初一期中家长会(课件54张).ppt

1、 东方中学东方中学初一十七班家长初一十七班家长会会尊敬的各位家长尊敬的各位家长:欢迎您的到来欢迎您的到来!东方中学初一十七班东方中学初一十七班 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计!知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生家长会议

2、程家长会议程1、家长会召开的目的、家长会召开的目的2、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表现、学生在校表现4、给家长的一些建议、给家长的一些建议5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、期中考试情况分析、期中考试情况分析8、个别交流、个别交流我们本次家长会的目的是：促进交流与合作，达成教育共识。家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班级没有后进生班级没有后

3、进生不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理 让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!我的工作箴言我的工作箴言 容忍学生犯错误，充许学生犯错误，容忍学生犯错误，充许学生犯错误，要给学生改正错误的时间和机会。要给学生改正错误的时间和机会。就是因为是学生才会犯错误，不犯就是因为是学生才会犯错误，不犯错误的学生其实是不存在的。错误的学生其实是不存在的。初一（十七）初一（十七）班期

4、中班期中 考试分析考试分析一、汇报篇成绩状况介绍 我班在这次期中考试中，继上次我班在这次期中考试中，继上次月考后又一次取得稳中略有上升的成月考后又一次取得稳中略有上升的成绩，其中绩，其中孟乐丰孟乐丰处于级部领先位置，处于级部领先位置，尤其是班均分取得了级部第二的好成尤其是班均分取得了级部第二的好成绩，其余的数学、历史优秀率处于级绩，其余的数学、历史优秀率处于级部第一名位置。但各科发展不平衡，部第一名位置。但各科发展不平衡，尤其是中等学生的学科发展不平衡现尤其是中等学生的学科发展不平衡现象较严重，主要表现在语文、英语象较严重，主要表现在语文、英语 等学科。等学科。初一十七班入学前十名成绩1.孟乐

5、丰177 6.郑璐 1672.高阳 173 7.赵德天 1663.徐中相171 8.荣爽 1644.牛宏飞168 9.郭振宇1635.徐然璐168 10.孟瑶 163二、反思篇 反思一反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？的变化，原因为何？2、不少同学在考试前表现的十分浮燥、不少同学在考试前表现的十分浮燥 3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。的老师。反思二:显露出的问题：1.在这次考试后，我发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语,数学和语文,因为这三科拉的

6、分数最多.但部分学生在地理、生物等学科也存在较大问题由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三反思三:个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、学习目的不明确，甚至模糊。、学习目的不明确，甚至模糊。2 2、集体主义观念淡漠、自私。、集体主义观念淡漠、自私。3 3、责任感较差，自我中心。、责任感较差，自我中心。4 4、学习方法需要调整，没有计划。、学习方法需要调整，没有计划。5 5、心理素质，适应性需要加强。、心理素质，适应性需要加强。6 6、同学关系、师生关系需要改善。、同学关系、师生关系需

7、要改善。三、展望篇三、展望篇2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；们加油鼓劲；考试之后我们老师要做的：1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；3.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序；秩序；7.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。关爱每一个学

8、生，用真情激励学生奋进。6.增强学生时间观念；增强学生时间观念；5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；4.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；确定目标；语文老师的建议：1、阅读，阅读，再阅读，让孩子熏着书香长大。2、鼓励学生自由表达，积极撰写日记。3、监督孩子认真书写，绘出隽丽的篇章。家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的

9、大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。*期望值过高：孩子拼命按家长的意期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。均失望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。无所谓。*适当的期望值：在原有基础上适当拔适

10、当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。大家都失望。了解中考了解中考今年中考一中、实验高中在我校招收今年中考一中、实验高中在我校招收保送生要求：地理、生物会考成绩为保送生要求：地理、生物会考成绩为A（80分以上），会考成绩为分以上），会考成绩为C的，的，列为重点中学计划外名额。综合素质列为重点中学计划外名额。综合素质评价为评价为A（由班级的量化决定）。（由班级的量化决定）。了解孩子一天的每段时间了解孩子一天的每段时间应该在做什么应该在做什么关键时间关键时间7：30-7：50 英语早读英语早读语文早读语文早读11：50-2

11、:10 回家吃中饭提倡午休回家吃中饭提倡午休17：45 放学放学周六周日周六周日 休息休息 了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的问题以及应对措施问题以及应对措施上课说话、看小说上课说话、看小说提醒提醒:晚间在自己的房间在看什么书晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉上课、自习课睡觉晚间不要太晚晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战不要疲劳战要效率战补课现象补课现象是否必要是否必要 如必要勤和补课老师沟通如必要勤和补课老师沟通心理状态心理状态控制自己情绪控制自己情绪，多观察、，多观察、多交流多交流 注意交流的内容、方式、时间注意交流的内容、方式、时间同人交往频繁同人交往频繁提醒：提醒：和哪些人在

12、一起，做什和哪些人在一起，做什么，谈论什么？么，谈论什么？早恋现象早恋现象您发现什么异样了吗？您发现什么异样了吗？对您的几点参考：对您的几点参考：4.积极配合老师工作积极配合老师工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.以孩子为中心以孩子为中心 不要过分唠叨不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道广开渠道孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的

13、自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）1.1.在思想上，家长能够在思想上，家长能够多与子女沟通多与子女沟通，及时了，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施给其学习施加一定的压力加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；多鼓励少批评；对子女对子女要有一定的期望要有一定的期望，但不，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；并纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎）

14、、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。的奋斗目标。2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？难道不是为了孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：

15、2.2.在生活上，家长在生活上，家长能够合理安排饮食，注能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学

16、习、适量的家务劳动（劳动是教的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。表率，身教重于言教。3.3.在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩

17、子创给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较

18、前后几次同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。4.4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。而影响其身心健康，导致教育失败等。5.5.家长要家长要多和老师联系多和老师联系，支持班级工作，支持班级工作，及及时掌握子女在学校的学习情况，时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立帮助学生

19、树立人生或发展目标人生或发展目标。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。目的。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。成功成功=智商智商+情商情商 (20%(20%）(80%(80%）指責中長大的孩子指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人將來容易怨天尤人.敵意中長大的孩子敵意中長

20、大的孩子,將來容易好斗逞勇將來容易好斗逞勇.恐懼中長大的孩子恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾將來容易畏首畏尾.憐憫中長大的孩子憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾將來容易自怨自艾.嘲諷中長大的孩子嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮將來容易消極退縮.嫉妒中長大的孩子嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角將來容易勾心斗角.羞辱中長大的孩子羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚將來容易心懷內疚.*容忍中長大的孩子容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性將來必能極富耐性.*鼓勵中長大的孩子鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信將來必能充滿自信.*讚美中長大的孩子讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩將來必能心存感恩.*嘉許

21、中長大的孩子嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己將來必能愛人愛己.*接納中長大的孩子接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大將來必能心胸寬大.*認同中長大的孩子認同中長大的孩子,將來必能掌握目標將來必能掌握目標.*分享中長大的孩子分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方將來必能慷慨大方.*誠實公平中長大的孩子誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理必能維護正義真理.*安定中長大的孩子安定中長大的孩子,將來必能信任自己將來必能信任自己,信任他人信任他人.*友善中長大的孩子友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關懷將來必能對世界多一份關懷.*祥和中長大的孩子祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境將來必能有和平的心

22、境.孩子们说：孩子们说：爸爸、妈妈：爸爸、妈妈：你们辛苦了！你们辛苦了！我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，争取考取理想大学。争取考取理想大学。爸爸妈妈你们千万要注意身体！爸爸妈妈你们千万要注意身体！儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们，我爱你儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们，我爱你们！们！刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，

23、坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，克服困难，励志向前，是我们不改的信念，克服困难，励志向前，是我们不改的信念，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！雪莱说雪莱说“冬天到了，春天还会远吗？冬天到了，春天还会远吗？”春天是万物复苏的季节，我们仍在快乐的春天是万物复苏的季节，我们仍在快乐的播种！播种！成长的道路上布满坎坷，我们已感受成长的道路上布满坎坷，我们已感受到夏雨的清凉。当属于我们的六月来临，到夏雨的清凉。当属于我们的六月来临，我相信已经做

24、好了准备。那应该是一条我相信已经做好了准备。那应该是一条通向成功的道路！通向成功的道路！秋天是收获的季节，我们却在播种。秋天是收获的季节，我们却在播种。道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的方向前进！方向前进！雪花儿飘起来了，我们舍弃了小屋雪花儿飘起来了，我们舍弃了小屋的舒适，沿着这条路仍在艰难地跋的舒适，沿着这条路仍在艰难地跋涉涉 走过春夏秋冬，走过风风雨雨走过春夏秋冬，走过风风雨雨当当我们如雄鹰展翅，所有的辛苦，所有的我们如雄鹰展翅，所有的辛苦，所有的泪水，都会在一笑中淡然！泪水，都会在一笑中淡然！我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。让我们携起来，共让我们携起来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天成長只有一次,陪孩子成長,让我们共同托起明天的太阳！