(新教材)运动的合成与分解完整版人教版课件1.ppt

1、一、知识回顾一、知识回顾1.1.曲线运动是一种轨迹为曲线的运动曲线运动是一种轨迹为曲线的运动.2.2.曲线运动的特点曲线运动的特点轨迹是曲线轨迹是曲线运动方向时刻在改变运动方向时刻在改变变速运动变速运动,一定具有加速度一定具有加速度,合合外力不为零外力不为零3.3.做曲线运动的物体在某点做曲线运动的物体在某点速度方向速度方向是曲线在该点是曲线在该点 的切线方向的切线方向4.4.曲线运动的条件曲线运动的条件:运动物体所受合外力方向跟它运动物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一直线上的速度方向不在同一直线上二、知识拓展二、知识拓展1、合外力对曲线运动变化的作用合外力对曲线运动变化的作用结论：结论

2、：1.1.合外力在平行速度方向合外力在平行速度方向的分量使速度大小改变的分量使速度大小改变2.2.合外力在垂直速度方向合外力在垂直速度方向的分量使速度方向改变的分量使速度方向改变 思考：思考：1.物体所受合外力与速度方向相同或相反时物体所受合外力与速度方向相同或相反时,物体分别做什么运动？物体分别做什么运动？加速直线或减速直线加速直线或减速直线2.物体所受合外力方向与速度方向成锐角或物体所受合外力方向与速度方向成锐角或钝角时，物体分别做什么运动？钝角时，物体分别做什么运动？加速曲线或减速曲线加速曲线或减速曲线2 2、F F、a a、v v三者关系辨三者关系辨析析F、v共线共线直线运动直线运动F

3、恒定恒定F变化变化匀变速直匀变速直线运动线运动变加速直变加速直线运动线运动F、v不共线不共线曲线运动曲线运动F恒定恒定F变化变化匀变速曲匀变速曲线运动线运动变加速曲变加速曲线运动线运动人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)vxtvyt三、运动描述的实例三、运动描述的实例蜡块的运动蜡块的运动人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)总结：总结：(1)合运动、分运动合运动、分运动 蜡块的实际运动可以分解为蜡块的实际运

4、动可以分解为_和和_，这两个运动都叫做，这两个运动都叫做分运动，蜡块实际参与的斜向右上方的运动叫做合分运动，蜡块实际参与的斜向右上方的运动叫做合运动运动(2)运动的合成和分解所遵循的法则运动的合成和分解所遵循的法则 描述运动的物理量都是矢量，对它们进行合成和分描述运动的物理量都是矢量，对它们进行合成和分解都要运用平行四边形定则、三角形定则解都要运用平行四边形定则、三角形定则竖直向上的匀速运动竖直向上的匀速运动水平向右的匀速运动水平向右的匀速运动人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)三、运动描述的实例三

5、、运动描述的实例小船渡河小船渡河问题：小船在宽度为问题：小船在宽度为d的河中横渡，的河中横渡，当当v船船v水水时时，（1）小船船头应怎么样才能以最短路径渡过河小船船头应怎么样才能以最短路径渡过河去？需时多少？去？需时多少？（2）小船怎样才能以最短时间渡过河去？需时小船怎样才能以最短时间渡过河去？需时多少？多少？人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)分析分析:航程最短航程最短船水vvcos船v水vvd设船头指向与上游河岸成设船头指向与上游河岸成：结论：当结论：当v船船v水水时，最短航程等于河宽时，最短航

6、程等于河宽d。人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)分析：时间最短分析：时间最短船v水vvd结论：结论：欲使船渡河时间最短，船头的方向欲使船渡河时间最短，船头的方向应该垂直于河岸。应该垂直于河岸。船最短vdt人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)例题：小船在例题：小船在200m宽的河中横渡，水流速宽的河中横渡，水流速度是度是2m/s，船在静水中的航速是，船在静水中的航速是4m/s，求：，求：小船怎样才能以最短

7、时间渡过河去？需时小船怎样才能以最短时间渡过河去？需时多少？多少？要使小船渡河时间最短，应使船头垂直要使小船渡河时间最短，应使船头垂直河岸行驶，其最短时间为：河岸行驶，其最短时间为：200504dtssv 人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)例题：小船在例题：小船在200m宽的河中横渡，水流速宽的河中横渡，水流速度是度是2m/s，船在静水中的航速是，船在静水中的航速是4m/s，求：，求：小船船头应怎么样才能以最短路径渡过河小船船头应怎么样才能以最短路径渡过河去？需时多少？去？需时多少？最短路径渡河，

8、合速度最短路径渡河，合速度应垂直河岸，有：应垂直河岸，有：故船头与河岸上游成故船头与河岸上游成6060渡河时间为：渡河时间为：人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)曲曲线线运运动动定义定义:运动轨迹是曲线运动轨迹是曲线速度方向沿切线方向速度方向沿切线方向性质是变速运动性质是变速运动(速度方向时刻改变速度方向时刻改变)条件条件:F:F合合(a)(a)与速度不在同一直线上与速

9、度不在同一直线上a恒定恒定匀变速曲线匀变速曲线a变化变化变加速（或变减速）曲线变加速（或变减速）曲线轨迹向轨迹向F F合合方向弯曲方向弯曲知识回顾知识回顾人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)生活再现生活再现人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)一、运动的合成与分解一、运动的合成与分解1 1、合运动和分运动合运动和分运动 一个物体同时参与了几个运动一个物体同时参与了几个运动,它它实际的运动实际的运动就是合运动

10、就是合运动,所参与的所参与的那几个运动就叫分运动。那几个运动就叫分运动。人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)2 2、合运动和分运动的合运动和分运动的 联系联系同时性同时性独立性独立性等效性等效性同体性同体性合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等（也称等时性等时性）一个物体可以同时参与几个不同的分运动，各个分运动独立进行，互不影响合运动与分运动在效果上是等效替代的关系合运动与分运动必须对同一物体人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章

11、：运动的合成与分解(共25张)3.3.运动的合成与分解方法运动的合成与分解方法实质是指实质是指 a a、v v、x x 的合成与分解。的合成与分解。遵循原则：遵循原则：平行四边形定则平行四边形定则ttt人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)4 4、几种常见运动的合成、几种常见运动的合成v(1)两个匀速直线运动，合运动是匀速直线两个匀速直线运动，合运动是匀速直线运动运动(2)一个匀速直线运动，一个匀变速直线运一个匀速直线运动，一个匀变速直线运动动1）同一直线，合运动是匀变速直线运动同一直线，合运动是匀变

12、速直线运动 2）不在同一直线，合运动是匀变速曲线运动不在同一直线，合运动是匀变速曲线运动人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)合运动的性质取决于两个分运动合运动的性质取决于两个分运动的合初速度和合外力的关系的合初速度和合外力的关系匀速匀速v v1 1匀速匀速v v2 2v va a1 1=0=0a a2 2=0=0a=0a=0匀速匀速v v1 1匀加速匀加速v v2 2v va a1 1=0=0a a2 2(a)(a)v v1 1=0=0匀加速匀加速a aa a1 1a a2 2v=0v=0v v2

13、2=0=0匀加速匀加速匀速匀速v=0v=0匀加速匀加速v v1 1v v2 2v va a2 2a a1 1a a匀加速匀加速匀加速匀加速匀加速匀加速a a2 2a a1 1a a曲线曲线曲线曲线（3 3）两个相互垂直运动的合成）两个相互垂直运动的合成人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)总结：总结：1 1、判断合运动是直线还是曲线，看合、判断合运动是直线还是曲线，看合加速度与合速度的方向是否共线。加速度与合速度的方向是否共线。2 2、判断合运动是匀速运动还是变速运、判断合运动是匀速运动还是变速运动，

14、看合外力是否为零。动，看合外力是否为零。3 3、判断合运动是匀变速运动还是非匀、判断合运动是匀变速运动还是非匀变速运动，看合外力是否恒定。变速运动，看合外力是否恒定。人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)6 6、几种常见运动的分解、几种常见运动的分解v1初速度不为零的匀变速直线运动，可看成初速度不为零的匀变速直线运动，可看成同一直线上匀速直线运动和初速度为零的匀加同一直线上匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动。速直线运动的合运动。v2竖直上抛运动，可看成竖直向上的匀速直竖直上抛运动，可看成

15、竖直向上的匀速直线运动和自由落体运动的合运动。线运动和自由落体运动的合运动。v3竖直下抛运动，可看成竖直向下的匀速直竖直下抛运动，可看成竖直向下的匀速直线运动和自由落体运动的合运动。线运动和自由落体运动的合运动。人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立

16、言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残

17、荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)人教版高一物理 必修 第二册 第五章：运动的合成与分解(共25张)