人教版五年级下册数学9.4 观察物体、图形的运动教学课件.pptx
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1、人教版 五年级 数学 下册 9.4 9.4 观察物体、图形的运动观察物体、图形的运动 你能从中找出两幅图的不同之处吗?你能从中找出两幅图的不同之处吗? 复习复习导导入入 2 1.1. 摆几何体摆几何体 根据从同一个方向看到的形状,可以摆几个根据从同一个方向看到的形状,可以摆几个 几何组合体?几何组合体? 根据从同一个方向看到的形状,可以摆出根据从同一个方向看到的形状,可以摆出 不同的几何组合体。不同的几何组合体。 从正面看到的形状从正面看到的形状 知识梳理知识梳理 3 2.2. 确定立体图形确定立体图形 如何根据从三个不同方向看到的形状还原立如何根据从三个不同方向看到的形状还原立 体图形?体图
2、形? 根据从三个不同的方向看到的形状还原立体根据从三个不同的方向看到的形状还原立体 图形,先从图形,先从一个方向一个方向看到的形状分析,推测看到的形状分析,推测 可能出现的各种情况;再结合从其他两个方可能出现的各种情况;再结合从其他两个方 向看到的形状综合分析;最后确定立体图形。向看到的形状综合分析;最后确定立体图形。 4 什么是旋转?什么是旋转? 3. 3. 旋转旋转 物体绕某一点或物体绕某一点或轴轴做做圆周运动圆周运动,这种现象叫做,这种现象叫做 旋转旋转。 钟表指针的转动钟表指针的转动 风车的转动风车的转动 木马的转动木马的转动 5 旋转的三要素是什么?图形旋转的特征是什么?旋转的三要素
3、是什么?图形旋转的特征是什么? 3. 3. 旋转旋转 旋转的三要素是旋转的三要素是旋转中心旋转中心、旋转方向旋转方向和和旋旋 转角度转角度。 图形旋转的特征:图形旋转后,图形旋转的特征:图形旋转后,形状形状、大大 小小都没有变化,只是都没有变化,只是位置位置发生了变化。发生了变化。 6 利用平移和旋转探究图形变化的方法是什么?利用平移和旋转探究图形变化的方法是什么? 4. 4. 解决问题解决问题 首先对图形变化进行分析,确定得到的图形首先对图形变化进行分析,确定得到的图形 是通过平移还是旋转得到的,从而解决问题。是通过平移还是旋转得到的,从而解决问题。 在探究图形的运动时,要从多角度思考,图在
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