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类型北师大版小学三年级上册数学期中考试试题DOC课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4017083
  • 上传时间:2022-11-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
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    资源描述:

    1、(北师大版)三年级数学上册期中练习卷(一)(北师大版)三年级数学上册期中练习卷(一)班级_ 姓名_ 分数_ 一一、填填上适上适当当的的单单位位1 千克=()克1000 克=()千克1 吨=()千克1000 千克=()吨)t12t=()kg5 千克=()克8 吨=(2 千克 300 克=()克)千克7000kg=(1 吨 20 千克=()千克8kg80k=()k二二、解解答下答下面面各题各题1.(小老虎)18 元(小象)20 元(1)买 5 个小老虎需要多少钱?(小鸭子)10 元(小猪)35 元(2)买 3 个小象呢?答:答:(3)100 元能买 3 个小鸭子和 2 只小猪吗?答:2.修路队每天

    2、修路 600 米,5 天共修多少米?一个星期呢?答:3.每箱有 60 个苹果,8 箱一共有多少个?(北师大版)三年级数学上册期中练习卷(一)一、填上适当的单位答:4.买一个要 14 元,买 5 个同样的玩具 QQ 要多少钱?答:5.小玲今年 10 岁,爸爸是小玲的 4 陪少 3 岁,妈妈是小玲的 3 倍,爸爸和妈妈比,谁的年龄大?大 多少?更多免费试卷下载 分站答:6.一本故事书共有 400 页,小方用了 8 天的时间看完,平均每天看多少页?答:7.三(2)班有 60 人参加植树,每 6 人一组,可分成多少组?答:8.小明有一本 180 面的书,已经看了 60 页。如果剩下的部分要在 4 天内

    3、看完,平均每天要看多少页?答:9.刘芳 5 分钟打 350 个字,张勇 3 分钟打 210 个字,刘芳和张勇谁打得快?答:4.买一个要 1 4 元,买 5 个同样的玩具 Q Q 要多答:10.小红要买 4 辆玩具车,她给售货员 100 元,找回 20 元,每辆玩具车多少钱?答:11.江门汽车厂要装配 12 辆小轿车,每辆车装 4 个车轮,有 40 个车轮够不够?答:12.老师布置小丁在假期里要练习写 100个大字。(1)照这样的速度,一个星期他能写完吗?答:(2)如果不能写完,请你给他提个议。足球 40 元13.篮球 30 元自行车 80 元(1)买 6 个篮球需要多少钱?(2)买 3 辆自行

    4、车 300 元够吗?答:答:我 2 天写了28 个大字。答:答:答:个大字。(1)照这样的速度,一个星期他能写完吗?(3)老师有 200 元能买 5 个足球吗?答:14.(裤子)50 元(围巾)18 元(衣服)25 元(1)买 5 条围巾需要多少钱?(2)买一套衣服要多少钱?答:答:(3)200 元够买二套衣服吗?答:15.(1)还剩多少页没看?答:(2)剩下的书,平均每天看 6 页,还要看几天?这 本 书 共 320 页,我已经看了 80 页。(3)老师有 2 0 0 元能买 5 个足球吗?答:(裤子)5 0答:16.轮滑队有男生 87 人,女生 43 人。(1)一共有多少人?(2)如果每

    5、6 人一行,可以排多少行?答:答:17.一箱梨重 7 千克,一箱苹果重 8 千克,5 箱梨和 2 箱苹果共重几千克?答:18.班上开联欢会,班上共有 40 人,小红和小伟去买水果。(1)按每人 2 千克水果计算,他们共需买多少千克水果?答:(2)如果平均每千克水果 2 元,他们至少需要多少钱?答:19.四年级有 3 个班,每班 50 个人,其中女生有 70 人。男生有多少人?答:1 6.轮滑队有男生 8 7 人,女生 4 3 人。(1)一共答:20.商场运来一批糖果,卖出了 250 千克,剩下的是卖出去的 3 倍。商场运来多少糖?答:21.(电饭褒)(电话)80 元(电风扇)(1)电饭锅的价钱

    6、是电话的 5 倍,一个电饭锅少钱?答:(2)电风扇的价钱是电话的 2 倍,一台电风扇的价钱是多少元?(3)你还能提一个数学的问题吗?并解答。22.(袜子)13 元(鞋)(裤子)答:答:2 1.(电饭褒)(电话)8 0 元(电风扇)答:(1)一双鞋子是一双袜子的 3 倍,一双鞋子多少钱?答:(2)一条裤子的价钱是一双祙子的 7 倍,一条裤子要多少钱?答:(3)一双鞋子比一双袜子贵多少元?答:(4)买一双鞋子和一条裤子共要多少钱?答:(5)请你提出一个数学问题并解答。答:23.禾冈小学本学期要为每个学生订 5 套作业本,现全校有学生 1200 人,一共要订多少套作业本?答:24.深圳动物园有一头东

    7、北虎重 200 千克,一头野牛的体重是东北虎的 3 倍,这头野牛约有多重?答:25.学校买了一个皮球 8 元,买了一台液晶电脑 4800 元,液晶电脑的价钱是皮球的几倍?答:(1)一双鞋子是一双袜子的 3 倍,一双鞋子多少钱?答:答:26.希望小学 3 名老师带 40 名学生去海洋馆参观,用 400 元买门票够吗?售票处 成人:12 元 儿童:9 元答:27.每张 130 元写字台一共要多少元钱?28.食堂运来一批大米,吃了 120 千克,剩下的是吃了的 2 倍,食堂一共运来多少千克大米?答:29.裤子 30 元()元买这样一件衣服的价钱是一条裤子的 4 倍。这套服装共需要多少钱?答:30.荔

    8、枝园里,如果每棵树收荔枝 100 千克,8 棵可以收多少千克?2 6.希望小学 3 名老师带 4 0 名学生去海洋馆参观,用 答:31.动物园里有 5 只大猩猩,一个星期要吃多少千克食物?答:32.火车 3 小时行驶了 270 千米,汽车每小时行驶 40 千米,火车每小时比汽车每小时多行驶多少千米?33.香蕉 50 千克葡萄是香蕉的 3 倍(1)葡萄多少千克?(2)香蕉比葡萄少多少千克?答:答:(3)请你再提一个数学问题,并解答。34.学校买来 5 箱铅笔,每箱有 20 合,每合有 50 支铅笔,学校一共买来多少支铅笔?答:我每天要吃 12 千克的 食物答:3 1.动物园里有 5 只大猩猩,一

    9、个星期要吃多少千克食物北师大版小学三年级上册数学期中考试试题写作特点:课文在描写实实在在的事物时,加进了人物由实实在在的事物引起的联 想,使文章表达的感情更深刻。27 蒙娜丽莎之约蒙娜丽莎之约教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。2.有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。3.感受世界名画的魅力。教学重难点:对照插图,把具体描写蒙娜丽莎画像的部分找出来,欣 赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑,引导学生从蒙 娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和

    10、背景等具体的描写中体会世界名画 的魅力。教学准备:1.课前,安排学生查阅达?芬奇的资料,搜集蒙娜丽莎的画册、照片、挂历等,欣赏一下这幅世界名画。2.教师准备此画的挂图。3.组织学生事先相互交换传阅,对名画有初步的认识。写作特点:2 7蒙娜丽莎之约教学目标教学过教学过 程程一、激发兴趣,导入新课教学过 程一、激发兴趣,导入新课1.美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。今天我们要学习的课文介绍的是有关意大利文艺复兴巨匠达 芬奇的名 画蒙娜丽莎。2.师生交流有关达芬奇以及蒙娜丽莎的资料。3.出示课题:蒙娜丽莎之约(齐读)读了课题有什么想问的吗?(学生紧扣课题质疑)(二)初读课文,感知大

    11、意。1.学生快速默读课文,要求:读通课文,想想课文主要写了什么?2.反馈交流。课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽 莎的心情和此画来纽约展出的原因;接着介绍了蒙娜丽莎画像,具体介绍了画的尺寸大小,人物的外形,特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表 情和神秘的微笑,以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景;最后告诉大家,蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼,留下了永不磨灭的印象。(三)再读课文,感受名画魅力1.默读课文,看看课文哪几个自然段具体介绍了这幅名画,找到 课文57自然段。2.出示蒙娜丽莎的图画,让学生自由观赏,谈谈体会。3.从同学们惊叹的眼神中,老师感受到你们对这幅画的喜爱,说

    12、说你感受到了什么?(同桌交流说说感受最深的一点)美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。今4.课文是怎样具体介绍 蒙娜丽莎 这幅画的呢?选一个你最感兴趣的方面,细细读一读,体会体会,说说自己的感受。4.课文是怎样具体介绍蒙娜丽莎这幅画的呢?选一个你最感5.全班交流,感受名画的魅力。提问:你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力呢?(1)引导学生感受画的整体。(第五自然段)A:引导读句子“我随着队伍我终于跟她面对面了”。体会:几百年来,蒙娜丽莎这幅画几经辗转,最后被收藏在卢浮宫。这幅画能够来到纽约展出是多么不容易,也是多少人渴望的事情啊!课件补充资料:“它曾经先后被珍藏于不同的王宫,甚

    13、至还被拿破仑拿走,在自己的卧 室里挂了好多年。1911年,一名意大利人把它偷回了意大利。二战期间,法 国人为了避免此画落入纳粹之手,曾多次转移。这幅画能够来到纽约展出是多 么不容易,也是多少人渴望的事情啊!”等待终于变成了现实,“近了,更近了我终于跟她面对面了”迫不及待的心情跃然纸上。虽然经过了五百多年,她仍是那么恬静、淡雅,怪 不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。B、引导读句子“她的脸颊泛着红光你会怀疑血液真的在里面流 动”。体会:我们仿佛看到了她一头乌黑的长发,柔和明亮的眼神,真实的嘴 唇,而且更令人称奇的是颈项里的血液也仿佛在流动,一切似真亦幻。过渡:你还从哪儿感受到了这幅画的魅力?(微笑)自古以来,5.全班交流,感受名画的魅力。北师大版小学三年级上册数学期中考试试题

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