人教部编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年知识点总结.docx
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1、九下 第三单元 知识点总结 第五课 少年的担当 1.我们的交往范围发生了怎样的变化?我们的交往范围发生了怎样的变化? 我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。 2.我与世界是怎样的关系?我与世界是怎样的关系?/我们为什么要为世界添光彩?我们为什么要为世界添光彩?(多彩世界中的我) 我们终将走向更广阔的世界。 我们走向世界的形式越来越多样,与更多不同文化背景中的人交往或协作。 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 总结:我们与丰富的世界紧密联系,始终彼此互动,同呼吸,共命运。 3、我们应该怎样走向世界?、我们应该怎样走向世界? 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
2、我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。 4.我们为什么要为世界添光彩?我们为什么要为世界添光彩? 我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。 每个人都是这个世界中一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。 5. 我们怎样为世界添光彩?我们怎样为世界添光彩? (1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力 量。 (改变世界) (2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。 (
3、适应世界) 不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 树立科学精神,掌握科学思维方法。 增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新 能力。 6. 少年与国家的关系?(少年强少年与国家的关系?(少年强 中国强)中国强) (1)个人命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 (3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同责任。每一代青少年都要在自己 所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 (4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一 代又一代的有志
4、青年接力奋斗。 7.怎样实现少年强、中国强?怎样实现少年强、中国强? 我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大 实践中建功立业,创造自己精彩的人生。 8.为什么青少年要有情怀与抱负为什么青少年要有情怀与抱负? 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格形成影响着国家未来发展。 9.少年能为国家做些什么?(少年的情怀与抱负)少年能为国家做些什么?(少年的情怀与抱负) (1) 我们要传承、 发扬中华民族优秀传统文化, 增强爱国情感, 弘扬民族精神和时代精神, 践行社会主义核心价值观,并将自己的情感认同和行为习惯,做到有自信、懂自尊、能自强 的中国人,成为
5、中华民族的栋梁。 (2)要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各 国青少年交流中提高我们影响。 (3)要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (4) 要尊重差异,理解不同,包容多样化文化, 向国际社会传递中国声音,讲好中国故事, 展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。 第六课 我的毕业季 1.1.怎样积极面对当下的学习?怎样积极面对当下的学习? 面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和 压力,调整心态,完成学习任务。 2.怎样正确认识学习压力?怎样正确认识
6、学习压力? (1)产生的原因:九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的 学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 (2)表现:担心、紧张、焦虑 (3)正确态度:这是一种正常心理现象,我们要坦然面对。 (4)方法:转移注意力。保持身体放松。自我暗示。保持适度紧张。 3.学习为什么应该成为我们的一种生活方式?学习为什么应该成为我们的一种生活方式?/学习的意义学习的意义 人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。学习对青少年来说既 是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为 我们的一种生活方式。 4 4.为什么要在实践
7、中学习?为什么要在实践中学习? 在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识 世界、改造世界的能力。 在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑, 要在实践中逐步解决, 以促进自身的 发展和提升。 5.怎样在实践中学习?怎样在实践中学习? 要在生活和工作中学习,主动服务社会。 要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意 识,培养研究能力,努力做到知行合一。 必须树立终身学习的理念,养成主动学习不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能 力。 6.6.终身学习需
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