试卷期末导学课件—八年级语文上册部编版(共33张).ppt
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- 试卷 期末 课件 年级 语文 上册 部编版 33 下载 _考试试卷_语文_初中
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1、(时间:120分钟 满分:120分)一、基础一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)微动涟漪,_。(欧阳修采桑子)(1分)(2)_,徙倚欲何依。(王绩野望)(1分)(3)_,_。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)(2分)(4)渔家傲中词人把低垂的天幕、汹涌的云涛和弥漫的大雾自然地组合在一起,描绘出一种瑰奇雄伟的境界的句子是:_,_。(2分)惊起沙禽掠岸飞惊起沙禽掠岸飞东皋薄暮望东皋薄暮望无可奈何花落去无可奈何花落去似曾相识燕归来似曾相识燕归来天接云涛连晓雾天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞星河欲转千帆舞(5)请把李贺的雁门太守行默写完整。(4分)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。_,_。
2、_,_。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。角声满天秋色里角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起霜重鼓寒声不起2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)那也是直挺()的。(2)它没有p su()的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。(3)然而它仍然 (),让自己牺牲。(4)母亲在家里极能 ()。秀颀秀颀婆娑婆娑无动于衷无动于衷任劳任怨任劳任怨3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.秀丽壮美的山川,神秘繁茂的森林,湛蓝高远的天空,都是大自然给我们的馈赠。B.羽毛球飞到了树枝上,小明故意逞能,噌噌噌地爬了上去,球没捡到人却下不来了。C.执法部门的严
3、厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头。D.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措,其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。C C.4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.由于我国领海不断被侵扰,中国海监局为了应对复杂多变的海上形势,加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。(将“和”改为“并提高了”)B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。(删去“好坏”)C.我国首颗量子科学实验卫星“墨子号”升空,预示全球首条远程量子通信骨干网“京沪干线”已经正式启用,标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。(将“预示”改为
4、“显示”)D.袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。(将“不畏艰险”和“执着追求”互换位置)D D5.阅读下面的文字,完成题目。(4分)声律启蒙是古代的一本启蒙读物,用以训练儿童应对,掌握声韵格律。此书按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,朗朗上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来如唱歌一般。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰,使得诗词和对联这两种中国古代重要的文学形式得以薪火相传。(1)请用一句话
5、概括以上内容,不超过30字。(2分)_(2)根据材料内容,以“声律启蒙”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。(2分)_示例一:声律启蒙是古代训练儿童应对,掌握声韵格律的启示例一:声律启蒙是古代训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。蒙读物。示例二:声律启蒙是儿童声律启蒙读物,魅力独特而长久。示例二:声律启蒙是儿童声律启蒙读物,魅力独特而长久。示例:声律启蒙为诗词和对联这两种中国古代重要文学形式示例:声律启蒙为诗词和对联这两种中国古代重要文学形式的薪火相传立下汗马功劳。的薪火相传立下汗马功劳。(拟人拟人)二、阅读二、阅读(46分)(一一)课内文言文阅读课内文言文阅读(10分)北山愚公者,年且九
6、十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,.曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。6.下列各组句子中,加
7、点词语意思相同的一项是()(3分)A.年且九十/且焉置土石 B.聚室而谋曰/斯是陋室C.杂然相许/自富阳至桐庐一百许里 D.虽我之死/虽乘奔御风D D.7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?_(2)寒暑易节,始一反焉。_凭你的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,还能把太行山、凭你的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,还能把太行山、王屋山怎么样呢?王屋山怎么样呢?冬夏换季,冬夏换季,(他们他们)才往返一次。才往返一次。8.本文结尾说上帝被愚公的“诚”感动了,这个“诚”指的是什么?从中你受到什么启发?(3分)_“诚诚”指的是愚公移山的决心和持
8、之以恒、永不放弃的精神,这种决心和指的是愚公移山的决心和持之以恒、永不放弃的精神,这种决心和行动正是我们学习所需要的,行动正是我们学习所需要的,“精诚所至,金石为开精诚所至,金石为开”,我们在学习中一,我们在学习中一定要有决心,并且付诸行动,这样才能取得成功。定要有决心,并且付诸行动,这样才能取得成功。(二二)课外文言文阅读课外文言文阅读(9分)贾贾 人人 渡渡 河河 齐破燕,赵欲存之。乐毅谓赵王曰今无约而攻齐齐必仇赵不如请以河东易燕地于齐。赵有河北,齐有河东,燕、赵必不争矣,是二国亲也。以河东之地强齐,以燕以赵辅之,天下憎之,必皆事王以伐齐。是因天下以破齐也。王曰:“善。”乃以河东易齐,楚、
9、魏憎之,令淖滑、惠施之赵,请伐齐而存燕。(节选自战国策).9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.以河东之地强齐(增强)B.必皆事王以伐齐(事务)C.是因天下以破齐也(凭借)D.乃以河东易齐(交换)10.请用三条“/”给文中画线句子断句。(3分)乐 毅 谓 赵 王 曰 今 无 约 而 攻 齐 齐 必 仇 赵 不 如 请 以 河 东 易 燕 地 于 齐11.结合选文,说说楚、魏“请伐齐而存燕”的原因是什么。(3分)_B B./赵国用河东的土地来增强齐国的力量,燕国与赵国辅助它赵国用河东的土地来增强齐国的力量,燕国与赵国辅助它,齐国就齐国就会变得强大,天下诸侯憎恨齐国的强大,因
10、而都来讨伐齐国。会变得强大,天下诸侯憎恨齐国的强大,因而都来讨伐齐国。(三三)实用类文本阅读实用类文本阅读(10分)寒门贵子,贵在奋斗寒门贵子,贵在奋斗高 伟古人云:“自古寒门出贵子,从来纨绔少伟男。”在当今社会,这样的观点也许有些片面,但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。那么,谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。“富二代”“官二代”无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技.之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅层。相反,白手起家的寒
11、门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,努力创造属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,就会迫使我去把它学会,让自己不断补足短处。”寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,“贵子”的含义有了更丰富的面向,同时,网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过
12、百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨炼和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚忍、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。当今社会,家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生,在于自己的打拼。一篇名为寒门贵子的文章中,有这样一句话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这
13、并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是关于一个“奋斗”的故事。由此看来,努力奋斗,成就寒门贵子。(选自人民日报,有删改)12下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)A 文章所说的“寒门”,指的是生活贫穷、社会地位较低的家庭。B 文章第段加点词语“传统意义”指的是“有一技之长,能凭借自身本领干事创业”。C 第段举出中国寒门学子何江取得成功经验的事例,具体地论证了“贵代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点。D 寒门贵子普遍具有“勤奋、坚忍、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造
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