浙江省九年级历史与社会上册242五四运动课件人教版.ppt

1、课前导读课前导读应该从哪几方面学习应该从哪几方面学习“五四五四”运动呢？运动呢？中国派出中国派出20多万华工参加协约国一方作战，多万华工参加协约国一方作战，伤亡数万人。中国属于战胜国。伤亡数万人。中国属于战胜国。一、五四运动的导火线一、五四运动的导火线中国政府庆祝中国政府庆祝“一战一战”胜胜利利巴黎和会会场（英、法、美三国代表）（英、法、美三国代表）一、五四运动的导火线一、五四运动的导火线作为战胜国，在巴黎和会上，中国代表会提出哪些作为战胜国，在巴黎和会上，中国代表会提出哪些要求？要求？实现了吗？实现了吗？要求：废弃各国在华势力范围、要求：废弃各国在华势力范围、取消取消“二十一条二十一条”、收

2、回中国山东青岛的主权收回中国山东青岛的主权结果：正义要求结果：正义要求遭到拒绝遭到拒绝，将德国山东的一，将德国山东的一 切权益切权益转让给转让给日本日本的决定的决定一、五四运动的导火线一、五四运动的导火线19191919年，中国在巴黎和会上的外交失败，成年，中国在巴黎和会上的外交失败，成为五四运动爆发的为五四运动爆发的导火线导火线。北京大学队伍从红楼向天安门前进（1919年5月4日）二、五四运动的概况二、五四运动的概况天安门前愤怒的人群（油画）“五四”运动中的宣传口号五四传单二、五四运动的概况二、五四运动的概况第一阶段第一阶段二、五四运动的概况二、五四运动的概况第二阶段第二阶段时间时间中心中心

3、 主力主力内容（有哪些活动）内容（有哪些活动）5月月4日日-6月初月初时间时间中心中心 主力主力内容内容6月月初起初起北北京京学生学生示威游行，要求惩办曹、示威游行，要求惩办曹、章、陆等人；罢课等章、陆等人；罢课等上上海海工人阶级工人阶级学生罢课，工人罢工，商学生罢课，工人罢工，商人罢市（人罢市（“三罢三罢”斗争）斗争）演讲学生被逮捕演讲学生被逮捕释放被捕学生释放被捕学生三、五四运动的结果三、五四运动的结果罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务晨报的消息报道曹汝霖曹汝霖章宗祥章宗祥陆宗舆三、五四运动的结果三、五四运动的结果拒绝在凡尔赛合约上签字拒绝在凡尔赛合约上签字三

4、、五四运动的结果三、五四运动的结果阅读阅读50页提出的页提出的口号口号和和通告通告，想想五四运动，想想五四运动是什么是什么性质性质的运动？的运动？观察参与的各阶层和观察参与的各阶层和51页图页图2-51，想想五四，想想五四运动有什么运动有什么特点特点？回想五四运动的历程，推测五四运动有哪些回想五四运动的历程，推测五四运动有哪些影响影响?四、五四运动的意义四、五四运动的意义反帝爱国运动（性质）反帝爱国运动（性质）“三罢三罢”斗斗争争学生罢课；学生罢课；工人罢工；工人罢工；商人罢市商人罢市声势浩大、彻底声势浩大、彻底（影响范围光，有广泛的群众基础）（影响范围光，有广泛的群众基础）辛亥革命五四运动领导阶级资产阶级无产阶级指导思想三民主义马克思主义结果建立资产阶级共和国建立人民民主专政的国家前途资本主义社会主义革命性质旧民主主义革命新民主主义革命184019191949旧民主主义革命时期新民主主义革命时期中国近代史资产阶级民主主义革命新旧民主主义革命相同点：社会性质（半殖民地半封建社会）、革命性质（资产阶级民主革命）、革命任务（反帝反封建）、革命主力（人民群众）。（因为工人阶级开始登上政治舞台）（因为工人阶级开始登上政治舞台）四、五四运动的意义四、五四运动的意义五四精神载入史册：五四精神载入史册：爱国，进步，民主，科学爱国，进步，民主，科学