上海市闵行区联考2022-2023学年七年级（五四学制）上学期期中考试语文试题.pdf

1、12022 学年第一学期期中考试七年级试卷（语文）（考试时间：100 分钟，满分：100 分）一、文言文阅读（22 分）（一）古诗文默写（6 分）1.，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）2.夕阳西下，。（马致远天净沙秋思）3.，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）4.潮平两岸阔，。（王湾次北固山下）5.论语十二章中向我们揭示了“学”与“思”之间关系的句子是：，。（二）阅读下文，完成 67 题（6 分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。6本诗的作者是，（1 分）其中“左迁”一词的意思是_。（2 分）7下面对这首诗的

2、理解，不恰当不恰当的一项是（）（3 分）A首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。B第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。C第三、四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。D诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。（三）阅读下文，完成 810 题（10 分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至

3、，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，诣门者，皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中学校班级学号姓名密封线2大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。（节选自世说新语，有删改）【注】：俊才清称：才华出众和有好名声的人。中表：古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。伯阳：即老子，姓李，名耳。

4、小时了了（lio lio）：小时聪明。了了：聪慧。踧踖（c j）局促不安的样子。8请根据上下文，推断【乙】文中两加点词“语”字的意思。（4 分）人以其（1）语（2）语之（1）语：（2）语：9把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。（3 分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。10世说新语依内容可分为“德行”“言语”“方正”等三十六类，请仿照下面的示例，分析语段二所属的门类，并阐明理由。（3 分）德行：指值得学习，可以作为准则和规范的言语行动的美好道德品行。言语：指人会说话，善于言谈应对。方正：指人的行为品行正直，合乎道义。示例：【甲】文出自方正篇。理由：陈太丘依约行事，朋友失约时，他决然舍去。陈太

5、丘的友人言而无信，失约却不自省，反而怒骂别人。陈元方据理抗辩，小小年纪就懂得“信”“礼”的重要性，有理有据、落落大方地指出父亲友人的错误，以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严，他的行为品行正直，合乎道义，所以选入方正篇中。二、现代文阅读（32 分）（一）阅读下文，完成 11-14 题（15 分）秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，3眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，

6、我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：

7、“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。领居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹

8、推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活11.请概括文中围绕“看花”所写的三个片段。（6 分）（1）（2）（3）12.在三个片段中面对“看花”这件事“我”的态度在逐渐地变化，请结合上下文内容写出“我”出现这样态度的原因。（3 分）A.“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。B.“什么时候？”C.又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。13.第段结尾划线句中的“懂得”一词可否换为近义词“知道”，请说明理由。（3 分）14.母亲的用心良苦，当时的我并不能明白，直到母亲去世后我追悔莫及，文中

9、有多处提及，请分析以下句子中加点词表达出作者怎样的情感。（3 分）4A.可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。B.她出去了，就再也没回来。C.我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。（二）阅读下文，完成 15-19 题（17 分）忆儿时林海音我的生活兴趣极广泛，也极平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。记得小时在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。（）把板凳往前挪挪，仍是怂恿着大人讲下去。在我七八

10、岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我很深刻的印象。也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了；用晚香玉串成美丽的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜欢买来挂在卧室里，晚上满室生香。再过一会儿，“换电灯泡儿的”又过来了。他背着匣子，里面全是些新新旧旧的灯泡，贴几个钱，拿家里断了丝的跟他换新的。到今天我还不明白，他拿了旧灯泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了，背着“话匣子”（后来改叫留声机，现在要说电唱机了!）提着胜利公司商标上那个狗听留声机的那种大喇叭。我便飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲被搅不过，总会依了我。只要母亲一答应，我又拔脚

11、飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的!别走!别走!”其实那个唱话匣子的看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围上一群街坊的小孩和老妈子。讲好价钱进来，围着的人便会挨挨蹭蹭地跟进来，北平的土话这叫做“听蹭儿”。我有时大大方方的全让他们进来；有时讨厌哪一个便推他出去，把大门砰地一关，好不威风!唱话匣子的人，把那大喇叭安在话匣子上，然后装上百代公司的唱片。片子转动了，先是那两句开场白：“百代公司特请梅兰芳老板唱宇宙锋”，金刚钻的针头在早该退休的唱片上磨擦出吱吱的声音，啦啦地唱起来了，有时像猫叫，有时像破锣。如果碰到新到的唱片，还要加价呢!不过因为熟主顾

12、，最后总会饶上一片“洋人大笑”，还没唱呢，大家就笑起来了，等到真正洋人大笑时，大伙儿更笑得凶，乱哄哄的演出了皆大欢喜的“大团圆”结局。母亲时代的儿童教育和我们现代不同，比如妈妈那时候交给老妈子一块钱（多么有用的一块钱!），叫她带我们小孩子到“城南游艺园”去，便可以消磨一整天和一整晚。没有人说这是不合理的。因为那时候的母亲并不注重“不要带儿童到公共场所”的教条。那时候的老妈子也真够厉害，进了游艺园就得由她安排，她爱听张笑影的文明戏锯碗丁 春阿氏，我就不能到大戏场里听雪艳琴的梅玉配。后来去熟了，胆子也大了，便找个题目要两大枚（两个铜板）上厕所，溜出来到各处乱闯。看穿燕尾服的变戏法儿；看扎着长辫子的

13、姑娘唱大鼓；看露天电影郑小秋的空谷兰。大戏场里，男女分座（包厢例外）。有时观众在给“扔手巾把儿的”叫好，摆瓜子碟儿的，卖玉兰花的，卖糖果的，要茶钱的，穿来穿去，吵吵闹闹，有时或许赶上一位发脾气的观众老爷飞茶壶。戏台上这边贴着戏报子，那边贴着“奉厅谕：禁止怪声叫好”的大字，但是看了反而使人嗓子眼儿痒痒，5非喊两声“好”不过瘾。大戏总是最后散场，已经夜半，雇洋车回家，刚上车就睡着了。我不明白那时候的大人是什么心理，已经十二点多了，还不许入睡，坐在她们（母亲或是老妈子）的身上，打着瞌睡，她们却时时摇动你说：“别睡!快到家了!”后来我问母亲，为什么不许困得要命的小孩睡觉？母亲说，一则怕着凉，再则怕睡得

14、魂儿回不了家。多少年后，城南游艺园改建了屠宰场，城南的繁华早已随着首都的南迁而没落了，偶然从那里经过，便不胜今昔之感。这并非是眷恋昔日的热闹的生活，那时的社会习俗并不值得一提，只是因为那些事情都是在童年经历的。那是真正的欢乐，无忧无虑，不折不扣的欢乐。15围绕着儿时“热闹的生活”作者一共写了三件事，请概括这三件事。（4 分）（1）（2）听“唱话匣子”。（3）16.请依据上下文内容，在第段划线句的括号中填入合适的关联词，并解释理由。（4 分）猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。（）把板凳往前挪挪，仍是怂恿着大人讲下去。17.第段中“我”在回忆“听唱话匣子”这件事

15、之前，还详细地写了一些与唱话匣子无关的事，请结合上下文分析划线的这部分内容是否可以删去，为什么？（3 分）18.第段的划线句中，作者连用了三个动词“看”来描写自己在游艺园中看热闹的样子，请分析这样写的作用。（3 分）19.请结合全文内容，选出对结尾理解不正确不正确的一项（）（3 分）A.“多少年后”将思绪从回忆拉到现实，引出现今城市的改变，表达出作者对如今“物是人非”的感叹。B.“并非”“并不”作者连用两个否定词，表现出作者对昔日的生活毫不眷恋，对其中的社会习俗也并不感兴趣。C.与开头的“我的生活兴趣极广泛，也极平凡”相对应，写出这些事情原本平凡，但因为是童年的经历而显得特别。D.将童年的快乐

16、称为“真正的快乐”，暗示出与其他人生阶段相比童年更能够获得真实的快乐。6三、综合运用（6 分）20.朝花夕拾是鲁迅先生回忆幼时生活的重要作品，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。请根据你的阅读经验，完成以下问题。（1）丰子恺先生曾为鲁迅先生的朝花夕拾画了很多插图，请写出以下插图所对应的文章。（2 分）图 1 是为所作的插图；图 2 是为所作的插图。（2）朝花夕拾中鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，给人留下了深刻的印象，请依据表格梳理书中几个重要的人物。（4 分）第四部分 作文（40 分）21.生活中，一次意外的相逢，一次意外的关注，都有可能让我们看到一些不期而遇的美好。请以“意外的发现”为题，写一篇不少于 600 字的文章。鲁迅笔下的那些人物与“我”的关系人物描写相关人物“我”的她生得黄胖而矮最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。长妈妈“我”的其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己“我”的朋友这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。