运动会作文指导课件.ppt
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- 关 键 词:
- 运动会 作文 指导 课件
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1、要求:以“记一次运动会”为话题写一篇活动性的记叙文,并自拟题目。1、围绕写作目的选择材料,合理安排材料。()2、描写时必须详略得当,注意场面描写。()3、描写时要符合自已的身份,表达自己的真情实感。()题目:一、拟题根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。1主题型主题型:就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它不仅要概括文章的基本内容和精神实质,而且要起到画龙点睛的作用。爱拼才会赢爱拼才会赢 超越自我超越自我 2时间型时间型:按事件发生、发展的时间界限来拟题,但是不要僵硬地交代时间,而是要尽量体现感情色彩。激动的瞬间激动的瞬间 冲刺的那一刻冲刺的那一刻 3地点型地点型:按比赛发生的
2、地点来安排材料。赛场风云赛场风云4修饰型修饰型:恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。难忘的运动会难忘的运动会 激动人心的运动会激动人心的运动会二、选材二、选材可围绕以下三个方面进行:可围绕以下三个方面进行:1选选熟悉熟悉的材料的材料 材料熟悉,能力得以充分运用,驾轻就熟,使你得心应手。材料熟悉,能力得以充分运用,驾轻就熟,使你得心应手。如果情况不熟,实质内容不清,胡编乱造的当然收不到好的效果。如果情况不熟,实质内容不清,胡编乱造的当然收不到好的效果。2.选选典型典型的材料的材料 典型,就是有代表性。通过典型材料,能够实现以点带面的表达效果。典型,就是有代表性。通过典型材料,能够实现以点带面
3、的表达效果。典型,就是榜样,榜样才更有说服力。典型材料选择运用得好,在表现典型,就是榜样,榜样才更有说服力。典型材料选择运用得好,在表现中心思想上就能发挥以一当十的效果,即一兵一卒,能反映千军万马;中心思想上就能发挥以一当十的效果,即一兵一卒,能反映千军万马;一山一水,能展现巨幅画卷。一山一水,能展现巨幅画卷。3围绕中心围绕中心选择材料选择材料 中心(主题)是文章的灵魂,是确定材料取舍的根本依据。凡是能较好表现中心思想中心(主题)是文章的灵魂,是确定材料取舍的根本依据。凡是能较好表现中心思想意思的就保留,与中心无关或关系不大的就舍弃意思的就保留,与中心无关或关系不大的就舍弃。一般说来,记人文章
4、的选材要能反映。一般说来,记人文章的选材要能反映人人品格,记事文章的选材要能揭示事情的意义。品格,记事文章的选材要能揭示事情的意义。入场仪式开始了,在五星红旗的引领下,首先进场的入场仪式开始了,在五星红旗的引领下,首先进场的是彩旗队,接着就是鲜花队,他们迈着整齐的步伐,是彩旗队,接着就是鲜花队,他们迈着整齐的步伐,斗斗志昂扬志昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队,只见地走过主席台。紧接着是各班的方队,只见同学同学们们精神抖擞精神抖擞,意气风发意气风发,高喊着,高喊着“我运动,我拼搏,我我运动,我拼搏,我向上,我加油向上,我加油”的口号,也走过了主席台,台上的的口号,也走过了主席台,台上的校长校
5、长和主持人和主持人微笑着向我们点头。微笑着向我们点头。最精神的是我们初三年级最精神的是我们初三年级的的,掷地有声地喊着口号、神气地踏着步,赢得了大家,掷地有声地喊着口号、神气地踏着步,赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式,体现了我们的阵阵掌声。简短的开幕式,体现了我们团结团结、奋进奋进、拼搏拼搏的风采。的风采。场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主要是动态的要是动态的。场面描写要做到:有条不紊,主次分明;既有全景的描述,也有细致的特写;要写出特定场合的气氛。运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声,激动人心的女子400米终于
6、拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个跃跃欲试,一副胸有成竹的样子。一声枪响,运动员们像离弦之箭般冲了出去,杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”,所以大家对她抱有最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊,给她鼓劲加油,杨嘉薇也一脸严肃,咬紧牙关,甩开大步在全神贯注地跑着。离终点越来越近了,五十米,三十米,十米 最后关头,有的同学甚至挥舞起了拳头,恨不得能推杨嘉薇一把。杨嘉薇也没有令大伙失望,她像一个拧足了的发条一般,拼命地向前跑,终于将第一名收入囊中。我们欢呼着,大笑着,为她的奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。点面结合点面结合胜利场面的:大获全胜胜利场面的:大获全胜 不分胜负不分胜负 棋高一着棋高一着 略胜一筹略胜
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