《运动的描述》人教版八年级物理上册课件.ppt
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1、20XX.XX.XX主讲人:XXX班级:XXX第一章 机械运动第第 2 节节 运 动 的 描 述运 动 的 描 述M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P TYOUR LOGO课堂导入高山流水音乐家用旋律和节奏来表现运动早发白帝城 唐李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。诗人用语言的韵律和意境来赞美运动课堂导入 自然界中形形色色的运动观察与思考学习目标学习目标1.知道机械运动的概念。(重点)2.知道参照物的概念。(重难点)3.举例说明机械运动的相对性。(重点)学习目标观察与思考我们根据什么说这些物体是运动的?
2、飞驰的猎豹穿梭宇宙的彗星缓慢的蜗牛它们的共同特点:位置随时间不断地变化。想一想课堂活动物理学里把物体位置的变化叫机械运动。珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化 日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短一、机械运动奔腾的江水天体的运动除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动,生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。一、机械运动怎样判断物体是运动还是静止的呢?事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动,车运动得很快。事例二:高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。为什么对物体的判断上会出现这样
3、的不同呢?标准不同想一想汽车上站着的是小华,为什么司机和路边的人对他的判断不一样?想一想第一次世界大战(1914-1918)期间,一位法国飞行员在飞行中发现面前有一小东西,顺手把它抓住,发现竟然是一颗子弹。这可能吗?大家可以相互商讨。想一想2观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方向)上是否变化。3运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,但不选物体本身作为参照物。1参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。二、参照物判断甲图和乙图中小车是否运动乙图甲图甲图没有参照物,不能判断小车是否运动乙图小车是运动的二、参照物判断物体
4、是运动还是静止一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化,如果发生了位置变化,那么被判断物体就是运动的;如果没有发生位置变化,那么被判断物体就是静止的。二、参照物将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本。观察并思考:1以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?2以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?运动静止物体的运动和静止是相对的文具盒课本课桌二、参照物选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般不同,这就是运动和静止的相对性。两个物体运动的快慢相同,运动的方向相同,这两个物体相对静止。(1)运动和静止的相对性。(2)相对静止三、运动和静止的相对
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