人教部编版九年级下册道德与法治第三单元 走向未来的少年 检测卷.docx

1、人教版人教版 道德与法治道德与法治 九年级下册九年级下册 第三单元第三单元 走向未来的少年走向未来的少年 检测卷检测卷 一、单项选择题一、单项选择题( (下列各题的四个逃项中，只有一项是将合题意的。每小题下列各题的四个逃项中，只有一项是将合题意的。每小题 2 2 分，共分，共 5050 分分) ) 1. 社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不 同的文化，我们应该( ) 虚心学习他国文化的优点 采取客观、平等的态度 采取全盘肯定的态度 取其精华、去其糟粕 A. B. C. D. 2. 开放的世界让不同国家、不同地区间的人员交往越来越密切。中国老太太说起了 中国式英

2、语，外国游客说起了西式中国话。这说明当今世界( ) A.邻里交往很方便 B.相互学习真精彩 C.互通有无好处多 D.村里烦恼真不少 3. 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴 则国家兴，青年强则国强。下列说法中不正确的是( ) A.青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任 B.每一代青少年都有自己的际遇和机缘， 都要在自己所处的时代条件下谋划人生、 创造历史 C.青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来的发展 D.青少年是国家发展、社会进步的决定力量 4. 着眼未来，我们青少年要适应世界发展趋势的要求，需要具备的素质有( ) 丰

3、富的科学知识 具有科学精神 强烈的社会责任感 实践创新能力 A. B. C. D. 5. 国家主席习近平在 2018 年新年贺词中指出，中共十九大描绘了我国发展今后 30 多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空 想、不鹜于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。这主要启示我们( ) A.规划蓝图比实现理想更重要 B.只要有了蓝图，理想就一定能实现 C.磨砺意志、脚踏实地、勇于实践 D.勇于创新是实现理想的关键 6. 钱伟长， 我国著名的“力学之父”“应用数学之父”。 他说过:“我 36 岁学力学， 58 岁学电池知识， 不要以为年纪大了就不能学东西， 我学计算机是

4、在 64 岁后” 这给我们的启示是( ) 我们要树立终身学习的观念 学习是我们一生的责任和义务 终身学习已经成为一种生活方式 终身学习是个人可持续发展的要求 A. B. C. D. 7. 新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况:外出时，她看 到一些公共自行车上有灰尘， 便连续几天到小区附近的公共自行车站点擦拭公共 自行车。另外，她还参加了几次公益活动魏敏同学这样的寒假作业( ) A.会影响自己的学业 B.有利于在实践中学习 C.是理智选择未来职业的表现 D.是爱幕虚荣、贪图名利的表现 8. 日益开放的中国期盼着我们成长。为此，我们青少年应该( ) 具有全球意识和国家观念 提高

5、合作能力和竞争意识 具有平等意识和参与意识 做到心中有责任，敢于担当 A. B. C. D. 9. 学唱英文歌曲，追看英剧、美剧成为好多同学追捧的时尚行为。同学们表示，这 些外来文化产品比本土文化产品更具吸引。这告诉我们( ) 应加快引进文化产品，以满足大家的需要 应该正确对待外来文化和本民族文化 要主动参与集体活动，并发挥积极作用 在走向世界的同时，我们不能迷失自己 A. B. C. D. 10. 无偿献血活动现场，有他们奔走的身影；为灾区募捐的场地，有他们跃动的红 马褂；为孤儿送温暖上门帮扶，有他们忙碌的英姿他们就是某市“爱在人 间”志愿服务队。他们洋溢着火一样的热情，闪烁着青春的活力，展

6、示着迷人 的风采。这体现了志愿者们( ) 用自己的方式为世界作贡献 用大爱书写自己的道德信条 为集体、为他人勇于奉献自己 只为他人活着 A. B. C. D. 11. 有研究者调查发现:学生时代， 只有 3的人有明确的人生目标并知道怎么去做， 97的人没有目标。研究者二十七年后回访发现，那些没有目标的人，几乎无 所成就，而有目标的人，都在不同程度地接近目标。这项研究表明( ) A.有目标、有规划的人生才会更精彩 B.只要有目标，就能获得成功 C.努力是生命的全部内容 D.人生的价值在于创造 12. 关于个人命运与国家命运的关系，下列观点中正确的是( ) A.个人命运掌握在自己的手中，与国家没关

7、系 B.个人命运与国家命运息息相关 C.国家命运比个人命运重要 D.个人命运比国家命运重要 13. 2018 届全国高校毕业生达到 820 万人，促进就业任务十分繁重。对此，下列观 点中正确的有( ) 要树立正确的职业观和就业观 不感兴趣、不体面的工作不干 在家待着，有了好工作再就业 创业就是最大的就业，有条件的同学可选择自主创业 A. B. C. D. 14. “如果把人生比作杠杆，信念就好像是它的支点 ，具备了这个支点，才有可 能成为一个强有力的人。”这句话强调的是( ) A.树立正确的人生理想 B.掌握战胜挫折的方法 C.寻求转败为胜的机会 D.积极寻求别人的帮助 15. 我们现在面临初

8、中毕业，当下学习的一个主要特点是( ) A.抓住一切时间学习新知识 B.可以什么知识都不学习了 C.对以往的学习进行梳理总结 D.抓紧时间学习时政方面的知识 16.下列关于学习压力和考试焦虑的叙述中，正确的是( ) 学习压力和考试焦虑只会带来积极影响，不会带来消极影响 没有树立正确的考试观念，仅以成绩来判断个人的价值，就会形成学习压力 和考试焦虑 正确对待学习压力和考试焦虑，我们才能将压力変为动力 对自己的要求过高，超过了个人实际能力，就会形成学习压力和考试焦虑 面临的考试很重要，或考试难度过大，就会形成学习压力和考试焦虑 A. B. C. D. 17. 不少同学在学习中常会有这样的问题:简单

9、的内容，自认为都会，不屑一顾；遇 到难题，想半天没头绪，心烦不愿意做。下列方法中能帮助同学们改变这种状 况的是( ) 端正学习态度，查找产生问题的原因 不断延长学习时间，一定要做完所有的题 遇到困难不气馁，磨砺坚强意志 善于总结与反思，将问题归类，寻找解决思路 A. B. C. D. 18. 选择职业时，有人告诉你可以“听听别人的意见”。下列对这句话理解正确的 是( ) A.我们有自己的思想，不一定要与别人一样 B.我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长和亲朋好友的意 见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大帮助 C.凡事都要听从别人的意见 D.凡事都要听从父母的意

10、见 19. 右边的漫画传递给我们的信息是( ) 要树立正确的职业观和择业观 青少年都应树立成为高级技工的理想 职业有等级差别和高低贵贱之分 社会主义建设事业需要多规格、多层次人才 A. B. C. D. 20. 三年的初中生活即将结束， 当你在规划以后的人生道路时， 面临不同的选 择， 要排除各种因素的影响，进行合理的选择，就要( ) 树立正确的就业观念 有勇气作出自己的选择，并为自己的选择担负起责任 充分考虑目标的重要性以及实现的可能性 随遇而安，听从命运的安排 A. B. C. D. 21. 2018 年 5 月 2 日，在五四青年节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央 军委主席习近平

11、在与北大师生座谈时强调， 坚持好、 发展好中国特色社会主义， 把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接 续奋斗，广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族 的希望。这要求即将毕业的你( ) 释放青春激情、追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任 将个人理想融入祖国和人民的需要中去 学习、创造、奉献，追求有价值的人生 求真学问，练真本领，立鸿志，做奋斗者 A. B. C. D. 22. 我们即将告别初中生活，回首成长经历，思考我们面临的各种选择，我们将怀 揣着新的理想，走向未来。为此我们应该( ) 感恩帮助过我们的老师和同学 不管是升学还是就业，都

12、要努力做得更好 选择时只考虑自己的兴趣 不断努力，脚踏实地走好每一步 A. B. C. D. 23. 我们每个人在一生中，可能有许多不同的理想。个人的理想可以有很多，但通 向理想的道路只有一条，那就是( ) A.脚踏实地，全力以赴 B.埋头苦干，不看方向 C.苦心经营，投机取巧 D.寻找捷径，少费力气 24. 我们畅想未来不仅仅是预设上什么学校，干什么工作，而是要( ) 激发兴趣 积极行动 不断地反思自己 全面规划有意义的人生 A. B. C. D. 25. 生活在这个伟大的时代，我们每个人都应该有自己的理想和抱负，而理想的实 现需要我们在现实中努力。 如果发现自己的理想与现实不太适应， 就应

13、该( ) A.明确目标，坚定信念 B.适时调整自己的理想 C.彻底放弃自己的理想 D.对人生作出规划和选择 二、问答题（二、问答题（2626 分）分） 26. 2018 年 4 月 18 日，安徽省教育厅下发关于推进中小学生研学旅行的实施意 见 ，意见提出:未来，全省每个市、县(市、区)打造出若干个特色明显、内容充 实的研学旅行基地，形成 1-2 条相对成熟的研学旅行路线。原则上，每个学生在 小学、初中、高中就学期间，各参加一次研学旅行；每次小学 1 至 2 天、初中 3 至 4 天、高中 5 至 6 天。请回答下列相关问题。(6 分) (1)你认为“推进中小学生研学旅行”有什么意义?(3 分

14、) (2)作为当代中学生，我们应怎样坚持在实践中学习?(3 分) 27. 阅读材料，运用所学知识回答问题。(6 分) 材料材料一：一：2017 年 10 月，党的十九大报告把“坚持推动构建人类命运共同体” 作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一并写入党章。2018 年 3 月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，将“推动构建人类命运共同 体”写入宪法序言部分。 材料二材料二：青年兴国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。广大青年要勇做时代的弄湖儿，在实现中国梦 的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章! (1)为

15、什么我国要坚持推动构建人类命运共同体?(3 分) (2)青少年在构建人类命运共同体的伟大实践中，应该如何担当?(3 分) 28. 阅读材料，回答问题。(6 分) 材料材料：美国乔治城大学教育与劳动力研究中心发布了最新研究报告。该报告指 出，大学生更加需要详尽的职业路径信息，来选择合适的课程，为就业做好准 备。 (1)为什么我们要做好职业准备，规划好自己的职业生涯?(3 分) (2)怎样进行职业生涯选择?(3 分) 29. 阅读材料，回答问题。(8 分) 材料材料： 五四青年节前夕， 习近平总书记再次来到青年中间， 与青年学生谈理想、 话奋斗，给予青年谆谆教诲和成长指引，饱含关怀，充满期待。党的

16、十八大以 来， 习近平总书记在治国理政的繁忙日程中， 总是把“五四”的时间留给青年。 习近平总书记强调，当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔发展空 间，也承载着伟大时代使命，要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起 国家和民族的希望。习近平总书记指出，广大青年既是追梦者，也是圆梦人， 要爱国、励志、求真、力行，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面 建设小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复 兴在我们的奋斗中梦想成真。 (1)无论再忙，习近平总书记总是把“五四”的时间留给青年。对此，你 有哪些感悟?(4 分) (2)“奋斗的青春最幸福。”请你谈谈我们应该

17、怎样畅想未来。(4 分) 三、分析说明题（三、分析说明题（2424 分）分） 30. 某杂志社编辑“引墨姐姐”收到中学小红的一封来信。 请你阅读来信内容， 然后回答问题。(12 分) 引墨姐姐 你好! 马上就要中考了，可我的成绩很不如意，特别是最近的一次模拟考试，名 次都快要倒数第一了。考试时我的脑子竟然是一片空白，就连平时最有把握的 作文，分数都只有平时的一半。我知道丢了作文等于丢了语文，丢了这一科， 今年中考就没有希望了。考不上高中，老师和同学就会看不起我，自己也无法 向父母交代，这让我很郁闷。 晚上我也一直睡不好，总是做噩梦，梦见自己掉进了大坑，梦见自己考试 落榜了。白天上课时总是打瞌睡

18、。我知道要调整状态，如果调整不过来，中考 就彻底没戏了。但我真不知道该从何处入手，该用什么方法?引墨姐姐，没时间 了，就要考试了，你说我还有希望马? XX中学小红 (1)面对考试，目前小红持的是什么态度?(2 分) (2)你认为小红出现这种情况是什么原因造成的?(4 分) (3)为了帮助小红摆脱焦虑，请你告诉小红应该怎么办，并介绍几种缓解考试压 力的方法给她。(6 分) 31. 完成了初三的课程，回顾三年的初中生活，同学们感概万千。请评析下面两 位同学的观点。(12 分) 茉莉:初中毕业，意味着我们可以走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向 更加广阔的世界。 祥子:每个人都是这个世界中的一员，

19、所做的事都有可能对世界发展产生影响。 参考答案参考答案 一、单项选择题（一、单项选择题（50 分）分） 题题 号号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 1313 1414 1515 答答 案案 D D B B D D C C C C A A B B D D C C A A A A B B A A A A C C 题题 号号 1616 1717 1818 1919 2020 2121 2222 2323 2424 2525 答答 案案 D D C C B B B B B B D D D D A A A A B B 二、问答题（二、

20、问答题（26 分）分） 26.（1）有利于对人生作出长远规划；有利于对人生作出明确规划；有利于对人生 作出具体规划。 （2）关注社会，了解社会；努力学习，提高素质；积极实我，奉献社会。 27. （1） 人类生活在同一个地球上， 每一个国家或地区都是国际大家庭中的一员。 和平与发展是全人类共同的心愿。世界各国、各地区的经济联系日益紧密， 形成你中有我、我中有你的相互影响、相互依存的局面，成为休戚与共的利益 共同体。国际社会必须合作，才能实现共同发展，才能共同应对人类面临的 诸多(贫困和贫富不均、战争和恐怖主义、网络安全、气候变化等)共同挑战， 实现人类的美好愿望。我国高举和平合作和发展的旗帜，在

21、国际社会中履行 着大国责任。 （2）尊重宪法、维护宪法权威，积板参与构建人类命运共同体的伟大实践。 树主和培养平等、开放的国际意识，与各国人民和谐共处、互相尊重，努力 开创共同发展的道路。 28.（1）因为做好职业准备，规划好自己的职业生涯是为社会作重献、实现人生价 值的基本路径；我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角 色；国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 （2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择， 要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自 己适合做什么；要结合自己的能力和经验、思考自己能够做什么。当经验、能 力与

22、职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要 求，满足国家与社会发展的需要。 29.（1）国家非常关注青年；青年是国家的未来、民族的希望；青年是国家经济社 会发展的生力军和中坚力量；青年承担着振兴中华的历史重任；青年兴则国家 兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望；等等。 （2）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的 繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动， 不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美 好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 三、分析说明题（三、分析说

23、明题（2424 分）分） 30.（1）小红过分看重考试，导致成绩下降、内心焦虑、学习效率低下。 （2）因为小红面临的考试很重要，他自己也特别看重；他人对小红或者小红对 自己都提出了过高的要求，而这些要求超出了小红的能力；小红自身知识储备 不足，害怕失等等。 （3）九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学 习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接 升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种 正常的心理现象，我们要坦然面对。缓解考试压力的方法有转移注意力、保持 身体放松、自我暗示、保持适度紧张等。 31. 两位同学的看法

24、都是正确的。 初中毕业，意味着我们可以走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更 加广阔的世界。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的 过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同 国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努 力建立起彼此之间的协作关系。 我们在交往中探索世界， 彼此守护， 共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤 于沟通，真減合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成热，不断 自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临 各种机遇与挑战。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人 素养:不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积板参与社会实践活动，培 养实践创新能力。