hz打点

8、方式打点方式振针通过复写纸在纸振针通过复写纸在纸带上打点带上打点火花放电使墨粉在火花放电使墨粉在纸带上成点纸带上成点阻力来源阻力来源纸带与限位孔、限位纸带与限位孔、限位盘的摩擦；振针与纸盘的摩擦；振针与纸带打点接触时的摩擦带打点接触时的摩擦纸带与限位孔、限纸带与限位孔、限位盘的摩擦位盘的摩擦 电火花计时器比电磁打点计时器更精确电火花计时器比电磁打点计时器更精确 将电磁打点计时器固定在长木板的一端，让纸带穿过两个限位孔，压在将电磁打点计时器固定在长木板的一端，让纸带穿过两个限位孔，压在复写纸的下面，小车固定在纸带一端。复写纸的下面，小车固定在纸带一端。把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与电源

9、的接线柱相连接。把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与电源的接线柱相连接。打开电源开关，让小车沿长木板滑下并拉动纸带，纸带上就打下了许多打开电源开关，让小车沿长木板滑下并拉动纸带，纸带上就打下了许多小点。小点。取下纸带，关闭电源，从能看得清的某个点数起，数一数纸带上共有多取下纸带，关闭电源，从能看得清的某个点数起，数一数纸带上共有多少个点，如果其有少个点，如果其有n个点，那么点子的间隔数为个点，那么点子的间隔数为n个，纸带的运动时间为个，纸带的运动时间为t=0.02（n-1）s。用刻度尺测量一下从开始计数的一点到最后一点间的距离用刻度尺测量一下从开始计数的一点到最后一点间的距离s。利用公式利

10、用公式vs/t计算出纸带在这段时间内的平均速度。计算出纸带在这段时间内的平均速度。在纸带上取连续的个点，用刻度尺量出相邻两个点间的距离，判断纸在纸带上取连续的个点，用刻度尺量出相邻两个点间的距离，判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动。判断依据是：若连续两点间的距离相带的这段运动是匀速运动还是变速运动。判断依据是：若连续两点间的距离相等，则物体做匀速运动；反之，则做变速运动。等，则物体做匀速运动；反之，则做变速运动。如果用电火花计时器，则实验操作的前两个步骤相应地应当是：如果用电火花计时器，则实验操作的前两个步骤相应地应当是：把电火花计时器固定在长木板的一端，检查墨粉纸盘是否已经正确地套把电

11、火花计时器固定在长木板的一端，检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上。检查两条白纸带是否已经正确地穿好，墨粉纸盘是否夹在两条纸在纸盘轴上。检查两条白纸带是否已经正确地穿好，墨粉纸盘是否夹在两条纸带之间。带之间。把计时器上的电源插头插在把计时器上的电源插头插在 交流电源插座上，按下脉冲输出开交流电源插座上，按下脉冲输出开关，让小车沿长木板滑下并拉动纸带运动，纸带上就打上了一系列小点。关，让小车沿长木板滑下并拉动纸带运动，纸带上就打上了一系列小点。(4)打点计时器的使用方法：打点计时器的使用方法：【例【例1】如图】如图3-2-5所示是拖动纸带时打点计时所示是拖动纸带时打点计时 器打出的一条纸带，器

12、打出的一条纸带，A、B、C、D、E为我为我 们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间 的时间间隔为的时间间隔为0.1 s，试求打点计时器打下，试求打点计时器打下B、C、D各点时的瞬时速度：各点时的瞬时速度：vB=_m/s，vC=_m/s，vD=_m/s。【点评点评】由速度的定义式由速度的定义式v=s/t知，当知，当t很小时，很小时，v可表示某点的可表示某点的瞬时速度，打点计时器在纸带上打出的相邻两点间的时间间隔为瞬时速度，打点计时器在纸带上打出的相邻两点间的时间间隔为0.02 s，时间比较短，因此可用纸带上与待测点相邻的两点间的平均速度，时间比较短，因此可用纸带

13、上与待测点相邻的两点间的平均速度来表示待测点的瞬时速度。来表示待测点的瞬时速度。图图3-2-53-2-5【解析解析】根据某段时间内的平均速度可以根据某段时间内的平均速度可以“粗略粗略”代表某点代表某点的瞬时速度的思想，计算打点计时器打下的瞬时速度的思想，计算打点计时器打下B、C、D各点时的各点时的瞬时速度。瞬时速度。vB=sAC/2T=52.0010-3/20.1 m/s=0.26 m/svC=(sAD-sAB)/2T=(84.00-24.00)10-3/20.1 m/s=0.30 m/svD=(sAE-sAC)/2T=(120.00-52.00)10-3/20.1 m/s=0.34 m/s。

14、0.260.260.300.300.340.34 1在在“探究小车速度随时间变化的规探究小车速度随时间变化的规律律”的实验中，如图的实验中，如图3-2-6给出了从给出了从0点开始，每点开始，每5个点取一个计数点个点取一个计数点的纸带，其中的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得都为计数点。测得s1=1.40 cm,s2=1.90 cm，s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm。那么。那么（1）在计时器打出点）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：时，小车的速度分别为：v1=_cm/s,v2=_cm/s,v3=_cm/s

15、,v4=_cm/s,v5=_cm/s。（2）在平面直角坐标系中作出）在平面直角坐标系中作出v-t图象。图象。（3）分析小车运动速度随时间变化的规律。）分析小车运动速度随时间变化的规律。图图3-2-63-2-636.3016.5031.3526.3021.40（2 2）如图所示）如图所示（3 3）小车做匀加速直线运动）小车做匀加速直线运动 学点学点2 2 频闪照相法及其应用频闪照相法及其应用 频闪照相法是一种利用照相技术，每间隔一定时间曝光，从频闪照相法是一种利用照相技术，每间隔一定时间曝光，从而形成间隔相同时间的影像的方法。在频闪照相中会用到频闪灯，而形成间隔相同时间的影像的方法。在频闪照相中

16、会用到频闪灯，它每隔相等时间闪光一次，例如每隔它每隔相等时间闪光一次，例如每隔0.1 s闪光一次，即每秒闪光闪光一次，即每秒闪光次。当物体运动时，利用频闪灯照明，照相机可以拍摄出该物次。当物体运动时，利用频闪灯照明，照相机可以拍摄出该物体每隔相等时间所到达的位置。通过这种方法拍摄的照片称为频闪体每隔相等时间所到达的位置。通过这种方法拍摄的照片称为频闪照片。照片。如图如图3-2-73-2-7是采用每秒闪光次拍摄的是采用每秒闪光次拍摄的小球沿斜面滚下的频闪照片，照片中每个相邻小球沿斜面滚下的频闪照片，照片中每个相邻小球的影像间隔的时间就是小球的影像间隔的时间就是0.1 s，这样便记录，这样便记录了

17、物体运动的时间，而物体运动的位移则可以了物体运动的时间，而物体运动的位移则可以用尺子量出。用尺子量出。与打点计时器记录的信息相比，频闪灯的与打点计时器记录的信息相比，频闪灯的闪光频率相当于打点计时器交变电源的频率，闪光频率相当于打点计时器交变电源的频率，而相同时间间隔出现的影像则相当于打点计时而相同时间间隔出现的影像则相当于打点计时器打出的点子。因此，运动物体的频闪照片既器打出的点子。因此，运动物体的频闪照片既记录了物体运动的时间信息，又记录了物体运动的位移信息。至于记录了物体运动的时间信息，又记录了物体运动的位移信息。至于根据时间和位移信息求加速度的方法，两者都是一样的。根据时间和位移信息求

18、加速度的方法，两者都是一样的。图图3-2-73-2-7【例例2】为了测定某轿车在平直路上，起动阶段的加速度（轿车起动时为了测定某轿车在平直路上，起动阶段的加速度（轿车起动时 的运动可近似看作匀加速运动），某人拍摄一张在同一底片上多次的运动可近似看作匀加速运动），某人拍摄一张在同一底片上多次 曝光的照片，如图曝光的照片，如图3-2-8所示。所示。如果拍摄时每隔如果拍摄时每隔 s曝光一次，曝光一次，轿车车身总长为轿车车身总长为4.5 m，那么，那么 这辆轿车的加速度为（这辆轿车的加速度为（）.1 m/s2 .m/s2 C.m/s2 D.m/s2【解析】据匀变速直线运动规律，在纸带问题中有据匀变速直

19、线运动规律，在纸带问题中有s=s-s1=aT2,读出读出s1、s2，代入即可计算。轿车总长，代入即可计算。轿车总长4.5 m，相当于提示我，相当于提示我们图中一个大格约为们图中一个大格约为1.5 m。因车身长度为因车身长度为4.5 m，从图中可看出每一大格表示，从图中可看出每一大格表示1.5 m，每一小格为，每一小格为0.3 m，由此可算得两段距离，由此可算得两段距离s1=12.0 m和和s2=20.1 m，又，又 s,则则 m/s22 m/s2。2212220.121.20 TssTsaB【评析评析】此题是应用摄影曝光的方法解决实际问题的题目，具有鲜活此题是应用摄影曝光的方法解决实际问题的题

20、目，具有鲜活的物理情景，能否将物理学的方法灵活应用于生活是解题的关键，同的物理情景，能否将物理学的方法灵活应用于生活是解题的关键，同时也对识图、用图能力提出了较高的要求，一旦揭开谜底，发现用到时也对识图、用图能力提出了较高的要求，一旦揭开谜底，发现用到的物理知识却是如此的的物理知识却是如此的“朴素朴素”，把，把“高起点、低落点高起点、低落点”“”“低知识、低知识、高能力高能力”有机结合到同一题目之中，这便是高考题的玄机。有机结合到同一题目之中，这便是高考题的玄机。图图3-2-83-2-8 2如图如图3-2-9所示是小球沿斜面滚下的频闪照片，照片中每两个所示是小球沿斜面滚下的频闪照片，照片中每两

21、个相邻小球的像的间隔对应的时间就是相邻小球的像的间隔对应的时间就是0.1 s，这样便记录了物，这样便记录了物体运动的时间。物体运动的位移可以用直尺测量。试作出小体运动的时间。物体运动的位移可以用直尺测量。试作出小球滚下的球滚下的v-t图象图象。答案答案：如图如图图图3-2-9学点学点3 科学探究科学探究一种匀变速直线运动一种匀变速直线运动探究物体仅在重力作用下是否做匀变速直线运动时，应掌握以下几点探究物体仅在重力作用下是否做匀变速直线运动时，应掌握以下几点由纸带判断物体是否做匀变速直线运动。由纸带判断物体是否做匀变速直线运动。设物体做匀变速直线运动，加速度是设物体做匀变速直线运动，加速度是a，

22、在各个连续相等的时间间隔内，在各个连续相等的时间间隔内的位移分别是的位移分别是s1、s2、s3、，由运动公式可得，由运动公式可得ss2-s1=s3-s2=aT2，即连，即连续相等的时间间隔内的位移差相等。因此，要由纸带判断物体是否做匀变速续相等的时间间隔内的位移差相等。因此，要由纸带判断物体是否做匀变速直线运动，只要看纸带上时间间隔相等的连续相邻的计数点间的距离之差是直线运动，只要看纸带上时间间隔相等的连续相邻的计数点间的距离之差是否相等即可。否相等即可。由纸带求物体的运动加速度的方法由纸带求物体的运动加速度的方法。.研究匀变速直线运动的实验原理研究匀变速直线运动的实验原理 逐差法：逐差法：如

23、果纸带上测得连续如果纸带上测得连续6个相同个相同时间时间T内的位移内的位移s1、s2、s3、s6，如图，如图3-2-10所示。所示。则则s4-s1=(s4-s3)+(s3-s2)+(s2-s1)=3aT2s5-s2=(s5-s4)+(s4-s3)+(s3-s2)=3aT2s6-s3=(s6-s5)+(s5-s4)+(s4-s3)=3aT2所以所以a=(s6-s3)+(s5-s2)+(s4-s1)/9T2就把各段位移都利用上，有效地减小了仅由两就把各段位移都利用上，有效地减小了仅由两次位移测量带来的偶然误差，这种方法被称为逐差法。次位移测量带来的偶然误差，这种方法被称为逐差法。v-t图象法：图象

24、法：根据匀变速直线运动在某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时根据匀变速直线运动在某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，即间内的平均速度，即vn（sn+sn+1)/2T，求出打第，求出打第n个计数点时纸带的瞬时速度，个计数点时纸带的瞬时速度，再作出再作出v-t图象，图线的斜率即为做匀变速直线运动物体的加速度。图象，图线的斜率即为做匀变速直线运动物体的加速度。图图3-2-103-2-10.实验器材实验器材 打点计时器、电源、纸带、复写纸片、重锤、刻度尺、带有铁架的铁架台、导线。打点计时器、电源、纸带、复写纸片、重锤、刻度尺、带有铁架的铁架台、导线。.实验步骤实验步骤 将打点计时器竖直

25、固定在铁架上如图将打点计时器竖直固定在铁架上如图3-2-11所示，所示，并连接好电路。并连接好电路。将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器。将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器。用手提着纸带，让重物静止地靠近打点计时器用手提着纸带，让重物静止地靠近打点计时器的地方，然后接通电源，再释放纸带，让重锤拖着纸的地方，然后接通电源，再释放纸带，让重锤拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打一列小点，换上新带运动，打点计时器就在纸带上打一列小点，换上新纸带，重复实验三次。纸带，重复实验三次。从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点子，在后面便于测

26、量的地方找一个一些比较密集的点子，在后面便于测量的地方找一个开始点来确定计数点，为了计算方便和减小误差，通开始点来确定计数点，为了计算方便和减小误差，通常用连续打五个点的时间作为时间单位，即常用连续打五个点的时间作为时间单位，即t=0.1 s。正。正确使用毫米刻度尺，测量每相邻两计数点间的距离，确使用毫米刻度尺，测量每相邻两计数点间的距离，并填入表中，用逐差法求出加速度，最后求其平均值，并填入表中，用逐差法求出加速度，最后求其平均值，也可求出各计数点对应的瞬时速度，作出也可求出各计数点对应的瞬时速度，作出v-t图象，求图象，求直线的斜率即物体运动的加速度。直线的斜率即物体运动的加速度。图图3-

27、2-113-2-11.注意事项注意事项 计时器应竖直安装，可使纸带所受阻力减小；计时器应竖直安装，可使纸带所受阻力减小；开始释放纸带时，应使重锤靠近打点计时器；开始释放纸带时，应使重锤靠近打点计时器；先接通电源，计时器工作后，再放开纸带，当先接通电源，计时器工作后，再放开纸带，当纸带离开打点计时器后及时断开电源；纸带离开打点计时器后及时断开电源；要区别计时器打出的点与人为选取的计数点，要区别计时器打出的点与人为选取的计数点，一般在纸带上每隔五个点取一个计数点，即时间间隔一般在纸带上每隔五个点取一个计数点，即时间间隔为为t=0.025 s0.1 s。【例例】如图如图3-2-12所示，甲、乙两图都

28、是使用电磁打点计时器探究物体仅在重力所示，甲、乙两图都是使用电磁打点计时器探究物体仅在重力 作用下是否做匀作用下是否做匀 变速直线运动的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率变速直线运动的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率 为为 Hz。这两图相比较，哪个图所示的装置较好，为什么？。这两图相比较，哪个图所示的装置较好，为什么？。丙图是采用较好的装置并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带，其丙图是采用较好的装置并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带，其 中为打出的第一个点，标作，后面依次打下的一系列点迹分别标为、中为打出的第一个点，标作，后面依次打下的一系列点迹分别标为、。经测量，第。经测

29、量，第15至第至第17点间的距离为点间的距离为11.76 cm，第至第，第至第16 点间的距离为点间的距离为44.14 cm，则打下第，则打下第16个点时，测出的重力加速个点时，测出的重力加速 度值为度值为 g=_m/s2。（要求保留三位有效数字）。（要求保留三位有效数字）图图3-2-123-2-12某同学用频闪照相法来研究某同学用频闪照相法来研究“物体仅在重力下是否做物体仅在重力下是否做匀变速直线运动匀变速直线运动”，得到如，得到如图图3-2-133-2-13所示的频闪照片，所示的频闪照片，已知频闪灯的闪光频率为已知频闪灯的闪光频率为 z，试探究小球做何，试探究小球做何种运动。种运动。3 【

30、答案答案】小球做加速度约为小球做加速度约为10 m/s2的匀加的匀加速直线运动。速直线运动。图图3-2-133-2-13 将打点计时器紧固在长木板上，以免在拉纸带时晃动它，并要轻轻试拉纸带，应将打点计时器紧固在长木板上，以免在拉纸带时晃动它，并要轻轻试拉纸带，应无明显阻滞现象，同时复写纸应该能随纸带的移动而转动。必要时，可通过定位轴的前无明显阻滞现象，同时复写纸应该能随纸带的移动而转动。必要时，可通过定位轴的前后移动来调节复写纸的位置。后移动来调节复写纸的位置。打点计时器使用的电源必须是交流电源，这是振片周期性上下振动的原因；电压打点计时器使用的电源必须是交流电源，这是振片周期性上下振动的原因

31、；电压是是46 V，电压太低，线圈两端的磁性太弱，振片振动很弱，电压太高，可能烧损线圈。，电压太低，线圈两端的磁性太弱，振片振动很弱，电压太高，可能烧损线圈。电火花计时器直接接到电火花计时器直接接到 交流电源上。交流电源上。若纸带上出现双点或漏点现象，可通过适当调整振动片的长度予以纠正。若纸带上出现双点或漏点现象，可通过适当调整振动片的长度予以纠正。实验时应先接通打点计时器电源，让振针振动稳定，然后再拖动纸带，每次打点实验时应先接通打点计时器电源，让振针振动稳定，然后再拖动纸带，每次打点完毕应及时切断电源，因线圈中长时间通电，导线发热太多来不及散失，可能烧损线圈。完毕应及时切断电源，因线圈中长

32、时间通电，导线发热太多来不及散失，可能烧损线圈。打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，说明指打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，说明指针压在纸带上时间过长，应调整振针距复写纸片的高度，使之大一点。针压在纸带上时间过长，应调整振针距复写纸片的高度，使之大一点。开始拉动纸带的初始位置，应靠近打点计时器的位置，以便充分利用纸带打点。开始拉动纸带的初始位置，应靠近打点计时器的位置，以便充分利用纸带打点。复写纸不要装反，每打完一条纸带，应调整一下复写纸的位置，不然下条纸带上复写纸不要装反，每打完一条纸带，应调整一下复写纸的位置，不然下条纸带上点迹会不

33、清晰，若下条纸带上点迹还不够清晰，考虑更换复写纸。点迹会不清晰，若下条纸带上点迹还不够清晰，考虑更换复写纸。使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间；使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间；使用打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在墨粉纸盘下面。不然，纸带上不会留有使用打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在墨粉纸盘下面。不然，纸带上不会留有点迹。点迹。所用纸带宽窄要适当，以稍小于限位孔的宽度为宜，拉动纸带要平稳，尽量不要所用纸带宽窄要适当，以稍小于限位孔的宽度为宜，拉动纸带要平稳，尽量不要跟限位孔边缘接触摩擦，拉动不宜过快，也不宜过慢，也不要抬高，以使打下的点尽量跟限位孔边缘接触摩擦，拉动不宜过快，也不宜过慢，也不要抬高，以使打下的点尽量清晰为标准。清晰为标准。选择计时点和计数点时，不一定从运动开始打下的第一点开始，要排除初段密集选择计时点和计数点时，不一定从运动开始打下的第一点开始，要排除初段密集区域的点，否则点迹太密集，测量不方便。区域的点，否则点迹太密集，测量不方便。1.使用打点计时器应注意哪些事项？使用打点计时器应注意哪些事项？2.什么是逐差法求加速度？什么是逐差法求加速度？退出退出