实验小学教务处工作职责.doc

1、实验小学教务处工作职责 教务处是负责学校教学管理、教学研究、教学质量、学籍管理 的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职 责是： 一、严格按有关学籍管理条例对全校学生进行学籍管理。做好新生报 名，插班转学，毕业升学等工作。 二、严格按照省、市文件要求，负责全校教材、教辅、教参的征订工 作。 三、协助办公室做好教学统计工作。 四、组建完善全校教研组织机构，指导督促教研组、备课组制定工作 计划并落实各项教学研究工作。 五、组织、指导、督促各年级部做好每学期的教学常规的检查与考核 工作。聘请专家组建好学校教学督导委员会并开展工作。 六、积极开展校本课程的研发工作，组建研发团队，确

2、立项目。 七、负责教师培训工作。 1.组织开展好每年的师徒汇报课； 2.每年至少开展一次教学技能大赛 ； 3.组织好每年一次的全市教学公开月和入职汇报课活动； 4.每学期有计划地派教师外出学习培训，并督促落实相关汇报工作 八、指导教师进行教育科研课题立项、研究、结题。 九、确定学生学业评价内容及评价方式，负责期末试卷的研制，组织 对综合学科教师进行期末达标检测。 十、负责组织好体育节、读书节、艺术节相关活动。 教研组长工作职责 教研组长的主要职责是负责本学科的教研工作，努力提高本学科 的教学质量，在校长及分管教学副校长的领导下开展工作，其主要职 责是： 1.根据学校、教务处工作计划的要求，制定

3、本学科教研组工作计划、 指导备课组教学研究工作。 2.组织教师学习本学科的课程标准，钻研教材，明确教学目的和任务， 掌握各年级教学要求，组织并参与本学科教师的年级集体备课、观摩 课、课后评议等活动。 3.协助学校、教务处，督促各年级部做好每学期的教学常规的检查与 考核工作。 4.积极参与校本课程的研发工作，组建研发团队，确立项目。 5.组织本学科教师研究考试形式，参与各年级期末考试的命题和试卷 分析工作，对改进教学方法，提高教学质量提出指导性意见。 6.指导本学科教师校本培训工作，开展课外活动和学科竞赛活动，协 助教务处策划、组织体育节、读书节、艺术节等相关活动。 7.做好期末工作总结，对改进

4、教学工作提出建议 教学常规检查制度 为加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，不断提高教 师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管 理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一 步提高我校的教学质量，特制订教学常规检查制度。 一、组织保证： 为了确保教学常规工作落到实处，学校成立了以校长为组长，教 学副校长为副组长，4 位教导主任、8 位教研组长为成员的教学常规监 控领导小组，责任明确。教研组长由业务领导分工安排，具体负责检 查落实教师执行常规的情况。教务处可随时检查全校所有教师教学常 规的认真执行情况，并对检查结果做好记录备查。学期末，学校将根 据检查

5、情况按有关规定落实奖惩。 二、检查方式二、检查方式 1、不定期抽查：每月到各级部至少抽查一次。 2、每学期分期中、期末两次定期两次检查。 3、学校领导巡查 三、检查细则：三、检查细则： （一）教学计划 1、教学计划包括：教学目标、教学对象、教学内容等情况的分析；完 成教学目标所采取的措施；教学活动、教学进度安排。 2、学校教学计划由业务校长在广泛征求意见的基础上制定，学校教研 组教学计划由教研组长制定。年级学科组教学计划由备课组长制定。 个人教学计划由各任课教师制定。 3、教学计划必须按时上交，严禁抄袭（字数雷同一半以上视为抄袭） 。 （二）备课（二）备课 1 1、查单元备课。、查单元备课。

6、单元备课的基本内容包括单元名称、单元教学目标、单元知识结 构、重点、难点、学生情况分析、课时划分等。 2 2、查课时教案。、查课时教案。 课时教案的基本内容主要包括教学目标、教学重点和难点、教学 方法及教具、教学过程、板书设计和反思重建等；教案是否完整详实。 3 3、集体备课：、集体备课： 年级任课教师 2 人以上（含 2 人）的学科，成立年级学科备课组， 每单元或章节集体备课一次。在集体备课的基础上，教师进行富有创 造性的个性化备课。 4 4、先周备课，不准无教案上课。、先周备课，不准无教案上课。 （三）上课（三）上课 1、教师必须于第一遍铃声到教室，准时授课，严禁迟到；下课铃响， 及时下课

7、，不得拖堂，确保学生的课间休息。教师在课堂上讲授时间 一般不超过 20 分钟。 2、课堂上，不得接打手机，不得随意离开，不得抽烟，不得干私活， 不得看闲书，不得与外界人员闲谈，并禁止外人进课堂干扰师生上课。 （四）作业检查（四）作业检查 1、作业次数：语文：基本篇目 1 课 1 次作业；数学：每周 3 一 4 次作 业；英语：设书面作业，每单元 2 次；美术每周不少于 1 次作业，其 它学科原则上不设书面作业，设探究性、实践性作业。 。 2、学生书写认真，作业本干净整齐，每级部作业格式基本统一。 3、教师批改认真，作业批改记录详实有实用性。 （五）听课（五）听课 教师间开展听常态课活动，每学期

8、至少听课 40 节，各教研组要积 极开展公开课、研究课、观摩课、示范课、探索课等多种形式的课堂 教研活动，以促进教师听课任务的完成。 （六）课外辅导（六）课外辅导 加大特长生培养以及学困生转化力度，要有辅导记录。 （七）教学质量检测与分析（七）教学质量检测与分析 1、注重平时检测。提倡随堂检测，及时发现问题及时纠正。每个 单元结束后要进行单元检测，检侧结果采用等级制。 2、检测、考查结束后，要认真进行质量分析，形成书面材料，召开相 关会议，通报检测结果，分析存在问题及原因，及时采取补救措施改 进教学。 （八）教研组活动（八）教研组活动 1、教研组活动时间为双周下午办公时间，两周活动一次。 2、教研组长主持教研活动，每次活动要确定一个主题，要有中心发言 人，力求做到每次活动有目的、有内容、有气氛、有所得。每次教研 活动必须做好考勤和记录。 3、全体教师必须按时参加教研活动，不得无故缺席。 四、反馈方法四、反馈方法 1、问教研组长该组情况 ( 不足、经验 ) 2、向教师个别交换意见 3、向教职工大会作汇报