初一下期末考试家长会课件3.ppt

1、为了孩子的明天，为了孩子的明天，让我们携手共进，让我们携手共进，为孩子撑起一片明为孩子撑起一片明朗的天。朗的天。本次家长会程序安排：本次家长会程序安排：1 1 初二孩子的特点初二孩子的特点2 2 我们的对策我们的对策3 3 假期的安排假期的安排4 4 家长的配合家长的配合初二孩子的特点：青春叛逆期初二孩子的特点：青春叛逆期 心理性断乳期心理性断乳期 叛逆、盲目追求自由平等、易受外叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪偏激、易激动暴躁、界影响、情绪偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事情绪两极波动、凭感情行事同时又具有很大可塑性、主动尝试、同时又具有很大可塑性、主动尝试、追求独立追求独立

2、原因：原因：一、生理原因。这个年龄是青少年生理迅猛发育一、生理原因。这个年龄是青少年生理迅猛发育时期中的最高峰，男生身体体格正处于生长发育时期中的最高峰，男生身体体格正处于生长发育的突增期，女生体重、胸围逐步向着女性体型发的突增期，女生体重、胸围逐步向着女性体型发育，他们的呼吸、消化、泌尿系统、神经系统功育，他们的呼吸、消化、泌尿系统、神经系统功日趋完善，内脏机能不断增强，第二性特症汹涌日趋完善，内脏机能不断增强，第二性特症汹涌袭来。袭来。二、心理原因。二、心理原因。初二学生是由少年向青年初期发展过渡的重要阶初二学生是由少年向青年初期发展过渡的重要阶段，他们的情绪易动暴躁，凭感情行事；自尊心、

3、段，他们的情绪易动暴躁，凭感情行事；自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强；具有独立意向、自信心、争强好胜心急剧增强；具有独立意向、成人感，急剧增强；对社会和朋友的辨别认识能成人感，急剧增强；对社会和朋友的辨别认识能力显著落后，自我控制能力相对落后。力显著落后，自我控制能力相对落后。三三 现状分析。现状分析。经历初一年级的过渡学习后，初二孩子逐步适应经历初一年级的过渡学习后，初二孩子逐步适应了中学的环境，还没有初三的升学压力，这时期了中学的环境，还没有初三的升学压力，这时期的孩子不信任父母，却易受朋友影响；独立意识的孩子不信任父母，却易受朋友影响；独立意识的大大增强，使他们对外面世界怀有强烈的好奇

4、的大大增强，使他们对外面世界怀有强烈的好奇感，同时也开始尝试一些以前没有尝试的东西。感，同时也开始尝试一些以前没有尝试的东西。加上目前电视，电脑等媒体的影响，容易出现感加上目前电视，电脑等媒体的影响，容易出现感情困惑，有的孩子出现了早恋，有的吸烟，喝酒，情困惑，有的孩子出现了早恋，有的吸烟，喝酒，穿奇装异服，理怪异发型，甚至于行为神情诡异穿奇装异服，理怪异发型，甚至于行为神情诡异等不健康的行为。等不健康的行为。四四 产生的后果产生的后果生理上的日趋成熟带来了心理上的巨大变化，孩生理上的日趋成熟带来了心理上的巨大变化，孩子的心理成熟度显著落后于身体发育，使得他们子的心理成熟度显著落后于身体发育，

5、使得他们的的“成人感成人感”往往受挫，为了证明自己，他们往往往受挫，为了证明自己，他们往往采取两种方式，一是获取同学的认可，一是追往采取两种方式，一是获取同学的认可，一是追求流行文化。前者属于小团体，后者他们更多的求流行文化。前者属于小团体，后者他们更多的接受了负面影响。简单追随、模仿、尝试，哥们接受了负面影响。简单追随、模仿、尝试，哥们义气、盲目强调个性等不良习性。而这些与学校义气、盲目强调个性等不良习性。而这些与学校父母的要求是相对抗的。于是反感、敌对、叛逆、父母的要求是相对抗的。于是反感、敌对、叛逆、孤独、焦虑、偏激等行为就形成了，于是就会或孤独、焦虑、偏激等行为就形成了，于是就会或多或

6、少的开始挑战父母，挑战老师。多或少的开始挑战父母，挑战老师。我们的对策我们的对策 建议与孩子进行几次长时间的交流建议与孩子进行几次长时间的交流 优秀学生所表现出来的自信、坚强、果断、优秀学生所表现出来的自信、坚强、果断、谦虚、宽容等性格上的特点，与家长的言传身教谦虚、宽容等性格上的特点，与家长的言传身教密不可分。密不可分。好的家长可以和孩子有效地沟通，可好的家长可以和孩子有效地沟通，可以在孩子困惑的时候为他们提供最最贴心的支持，以在孩子困惑的时候为他们提供最最贴心的支持，或是在孩子迷茫的时候给予他们最真诚的鼓励。或是在孩子迷茫的时候给予他们最真诚的鼓励。孩子们总是希望家长能完全理解自己，家长们

7、总孩子们总是希望家长能完全理解自己，家长们总是希望孩子们能早日成熟起来，体谅并支持家长是希望孩子们能早日成熟起来，体谅并支持家长的决定。孩子和家长因为出发点不同，社会阅历的决定。孩子和家长因为出发点不同，社会阅历不同，思考方式不同，在分析和解决问题时就往不同，思考方式不同，在分析和解决问题时就往往会出现或大或小的分歧。这样的分歧并不可怕，往会出现或大或小的分歧。这样的分歧并不可怕，关键还是一个有效沟通的问题。关键还是一个有效沟通的问题。如果父母和孩子如果父母和孩子能够经常敞开心扉，各自将最真实的想法表达出能够经常敞开心扉，各自将最真实的想法表达出来，很多问题就会迎刃而解。来，很多问题就会迎刃而

8、解。二对孩子青春期教育，父母在孩子面前适当低调，二对孩子青春期教育，父母在孩子面前适当低调，先做先做“孙子孙子”，等孩子考上大学后再重新做老子。，等孩子考上大学后再重新做老子。要掌握一下原则：要掌握一下原则：1 认识青春期孩子叛逆是共性，要有心理准备。认识青春期孩子叛逆是共性，要有心理准备。2 孩子与你谈有兴趣的话题，要认真倾听，孩子与你谈有兴趣的话题，要认真倾听，“装装着着”不如孩子懂得多。不时给予鼓励，满足孩子不如孩子懂得多。不时给予鼓励，满足孩子自尊性。自尊性。3 多陪陪孩子参加感兴趣的活动，打打球，爬爬多陪陪孩子参加感兴趣的活动，打打球，爬爬山，散散步，加深感情交流。山，散散步，加深感

9、情交流。4 再忙也不要忽略孩子精神需求。现在独生子女，再忙也不要忽略孩子精神需求。现在独生子女，物质上丰裕，但精神孤单，加上学习压力大，父物质上丰裕，但精神孤单，加上学习压力大，父母应成为孩子的母应成为孩子的“减压器减压器”。5 5 多与孩子沟通，掌握平等、尊重、信任的原则。多与孩子沟通，掌握平等、尊重、信任的原则。对于不同意见，要学会倾听孩子意见，再提出个对于不同意见，要学会倾听孩子意见，再提出个人的主张。人的主张。采取鼓励为主的教育方式。把孩子当采取鼓励为主的教育方式。把孩子当成人来对待，把选择权、决策权部分的交给孩子。成人来对待，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子

10、参与讨论与决策。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时帮孩子分析问题在哪里？多鼓励、对困难和挫折时帮孩子分析问题在哪里？多鼓励、少批评。少批评。6 6 对于孩子的某些不恭敬态度，既不能一味忍着，对于孩子的某些不恭敬态度，既不能一味忍着，不批评，不教育，不批评，不教育，过渡纵容过渡纵容。对父母要有应有的。对父母要有应有的敬畏是必须的。也不能敬畏是必须的。也不能一味压制，一味压制，简单粗暴，对简单粗暴，对孩子非打即骂，要冷静一些，对一些理解，过后孩子非打即骂，要冷静一些，对一些理解，过后孩子平静了

11、，再交流。孩子平静了，再交流。7、家长本身的自律意识要强。要求孩子做得到的，、家长本身的自律意识要强。要求孩子做得到的，得首先自己要以身作则。否则会引起孩子的极度得首先自己要以身作则。否则会引起孩子的极度反感，甚至强烈叛逆。反感，甚至强烈叛逆。假期的安排假期的安排 暑假的重要性暑假的重要性 暑假是学生查漏补缺，温故知新，拓展预习的暑假是学生查漏补缺，温故知新，拓展预习的黄金时期，许多学生因为暑期的放松直接导致新黄金时期，许多学生因为暑期的放松直接导致新学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。学习是具有的一定规律性的，学生的遗忘也是学习是具有的一定规律

12、性的，学生的遗忘也是具有规律性的，这就需要不时的温习，加强知识具有规律性的，这就需要不时的温习，加强知识在脑中的记忆！因此在脑中的记忆！因此暑假对于学生来说，不是一暑假对于学生来说，不是一个放松的时间段，而是一个超前学习，自主学习，个放松的时间段，而是一个超前学习，自主学习，大量阅读，巩固记忆的黄金时间段。一则加深记大量阅读，巩固记忆的黄金时间段。一则加深记忆印象；二则梳理各个知识点之间的彼此联系；忆印象；二则梳理各个知识点之间的彼此联系；三则适当的拓展预习三则适当的拓展预习，四四这样才能在新的学期开始之初做到从容不迫，轻这样才能在新的学期开始之初做到从容不迫，轻松应对！松应对！假期是很容易懈

13、怠懒散下来的，一定要假期是很容易懈怠懒散下来的，一定要督促自己的孩子，严格按照放假开始时制订督促自己的孩子，严格按照放假开始时制订的计划执行。的计划执行。要让孩子良好的生活习惯和学要让孩子良好的生活习惯和学习习惯继续保持。习习惯继续保持。要关注孩子的每日活动及交往，不让孩要关注孩子的每日活动及交往，不让孩子脱离你的视野子脱离你的视野不要让孩子在假期养成坏不要让孩子在假期养成坏习惯习惯，更不，更不要染上坏毛病要染上坏毛病，接触到有不良习，接触到有不良习气的人；气的人；要能经得起世俗的各种诱惑，抵挡要能经得起世俗的各种诱惑，抵挡得住各种不良习惯和嗜好的侵袭得住各种不良习惯和嗜好的侵袭。注意的问题：

14、注意的问题：1、初二数学、英语随着知识内容增多，难度大大、初二数学、英语随着知识内容增多，难度大大增加，又新增物理，会出现严重的两级分化。数增加，又新增物理，会出现严重的两级分化。数学几何三角形全等证明，因式分解，轴对称等难学几何三角形全等证明，因式分解，轴对称等难度较大，也是中考重点考查内容。从上学期的数度较大，也是中考重点考查内容。从上学期的数学检测来看，结果还不是很理想。根据课程设置学检测来看，结果还不是很理想。根据课程设置安排，一周只有六节数学课，如果孩子不能做到安排，一周只有六节数学课，如果孩子不能做到提前预习，及时复习，想当堂消化吸收所学内容提前预习，及时复习，想当堂消化吸收所学内

15、容的确有些困难。八年级上册英语单词更多，课文的确有些困难。八年级上册英语单词更多，课文更长，需要记忆的语法知识点更复杂。如果孩子更长，需要记忆的语法知识点更复杂。如果孩子课下不能安排充足的时间加强这两科的学习，成课下不能安排充足的时间加强这两科的学习，成绩想有所提高比较困难。绩想有所提高比较困难。2、初二地理，生物两门课要中考了，我们必须对、初二地理，生物两门课要中考了，我们必须对两门学科引起足够的重视。根据以往的经验，大两门学科引起足够的重视。根据以往的经验，大多数同学和家长，都是在初二下学期才开始意识多数同学和家长，都是在初二下学期才开始意识到地、生两科的重要性，并且大多数人都认为地、到地

16、、生两科的重要性，并且大多数人都认为地、生只要在临考时，集中精力背一背就能考不错。生只要在临考时，集中精力背一背就能考不错。因此，平时总不把这两个学科放在心上。如果平因此，平时总不把这两个学科放在心上。如果平时基础太差的话，到时候需要补的内容太多，常时基础太差的话，到时候需要补的内容太多，常常顾得了这科顾不了那科，而且因为平时学得不常顾得了这科顾不了那科，而且因为平时学得不好，学生临考时对自己一点信心都没有，想考好好，学生临考时对自己一点信心都没有，想考好直接不可能。何况，其他学校因为大多上晚自习，直接不可能。何况，其他学校因为大多上晚自习，每周安排的课时数比我们学校多，每周安排的课时数比我们

17、学校多，所以那些能顺利升入高中的孩子地理、生物会考成所以那些能顺利升入高中的孩子地理、生物会考成绩都接近满分。从某种意义上说，现在的孩子升高绩都接近满分。从某种意义上说，现在的孩子升高中比升大学要难一些。所以我们初二上学期就应开中比升大学要难一些。所以我们初二上学期就应开始重视地、生，不然到初二下学期再临时抱佛脚会始重视地、生，不然到初二下学期再临时抱佛脚会来不及，我们得帮助孩子做好来不及，我们得帮助孩子做好2014年的中考准备。年的中考准备。3 学习计划本的使用，希望家长重视。学习计划本的使用，希望家长重视。4 物理新学科问题，很多孩子很喜欢，很感兴趣，物理新学科问题，很多孩子很喜欢，很感兴

18、趣，但有的孩子是抱着热闹，闹玩的心理，不能透过现但有的孩子是抱着热闹，闹玩的心理，不能透过现象看本质，应该说物理入门是有一定难度的，象看本质，应该说物理入门是有一定难度的，5 有的孩子偏科严重、总成绩还不错，但是英语和有的孩子偏科严重、总成绩还不错，但是英语和数学，这将后患无穷，选择辅导班，小班额，管理数学，这将后患无穷，选择辅导班，小班额，管理严格，严格，有效果的才行。最好领着孩子在前面跑，不要光有效果的才行。最好领着孩子在前面跑，不要光跟在别人后面追。跟在别人后面追。6、同孩子一起广泛阅读。很多孩子、同孩子一起广泛阅读。很多孩子“三国三国”不知不知是谁，魏蜀不会写，暴露出很严重的缺乏读书问

19、是谁，魏蜀不会写，暴露出很严重的缺乏读书问题。给孩子或借或买好书，家里要有充足的书籍题。给孩子或借或买好书，家里要有充足的书籍供孩子阅读。供孩子阅读。“文章乃案头之山水，山水乃地上文章乃案头之山水，山水乃地上之文章之文章”。学校列出了各年级的书目，学校列出了各年级的书目，家庭经济家庭经济条件允许的话，条件允许的话，给孩子准备好。给孩子准备好。7、加强孩子体育锻炼，有分分必争意识，俯、加强孩子体育锻炼，有分分必争意识，俯卧撑，卧撑，仰卧起坐要坚持每天做，并记录在孩子的学习计仰卧起坐要坚持每天做，并记录在孩子的学习计划本上。今年中考并列划本上。今年中考并列139名名4人因另一人农村独人因另一人农村

20、独生子女加生子女加10分而遗憾不能够上高中分而遗憾不能够上高中8 8 家长的配合家长的配合1 1）工作再忙，也不要对孩子失控。）工作再忙，也不要对孩子失控。2 2）密切关注孩子的交友，发型，日常行为举止，）密切关注孩子的交友，发型，日常行为举止，关注孩子异性交往，适时进行青春期教育。关注孩子异性交往，适时进行青春期教育。保保证孩子思想健康发展。证孩子思想健康发展。3 3）尽快消除学科不平衡，尤其是数学，越早越好，）尽快消除学科不平衡，尤其是数学，越早越好，给孩子提供一切物质保障和精神支持给孩子提供一切物质保障和精神支持4 4）不随意当这孩子的面评价老师，给孩子负面的）不随意当这孩子的面评价老师，给孩子负面的暗示，让孩子为自己的不努力找客观原因暗示，让孩子为自己的不努力找客观原因5）莫让孩子举行或参加同学间的生日宴会，吃饭）莫让孩子举行或参加同学间的生日宴会，吃饭喝酒卡拉喝酒卡拉OK容易失控；莫让孩子夜不归宿，尤容易失控；莫让孩子夜不归宿，尤其是孩子所去同学家大人不在家容易出危险；其是孩子所去同学家大人不在家容易出危险；6）关注老师的飞信，明确老师的要求。）关注老师的飞信，明确老师的要求。再穷不能穷教育再穷不能穷教育真诚期待真诚期待与您的合作与您的合作有付出才会有回报有付出才会有回报