苏教版三年级（上学期）科学期末综合训练测试卷2套有答案.doc

1、苏教版三年级上册科学期末综合训练测试卷2套有答案三年级上册科学期末检测卷一、填空题1动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，它是供植物生长的_。腐殖质越多，土壤颜色越_，越肥沃。2_被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的_资源、化学资源和动力资源。3自然界中，有的水域大，蓄水量（_），如（_） ；有的水域小，蓄水量（_），如（_）。 除了天然形成的水域， 还有（_），如水库。4用水平仪可以测量课桌、讲台等是否水平。（_）5使用水平仪测量时，将水平仪（_）在被测物体表面，待（_）后再作判断。6（_）是动植物腐烂时所产生的黑色物质。7土壤中有大颗粒的（_）中等颗粒的（_

2、）和细小颗粒的（_）。人们根据三中颗粒含量不同，将土壤分为三类：含沙粒较多的土壤叫做（_），含黏粒较多的土叫（_），沙粒，粉粒和黏粒含量适中的土壤叫（_）。用手摸一摸，沙质土最（_），倒进同样多的水，沙质土渗出的水最（_），黏质土渗出的水最（_）。8固体在（_）的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态（_）改变。9压缩空气在生活中有哪些用途（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。10_ 是地球上最广阔水体的总称。11地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的（_）。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出（_）

3、。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。二、选择题12下列关于口腔中食物的消化，不正确的是（ ）。A口腔中的唾液可以初步消化淀粉B食物在口腔中会经历初步的消化过程C蛋白质和脂肪在口腔内没有发生任何变化D牙齿、舌和唾液共同作用使食物在口腔中发生变化13使用筛子可把下列（ ）物体分离开来。A木屑和铁屑B盐和沙子C黄豆和绿豆14水稻喜欢（ ）土壤。A高温潮湿B高温干旱C低温潮湿15我们在完成实验探究影响盐在水中溶解快慢的因素后，发现了（ ）。A冷水中的盐溶解快B热水中的盐溶解快C冷水和热水中的盐溶解一样快16小芳发现吃火锅时，没有往锅里继续放盐，可汤却越来越咸，这是因为（ ）。A汤上面

4、淡下面咸B汤里水分蒸发C一开始锅底的盐没完全溶解17在使用水平仪时，将水平仪紧贴在被测物体表面，这时如果气泡在左边，说明（ ）。A左边高B右边高C两边一样高18自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ） 。A10%B30%C60%19下面饮食习惯中，（ ）有利于消化器官的健康。A吃过热的食物B暴饮暴食C细嚼慢咽20植物的（ ）对土壤有固定作用。A根B茎C叶21下列情形中，主要与热空气会上升有关的是（ ）。A夏天，放在桌上的饼干易变软B春天，站在太阳下感觉暖和C冬天，采用地暖的方式供热22我们完成实验做水土流失的模拟实验时，需要用到下列（ ）组器材。A铲子、两个托盘、洒水壶B透明塑料袋、果皮、菜叶C

5、纸巾、烧杯、土块23（ ）类食物含有丰富的脂肪。A淀粉B油脂C水果24下列表述正确的是（ ）。A海里的水也可以喝B人类可利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水C地球上的陆地面积比海洋面积大三、判断题25海水不可以直接饮用。（_）26好吃的食物或者价格高的食物会有人体需要的全部营养。（_）27经常锻炼身体，会增大我们的肺活量。 （_）28固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,此时物体还是固体构成物体的物质状态没有改变。（_）29空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（_）3050毫升的水和50毫升的油质量相同。（_）31地下水的主要来源是雨水和积雪融水。（_）32蛋白质对人体的主要作用

6、是供给维生素。 （_）33固体受外力可以改变原来的形状，同时构成物体的物质状态也改变了。（_）34小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长时间。（_）四、连线题35将下列对应的内容用线连起来。塑料瓶内的气球吹不大热空气会上升挤压注射器里的空气空气占据空间热气珠升到高空空气可以被压缩给足球充的气越多球越重压缩空气具有弹性拍皮球球会弹跳起来 空气有质量36请将下列人类的活动与对应的结果连线。轮作或休耕砍伐森林保护土壤修筑梯田 破坏土壤开窑烧砖五、简答题372020年的新冠肺炎属于呼吸道感染的一种疾病，所以保护呼吸器官尤为重要，请列出5种你所知道的保护呼吸器官的方法。38水是宝贵的资源，“珍惜

7、水、节约水、爱护水”是每个小学生从小应该养成的好习惯。请从日常生活做起，写出5条节约用水的方法。39大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成什么？它们还是固体吗？为什么？六、实验题小明和小红在学习溶解的秘密后，找来4克装食盐、红糖小苏打各若干包等材料，开展科学小实验，请你和他们一起完成下列问题。40小明取了食盐红糖小苏打各一包放入水中，其中能比较明显看到溶解过程的是_，搅拌后三种物质都溶解完了，小红认为这三种物质在水中的溶解能力（物质在水中可以溶解的多少）是一样的，我认为她的说法_（填“正确”或“错误”）。41小明想比一比谁的溶解能力更强，为了使实验尽可能公平，他应该做到的是_（多选）A三杯

8、水量和水温相同的水B三杯水量各不相同的水C每一种物质放人水中后都进行充分搅拌D每一份全部溶解完再放入下一份E.每个杯子放人相同多的物质42为进一步研究“ 100毫升水能溶解多少食盐”。20 C时，小明在100毫升水中放入36克食盐以后，发现烧杯里继续放人的食盐很难再被水溶解了，请你帮他分析出现这种现象的原因是_。A食盐在100毫升水中溶解的量是有限的B搅拌不够C溶解时间不够43在20C时， 100毫升水中大约能溶解_克食盐。A18B36C72试卷第5页，共5页参考答案1肥料 深 2海洋 矿产 3多 江、河、湖海 少 池塘、小溪、山涧 人工水域 45紧贴 气泡稳定 6腐殖质7沙粒 粉粒 黏粒 沙

9、质土 黏质土 壤土 粗糙 多 少 8外力 没有 9气钉枪 气锤 喷雾器 气垫船 橡皮艇 10海洋11氧气 氧气 12C13C14A15B16B17A18B19C20A21C22A23B24B25262728293031323334353637加强体育锻炼，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气等。38（1）刷碗时用一个大盆装着水，不要让干净水白白流走。（2）洗手、洗脸、刷牙时不要长时间流水，不洗时关上水笼头。（3）水重复使用：淘米-洗菜-拖地-冲便池。（4）手洗衣服：先把水装在洗衣盆里，洗衣时要关上水笼头。（5）洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。39土壤；

10、固体。土壤有固定的形状。40 红糖 错误 41ACDE42A43B三年级上册科学期末检测B卷一、填空题1排球、篮球利用了空气_的性质。2_、脂肪、_、_、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。3人和动物从空气中吸进（_），呼出（_）；而植物吸收（_），放出（_）。4空气具有流动性，总是_空气上升，_空气下降。（均填“热”或“冷”）5_是人体最大的_器官，成人肠道长6.58.5米，约为身长的_倍。6油脂类食物含有丰富的_，可供给我们_，保持我们的_，但不能多吃。7一种食物含有人体需要的_营养素。为了健康成长，食物要_，不能_、_。8固体有确定的（_）、（_）、（_）。9不是所有的表层土都是

11、_的。10在富含腐殖质的土壤里长出的植物（_）且呈（_）色，而在贫瘠土壤里长出的植物则（_）、（_）且枯黄。二、选择题11下列（ ）组食物含有丰富的维生素和无机盐。A鸡肉和猪肉B米饭和面包C白菜和西瓜12体积为1立方米的水，它的质量是（ ）。A1000克B1000立方分米C1吨D100千克13食物中的营养在人体的（ ）中被大量消化吸收。A大肠B小肠C肝脏14液体都会流动，液体的流动速度与（ ）有关。A透明度B黏稠度C颜色和气味15下列表述正确的是（ ）。A海里的水也可以喝B人类可利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水C地球上的陆地面积比海洋面积大16关于肥料袋的制作，下列做法错误的是（ ）

12、。A将塑料袋放在向阳处B往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶C往塑料袋中均匀地洒一点水，扎好袋口17关于食盐和白糖在相同体积的水中溶解的量，下列说法正确的是（ ）。A食盐比白糖溶解的量大B白糖比食盐溶解的量大C白糖和食盐溶解的量相同18我们在完成实验做冷空气和热空气的流动实验时，实验的第一步是（ ）。A在热瓶中翻入点燃的线香，当瓶内充满烟后移走线香，立即用玻璃片将瓶口盖上。B将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动。C准备两个相同的玻璃瓶，分别放在盛有冷水和热水的盆中，过一会儿取出。19下列情形中，主要与热空气会上升有关的是（ ）。A夏天，放在桌上的饼干易变软B春天，站在太阳下感觉暖和C冬

13、天，采用地暖的方式供热20下列属于地下水的主要来源的是（ ）。A雨水B露水C雾水21量筒和量杯上的每1小格一般表示1（ ）。A毫升B厘米C毫米22加水能够搓成条而且弯折不断的是（ ）。A沙质士B黏质土C壤土D以上都是23运动后，测量人的呼吸和心跳次数，发现次数会（ ）。A增加B不变C减少24沙子、石子、水泥混合后，体积（ ）。A减小B没有变化C增大D无法确定25电子秤在使用前需要（ ）。A将电子秤放在水平桌面上B打开电源C确保称重之前显示为“0”D以上都是三、判断题26固体混合后质量不变。（_）27购买八宝粥原料,各种原料分开称和混合起来称总质量是一样的。（_）28沙质土比壤土和黏质土渗水性好

14、。（_）29膳食纤维对身体没什么用，可以不吃。（_）30同体积的冷空气比热空气轻。 （_）31地下水稀缺，所以要做到节约用水。（_）32固体受外力可以改变原来的形状，同时构成物体的物质状态也改变了。（_）33大量砍森林不会导致水土流失。（_）四、连线题34食物与营养成分连接 吸收营养、排出废物 膳食纤维 维生素和无机 盐脂肪 蛋白质35厨房是我们生活中重要的场所，在厨房的常用物品中，你认为哪些是固体？哪些是液体？固体和液体分别具有哪些特征？请连线。醋 八角 盐 自来水 冰糖 料酒 炒锅固体 液体 有确定的形状 没有确定的形状 有确定的体积和质量 没有确定的体积和质量五、简答题36山上的土壤为什

15、么会贫瘠？怎么改变土壤的贫瘠？37家庭生活如何节约用水？在横线上写出你的建议。 38增加土壤肥力的方法。39水土流失对环境有哪些影响？六、实验题40探究空气的性质。将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中。纸团会不会湿？观察到的现象是：纸团（_）。在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球，并使之保持平衡，将一只气球的气慢慢放掉。观察到的现象是（_）。堵住注射器的口，用大一点的力推动活塞后松手。观察到的现象是（_）。通过以上实验我发现：空气有（_）、（_）、（_）等性质，并且（_）空气具有弹性。41做风的模拟实验（实验材料）蜡烛盒、透明塑料膜、无盖的长方形纸盒、蚊香、双面胶和纸条。（实验步骤）

16、（1）准备好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个纸盒、一段蚊香、一卷双面胶和一束纸条。（2）在纸盒的两个侧面各打一个圆洞。（3）点燃蜡烛后，将蜡烛放在纸盒中，然后用透明塑料膜封住纸盒，透明塑料膜最好用比较硬且平整的材料，厚度也要适中。（4）借助蚊香的烟雾和纸条观察空气的流动。（5）画图解释你观察到的现象。（实验现象）_。（实验分析）点燃的蜡烛加热了纸盒中的空气，使热空气上升，从上面的圆洞中跑出。吹动上方的纸条，纸条抖动。同时周围的冷空气从下方的圆洞补充进来，将洞口处蚊香的烟雾带进纸盒中。（实验结论）_。水是地球上最常见的重要物质之一，是生物体最重要的组成部分。42在地球的表面，大约70%的面积覆盖

17、着（ ）。A海洋B陆地C森林43除了海洋以外，地球的陆地上也存在着各种不同类型的水体，你能根据下面不同水体特征的描述，找到其相对应的水体名称吗？A湖泊 B水库 C地下水 D河流试卷第7页，共7页参考答案1具有弹性2糖类 蛋白质 维生素 3氧气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 4热 冷 5肠道 消化 4.5 6脂肪 能量 体温 7全部 多样化 偏食 挑食 8形状 体积 质量 9肥沃10茁壮 绿色 细弱 柔软 11C12C13B14B15B16A17B18C19C20A21A22B23A24A25D2627282930313233343536山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较

18、贫瘠。所以人们常用种植绿肥覆盖农田、多施农家肥和收集落叶及果蔬垃圾沤肥等方法改良贫瘠的土壤。37浴室里不用长流水洗澡 厨房水池不用长流水洗菜，洗菜水可以冲马桶，一水多用 使用新型抽水马桶 洗脸盆接水洗脸刷牙，不用长流水 洗衣机用水冲马桶，一水多用 38人们常用种植绿肥覆盖农田、多施农家肥和收集落叶及果蔬垃圾沤肥等方法改良贫瘠的土壤。39失去土壤，植物就失去了养料来源，无法在陆地生存。大气中的氧气会日益减少，而二氧化碳越来越多，在“温室效应”的作用下持续高温，陆地的气候会变得越来越干燥。没有植被的保护，水土流失会更加严重。随着降水的增加，土壤被冲进大海，而导致陆地大面积减小，甚至消失。失去土壤，人类和陆生动物没有居住和栖息的地方，人类和陆生动物将会消失殆尽，地球就会变成远古时期水生生物称霸的局面。40不会湿 放掉气的气球那端木棍翘起来 活塞反弹回原来的位置 占据空间 有质量 可以被压缩 压缩 41烟雾进入纸盒中，并呈上升趋势，从上方的圆洞飘出，纸条抖动。 纸盒中的空气冷热不均使空气流动，形成了风 43A44 D A C B 答案第3页，共3页