新教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》3-8设计制作小车(二)课件.pptx

1、 1.1.能根据设计图，通过小组合作制作出一辆动力小车。能根据设计图，通过小组合作制作出一辆动力小车。（重点）（重点）2.2.能根据评价结果，对小车进行进一步改进。能根据评价结果，对小车进行进一步改进。（难点）（难点）制作小车流程制作小车流程评估与改进评估与改进改进小车改进小车新课导入新课导入赛车赛车轿车轿车月球车月球车你知道这些车有什么你知道这些车有什么特点吗？介绍一下？特点吗？介绍一下？请利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车，它能在5秒内把两块橡皮运输1米远。制作小车流程制作小车流程领取材料根据设计图制作完成后准备汇报制作小车流程制作小车流程（1 1）领取材料，按照自己小组的设计图开

2、始制作小车。）领取材料，按照自己小组的设计图开始制作小车。1.全组上前汇报；2.按左边流程逐一进行汇报；3.汇报完后，测试小车；4.思考并填写记录单。制作小车流程制作小车流程（2 2）在规定的时间内完成小车制作，）在规定的时间内完成小车制作，设计思路、展示设计思路、展示设计图、介绍组装流程、设计图、介绍组装流程、测试小车测试小车。制作小车流程制作小车流程（3 3）测试时及时发现小车出现的问题以及如何解决、改进。）测试时及时发现小车出现的问题以及如何解决、改进。发现问题并解决：不能走直线：可能原因是车轴不正，调正即可；橡皮筋小车动力不足：可能原因是一根橡皮筋驱动力太小，加橡皮筋股数或长度解决；气

3、球小车喷气时间太短：可能原因是气球太小，换用大气球或在承受范围内尽量吹大气球解决；若小车摩擦力太小致使轮子打滑：可以用增加小车重量或增大车轮摩擦力来解决制作小车流程制作小车流程（4 4）用比赛的方式举办一个班级）用比赛的方式举办一个班级“赛车大赛赛车大赛”。（1 1）小车实测结束后，组织学生按照教科书的评估表给）小车实测结束后，组织学生按照教科书的评估表给本组和其他小组的小车评估，最后算出每个小组的总分。本组和其他小组的小车评估，最后算出每个小组的总分。评估与改进评估与改进（2 2）可以根据评估情况，小组反思设计和制作过程，课后进一）可以根据评估情况，小组反思设计和制作过程，课后进一步改进小车

4、。步改进小车。（3 3）如果时间允许可以再次进行班级赛车大赛，时间不允许的）如果时间允许可以再次进行班级赛车大赛，时间不允许的话课余进行赛车大赛。这次的赛车是改进后的赛车。话课余进行赛车大赛。这次的赛车是改进后的赛车。评估与改进评估与改进 根据评估的情况，小组反思设计和制作过程，去改进优化小车。根据评估的情况，小组反思设计和制作过程，去改进优化小车。我们要认识到不成功的小车并不是失败，好的工程师能根据其中发现我们要认识到不成功的小车并不是失败，好的工程师能根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。改进小车改进小车板书设计板书设计 课外作业课外作业1.设计制作小车的流程包括 、和评估与改进四个方面。2.小车的结构包括 、四部分。3.少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。