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类型高中物理13运动快慢的描述速度2教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4016621
  • 上传时间:2022-11-03
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:705.50KB
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    关 键  词:
    高中物理 13 运动 快慢 描述 速度 教学 课件
    资源描述:

    1、1.3 运动快慢的描述 速度速度(velocity):位移与发生这个位移所用时间的比值符号:v 单位:米每秒(m/s)、千米每时(km/h)、厘 米每秒(cm/s)等速度是矢量,既有大小又有方向vtx 物理意义:速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向是物体运动的方向。谈谈你的看法谈谈你的看法平均速度:物体在时间间隔t内的平均快慢程度tv 任何平均速度总是同任何平均速度总是同“一段一段时间时间”或或“一段位移一段位移”相对应相对应一质点从O点出发沿X轴方向做直线运动,它的位移大小与时间的函数关系为X=t2(m),求:(1)t1=1s到t2=1.1s这段时间内的平均速度(2)t1

    2、=1s到t2=1.01s这段时间内的平均速度(3)t1=1s到t2=1.001s这段时间内的平均速度(4)t1=1s到t2=1.0001s这段时间内的平均速度探究与讨论你从上述解中发现了什么规律?根据你发现的规律可以得到什么结论?当当非常非常小时非常非常小时所得平均速度就可认为所得平均速度就可认为质点在质点在A处的瞬时速度:处的瞬时速度:瞬时速度:运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。矢量矢量V=tx/例:关于瞬时速度,下列正确的是(例:关于瞬时速度,下列正确的是()A瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值 B瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度C瞬时速度是物体在

    3、某一位置或某一时刻的速度 D物体做匀速直线运动时,瞬时速度等于平均速度BCD 想一想,做一做想一想,做一做瞬时速度的大小叫做瞬时速率 平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间问:平均速度的大小是否也叫问:平均速度的大小是否也叫平均速率平均速率呢?呢?不是不是速度和速率速度和速率在单向直线运在单向直线运动中大小相等动中大小相等平均速度平均速度瞬时速度瞬时速度平均速率平均速率瞬时速率瞬时速率定定义义 方方向向 意意义义对对应应有方向,矢量运动质点的位移与时间的比值运动质点在某一时刻(或位置)的速度瞬时速度的大小运动质点的路程与时间的比值有方向,矢量无方向,标量无方向,标量精确描述物体运动的快慢某段

    4、时间(或位移)精确描述物体运动的快慢粗略描述物体运动的快慢粗略描述物体运动的快慢某一时刻(或位置)某段时间(或路程)某一时刻(或位置)下列对各种速率和速度的说法中,正下列对各种速率和速度的说法中,正确的是(确的是()A平均速率就是平均速度的大小 B瞬时速率是指瞬时速度的大小 C匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等 D匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度BCD想一想,做一做想一想,做一做 1.子弹离开枪口时的子弹离开枪口时的 速度是速度是900m/s;汽车;汽车启动后第启动后第5s内内 速度是速度是15m/s;小球在第;小球在第4s内的内的 速度是速度是5m/

    5、s;一人在百米赛跑冲过终;一人在百米赛跑冲过终点时的点时的 速度是速度是10m/s。2.为了传递信息,周朝形成了邮驿制度,宋朝增设为了传递信息,周朝形成了邮驿制度,宋朝增设“急递铺急递铺”,设金牌、银牌、铜牌三种投递,设金牌、银牌、铜牌三种投递,“金牌金牌”一昼夜行一昼夜行500里(里(1里里=500米),每到米),每到一站换人换马接力传递,那么一站换人换马接力传递,那么“金牌金牌”传递的快传递的快慢(慢()A.与成人步行速度相当与成人步行速度相当 B.与人骑自行车速度相当与人骑自行车速度相当 C.与高速路上汽车速度相当与高速路上汽车速度相当 D.与磁悬浮列车速度与磁悬浮列车速度相当相当瞬时瞬

    6、时平均平均平均平均瞬时瞬时D 4、三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点,设无往返运动,下列说法正确的是()A三个质点从N到M的平均速度相同 B三个质点任意时刻的速度方向相同 C三个质点从N点出发到任 意时刻的平均速度都相同 D三个质点从N点到M点的平 均速率相同 5、一木排顺河水漂流,木排通过一码头时,一艘摩托艇正好经过码头向下游距码头s1=15km的村庄驶去,经过0.75h到达村庄并立即返回,又在距村庄s2=9km处遇到木排,求河水的流速v1和摩托艇在静水中的速度v2的大小.1 1、复习本节内容、复习本节内容3 3、新学案、新学案2 2、课本、课本P18-19P18-19问题与练习问题与练习1 1、2 2、3 3

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