七年级地理地球的运动课件.ppt

1、第二节地球的运动学习目标学习目标v1、记住地球自转、记住地球自转、公转的方向、周期。公转的方向、周期。v2、用事例说明地球自转产生了哪些地理现象。、用事例说明地球自转产生了哪些地理现象。v3、利用图或亲身体验，比较分析、利用图或亲身体验，比较分析 二分（春分、二分（春分、秋分）二至（夏至、冬至）时太阳照射情况的秋分）二至（夏至、冬至）时太阳照射情况的差异（日期、太阳直射点的位置、昼夜长短和差异（日期、太阳直射点的位置、昼夜长短和正午太阳高度的变化），说明四季的变化，总正午太阳高度的变化），说明四季的变化，总结地球公转产生的地理现象。结地球公转产生的地理现象。v4、通过学习地球的运动，初步养成求

2、真务实、通过学习地球的运动，初步养成求真务实的学习态度。的学习态度。中心中心方方向向周期周期产生现象产生现象自自转转地轴地轴自西向东自西向东一天一天约约24小时小时昼夜更替昼夜更替时间的差异时间的差异NS顺时针方顺时针方向向逆时针方向逆时针方向北极上空看北极上空看(俯看俯看)南极上空看南极上空看(仰看仰看)中心中心方方向向周期周期产生现象产生现象自自转转地轴地轴自西向东自西向东一天一天约约24小时小时昼夜更替昼夜更替时间的差异时间的差异中心中心 方向方向 周期周期 产生现象产生现象自自转转地轴地轴 自西自西向东向东一天一天 昼夜更替昼夜更替时间的差时间的差异异公公转转太阳太阳自西自西向东向东一

3、年一年地球公转的重要特征地球公转的重要特征：地球在公转时，地轴是地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间倾斜的，而且它的空间指向保持不变指向保持不变太太阳阳光光的的直直射射与与斜斜射射9090909090606000直射点直射点太太 阳阳 光光 线线太太 阳阳 光光 线线冬至日（12月22日前后）：太阳直射南回归线春分（3月21日前后）：太阳直射赤道秋分（9月23日前后）：太阳直射赤道赤道赤道北回归线北回归线南回归线南回归线请看太阳直射点移动简图请看太阳直射点移动简图夏至夏至春分春分秋分秋分冬至冬至南、北回归线之间：一年两次太阳直射南、北回归线之间：一年两次太阳直射南、北回归线之上：一年一次太

4、阳直射南、北回归线之上：一年一次太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射 随着太阳直射点随着太阳直射点的移动，昼夜长短有的移动，昼夜长短有什么不一样？什么不一样？昼夜长短的变化昼夜长短的变化比较图中昼夜弧的长短1、太阳直射赤道、太阳直射赤道请同学们看太阳直射图请同学们看太阳直射图 北半球北半球昼夜等长昼夜等长2、太阳直射北回归线、太阳直射北回归线 北半球北半球昼长夜短昼长夜短 南半球南半球昼短夜长昼短夜长春、秋分春、秋分夏夏 至至冬冬 至至直射点直射点位位 置置北半球北半球各地昼各地昼夜长短夜长短赤赤 道道南半球南半球各地昼各地昼夜长短夜长短昼夜平分昼夜平分昼夜平分

5、昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼长夜短，越昼长夜短，越往北白昼越长往北白昼越长昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼短夜长，越昼短夜长，越往南白昼越短往南白昼越短昼短夜长，越昼短夜长，越往北白昼越短往北白昼越短昼长夜短，越昼长夜短，越往南白昼越长往南白昼越长四四 四季的更替四季的更替昼夜长短正午太阳高度随时间的变化到达地面的太阳辐射能的多少不同到达地面的太阳辐射能的多少不同四季的更替四季的更替地球运动地球运动地球倾斜地球倾斜着地轴绕着地轴绕太阳公转太阳公转各地昼夜长短变化各地昼夜长短变化正午太阳高度变化正午太阳高度变化季节变化季节变化地球自转地球自转昼夜交替昼夜交替时间差异时间差异3、太阳直射南回归线、

6、太阳直射南回归线 北半球北半球昼短夜长昼短夜长 南半球南半球昼长夜短昼长夜短BCAD读地球公转示意图，回答：（1）图中四点所示日期：A B C D 。（2）当地球处在A位置时北半球昼夜 长短如何变化？（3）由B点到C点太阳 直射点如何移动？。（4）在图中画出地球公转、自转的方向6月22日左右 9月23日左右 12月22日左右 3月21日左右 C C点在近日点附近 昼渐短，夜渐长 由赤道向南回归线移动 北回归线及其以北的地区 由南回归线向南北两侧递减.读太阳照射地球示意图（图中阴影表示夜半球），回答：（1）此图所示日期为 ，北半球的节气为 。（2）此时全球昼、夜长短如何？（3）图中a点的正午太阳高度为 ，此刻的太阳高度为，b点的昼长为 。SNab3月21日或9月23日左右 春分日或秋分日 全球昼夜等长 90 0 12小时