小学期末家长座谈会课件.ppt

1、期末家长座谈会期末家长座谈会一、考试时间：2018年1月30日周周二二上午上午8：109:106060分钟分钟 数数学学上午上午10：1011：106060分钟分钟语文语文 二、复习指导1、早做准备，明确安排；（1）为孩子制定复习时间，如，早上读生字表或背诵课文；下午完成作业；晚上复习错题或自己掌握较差的内容，等。（2）有的放矢，针对孩子平时容易失分的题型、内容，加强练习和纠错。（3）范围、重难点；二年级考查的知识点有：所学生字的拼音、字形、结构、查字典、组词、写话等。A、听写生字。看拼音写词语、读句子，看拼音写汉字。B、所学生字的偏旁部首。C、所学的二类字的拼音与汉字连线。（即每课的我会认的

2、生字）所以每天都要读，每课都要过关。D、本册的反义词、近义词 F、按课文填空，所以要背的课文于园地里读读背背的一定要背熟，而且要会写。G、补充句子。H、能用四要素写话：时间、人物、地点、事情（发生、过程、结果）写的过程要正确运用，。！这三种标点符号进行写话。复习指导2 2、制定计划，主动复习：、制定计划，主动复习：如，每天必须完成的复习目标（听写如，每天必须完成的复习目标（听写/默写默写/背诵），背诵），考试分数，目标等。考试分数，目标等。3、作息及饮食：保证睡眠充足、饮食清淡。、作息及饮食：保证睡眠充足、饮食清淡。经过一二年级的学习，大多数学生养成了经过一二年级的学习，大多数学生养成了良良好

3、好的行为习惯和学习习惯。的行为习惯和学习习惯。但还有相当一部分学生但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的

4、家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话。或者就是打的时候怕了，好了一段时间，我的话。或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯 1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护

5、幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到、诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听，课后认真记，注重对知识、上课认真听，课后认真记，注重对知识 的积累。的积累。3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己，学会全面评价自己。三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间，学会珍惜时间。、合理安排作息时间，学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营

6、养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要、不迷恋电视游戏，知道学习的重要 性。性。4、自立、自理，抓紧时间完成每天应该、自立、自理，抓紧时间完成每天应该 做的事情。做的事情。四、培养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己 的竞争意识。的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。督促的力量 作为老师，许多家长说：作为老师，许多家长说：

7、“老师，我自己没老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者或者是，是，“孩子不听我的话，我说了没用。孩子不听我的话，我说了没用。”这是这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟

8、练，总能听得出来吧。家长足够读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。朗读课文和阅读课外书朗读课文和阅读课外书 班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如你有时间，假如你也喜欢读的阅读兴趣？假如你有时间，假如你也喜欢读书，书，我建议你与孩子一起读，共同讨论书中的我建议你与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈和自己

9、读一样的书，会觉得有意因为爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导他思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导他读出感情来，这样阅读效果会更好。读出感情来，这样阅读效果会更好。家长需要家长需要为孩子购买图书及一套工具书（成语词典、谚为孩子购买图书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集、教学同步辅导教材等），语词集、歇后语词集、教学同步辅导教材等），创设一个安静的阅读环境创设一个安静的阅读环境，但书最好不要买得，但书最好不要买得过多，书要少而精。过多，书要少而精。安全教育安全教育 由于我校门前就是一由于我校门前就是一条交通要道条交通要道,各种车辆来各种车辆来来

10、往往。在学校里，我们来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。后要直接回家。交通安全记心间交通安全记心间1、过马路要遵守交通规则，不闯红灯。2、不在马路上奔跑、打闹。3、走路要走人行道，过马路要走人行横道。4、不满12周岁的学生不骑自行车上路。5、学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货车等），不乘坐超载车辆。二、饮食安全二、饮食安全 1 1、对于那些

11、变色、有臭味、腐败的食物，、对于那些变色、有臭味、腐败的食物，千万不要买回家食用。千万不要买回家食用。2 2、平时一定要特别注意饮食卫生，、平时一定要特别注意饮食卫生，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开。食物时要注意生、熟分开。3 3、告诉孩子，应避免密切接触家禽、告诉孩子，应避免密切接触家禽和野禽。和野禽。4 4、如果孩子有发热症状，例高热呼、如果孩子有发热症状，例高热呼吸困难，应及时就医。吸困难，应及时就医。5 5、教育孩子养成勤洗手、咳嗽和打、教育孩子养成勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯。喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯

12、。三、人身安全三、人身安全 1 1、教育孩子在外，不饮用、食、教育孩子在外，不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。人的小便宜，以免上当受骗。2 2、要和大人、同学结伴出行，、要和大人、同学结伴出行，尽量不要单独外出。尽量不要单独外出。3 3、日常生活中，学生应记住各、日常生活中，学生应记住各种紧急电话，种紧急电话，火警火警 ：119119 报警报警 ：110110 急救中心急救中心 ：120120 四、用电安全 1 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电话外壳。电话外壳。湿手、湿布有导电作用。所以，在擦湿手、湿

13、布有导电作用。所以，在擦拭、搬运家电时要先拔掉插头。手湿拭、搬运家电时要先拔掉插头。手湿时，不要开关家电。也不要触摸家电。时，不要开关家电。也不要触摸家电。2 2、在户外玩耍时，要远离高压输、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方，不要在电设备及配电室之类的地方，不要在高压线附近放风筝。高压线附近放风筝。3 3、发生电气火灾时，应断开电源后、发生电气火灾时，应断开电源后灭火。灭火。n 发烧发烧n 头痛头痛n 肌肉疼痛肌肉疼痛n 咳嗽咳嗽n 喉咙痛喉咙痛n 流鼻涕流鼻涕流行性感冒症状流行性感冒症状说一说感冒哪些症状说一说感冒哪些症状流行性感冒是如何传染的感冒传播的途径 一般流行性感冒可以经过空气、飞沬传播，但亦可由直接接触病者而传染。预防感冒三字经：常洗手，勤通风，强锻炼，多菜果，多喝水，睡好觉，心平静。