人教部编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年测试题 (6).docx

1、第三单元走向未来的少年测试题第三单元走向未来的少年测试题 一、单选题一、单选题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 1淘粪工人、全国著名劳动模范时传祥，满怀“宁愿一人脏，换来万家净”的热情， 任劳任怨地投入到淘粪这项光荣的劳动之中。1959 年，作为全国先进生产者参加了在 北京召开的全国首届“群英会”。这对我们的启示是 A最脏、最累的职业才是好职业 B青少年应该追求高薪、舒适、稳定的职业 C只要社会需要，能为社会作贡献的职业都是光荣的 D选择职业要避免竞争，自主创业才是就业的最好途径 2习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时再次强调，“青年一代有 理想、有本领、有担

2、当，国家就有前途，民族就有希望”。这启示我们 个人的命运与国家的命运息息相关 不同的历史时期有不同的责任 要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁 A B C D 3河北姑娘石嫣曾保送人大、清华读博，留美实习，2009 年回国后返乡创业当农民， 创建自己的基地和品牌。如今她已拥有 200 多亩农场，年收入 800 多万元。石嫣的成功 告诉我们 A自主创业是实现自身发展的途径之一 B兴趣也会随环境、条件的变化而改变 C传统就业方式仍是现在最重要的就业方式 D只要发扬自立自强精神，我们就能获取成功 42019 年

3、2 月，中共中央、国务院印发的中国教育现代化 2035提出:到 2035 年， 总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人 才强国。为此，我们要 自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识 积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力 不迷信权威，敢于质疑，培养创新意识 积极参加科技创新活动，提高创新能力 A B C D 5“日日行,不怕千万里；常常做,不怕千万事。”这告诉我们要( ) 敢于克服“不容易” 勇于挑战“不可能” 不怕走泥泞的道路 脚踏实地,坚持不懈 A B C D 6某校九年级学生在日记中写道:“又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已 处在人

4、生的十字路口，面临人生的首次重要选择。”面对选择，我们正确的态度应是 照搬别人的成功模式，少走些弯路 考虑目标的重要性和实现的可能性 弄清自己的真实需要，慎重做选择 总结过去经验教训，提高选择能力 A B C D 7即将毕业的学生，应该做好升学或职业选择的心理准备。下列说法正确的是 A上学是学生的任务，没有必要现在就开始思考未来职业的选择问题 B无论升学还是就业都要认真思考，慎重选择 C在现实社会中，一旦选择职业后就应专心工作，不必继续学习 D在现实社会中，在职业选择时，个人兴趣是考虑的唯一因素 8漫画启示我们实现人生目标最重要的是： A精心规划设计 B脚踏实地行动 C按部就班实施 D善于寻找

5、捷径 92019 年 12 月 31 日晚，中国国家主席习近平通过中央厂播电视总台和互联网，发表 了 2020 年新年贺词。习近平指出，2020 年，是具有里程碑意义的一年。我们将全面建 成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。冲锋号已经吹响，我们要万众一心加油干，不 惧风雨、不畏险阻!只争朝夕、不负韶华!这要求我们 脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 勤奋学习，为建设祖国做好准备 要坚定理想信念，志存高远 必须放弃个人的理想 A B C D 10浙江宁波刘船社区党委书记俞复玲是事迹特别感人的“百姓学习之星”。她生学习 有“三宝”:第一宝是“收音机”,跟着播音员学普通话:第二宝是“民情日记本”,20 多年

6、来,她在工作中学，向群众学,写下了 40 多本“民情日记”；进入互联网时代，手 机成了俞复玲学习的第三样法宝。俞复玲的事迹启示我们 A高度重视，积极投入当下学习 B调整心态,努力完成学习任务 C坦然面对,学会缓解学习压力 D不断学习，树立终身学习理念 112019 年 1 月 1 日，由中宣部主管，旨在服务党员学习交流的“学习强国”学习平 台上线仪式在北京举行。平台由 PC 端、手机客户端两大终端组成，聚合了大量可免费 阅读的期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料。该平台的开通有利于党 员 养成主动学习持续学习的习惯培养勤学好问的精神 找到最有效的学习方法树立终身学习的观念 A B

7、C D 122018 年 6 月 11 日，在安徽合肥芙蓉社区，中外友人与社区居民齐聚一堂开展“相 约芙蓉 追寻传统 别样端午”活动。在活动现场，来自土耳其和菲律宾的留学生和中 国的学生们，身穿汉服，在社区志愿者的帮助下，像模像样地包起了传统的四角粽，体 验传统中国文化。假如你是参与活动的一名中国学生，与外国朋友相处时，应该 珍视交往的经历独立思考，以我为主 勤于沟通，彼此关爱努力与他们建立起彼此之间的协作关系 A B C D 13下图为“职业规划三圈理论图”。这主要启示我们 A适应社会需求，积极自主创业 B埋头苦干，就能成就美好人生 C个人兴趣是职业选择的唯一依据 D没有没出息的职业，只有没

8、出息的人 14习近平主席在 2019 年的新年贺词里，把关切的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人 才，充分激发他们的创新创造活力。倾听基层干部的心声，让敢担当有作为的干部有干 劲、有奔头。关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。为快递小哥、环卫工人、出 租车司机等各行各业的劳动者点赞， 鼓舞了千千万方新时代的奋斗者。 这启示我们 （ ） 社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分 我们要平等看待不同职业，尊重不同劳动者 要尊重劳动，劳动最光荣，劳动者最伟大 要坚定服务人民的信念和理想，找到实现自我价值与社会需要的结合点 A B C D 15“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017 年

9、2 月，教育部等 11 部门联合发布关于推进中小学生研学旅行的意见 ，要求各地将研学旅行摆在更加重 要的位置，推动研学旅行健康快速发展。中小学生通过研学旅行可以( ) 帮助学生完善自我，提升自身素质 增强探究能力和实践能力 树立终身学习的理念 增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一 A B C D 162017 年 9 月重庆市教育委员会等六部门关于打赢教育脱贫攻!战的实施意见出 台，以 18 个扶贫重点县和建档立-贫困家庭为重点，构建覆盖学前教育、义务教育、普 及高中教育、职业教育、高等教育、民族教育、教师队任学生资助、考试招生等全方位 的教育精准扶贫体系，!施“由点到面”一揽子支持计

10、划。这是因为（ ） A教育是一个民族最根本的事业 B教育能从根本上解决社会的主要矛盾 C发展教育事业必须加大教育投入 D教育是国家的中心工作 17这个伟大的时代属于每一个人，也不会辜负每一个人。在逐梦之路上，高扬奋斗之 帆，紧握奋斗之桨，就能找到人生出彩的舞台。为此，我们应该 艰苦奋斗，肩负实现“两个一百年”奋斗目标的重任 只在生活和工作中学习，服务社会 增强责任感与使命感，抓住机会，创造机会，成就自己 发挥自身优势，只做与众不同的事 A B C D 18在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，这样不利于学业的提高和 个人的发展。克服和调节过度考试焦虑的方法是 A明确学习目的，端正学

11、习态度 B进行深呼吸和积极的自我暗示 C正确对待学习中的竞争合作 D考试时分散一些注意力，做到漫不经心 192018 年春节，有一群中国人在“一带一路”沿线国家马来西亚的首都吉隆坡建东 方隧道，这已经是中国工程师在吉隆坡建设的第二条地铁线路了。对此，下列说法不正 确的是( ) A提升了中国在国际上的影响力 B只要走出国门就能真正地走向世界 C中国在全球化经济中日益获得更大发展空间 D世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 20有人向智者请教：“如果在山上遇到暴风雨，该怎么办？”智者说：“往山顶 走。”“山顶的风雨不是更大吗？”“山顶的风雨更大，但不会威胁生命，而山下则随 时有可能遇到山洪和泥

12、石流。”智者的选择给我们的启示是我们:（ ） A在选择是要明辨是非，择善弃恶 B选择是要敢于冒险，勇往直前 C在选择是要权衡轻重，审时度势 D记住一个道理，上山易下山难 二、简答题二、简答题 21一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命，完成中华民族复兴的伟大事 业， 同样需要广大青年承接起历史使命， 以青春之我、 奋斗之我， 为民族复兴铺路架桥， 为祖国建设添砖加瓦，在激情奋斗中绽放青春的光芒，当畅想未来，志存高远。 （1）为什么在激情奋斗中绽放青春的光芒当“畅想未来”？ （2）广大青年在激情奋斗中应怎样畅想未来？ 22 2019 年 4 月 30 日，纪念五四运动 100 周年大会在人民

13、大会堂举行，习近 平出席大会并发表重要讲话。“奋斗是青春最亮丽的底色”“强者，总是从挫折中不断 奋起、永不气馁”“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅”习 近平这些话热血沸腾！ （1）“奋斗是青春最亮丽的底色。”适应新时代，我们青少年应怎样全面提升个人素 养？ （2）“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”为世界 添光彩，我们应怎样去奋斗？ 23张云亮是某汽修学校即将毕业的学生，技能型人才紧缺的现状是他选择学习汽 修的重要原因，而对于就业来说他也更加谨慎,甚至还有点“挑剔”。针对就业,张云亮 有着自己的打算,除了把薪水作为自己就业的一大条件外，发展空间也成

14、了他关注的问 题。他说:“我看中的是发展前景,我不可能当一辈子维修工，以后打算自己创业。” （1）结合材料说说张云亮是怎样进行人生选择的。 （2）张云亮的做法给你今后的职业选择带来了哪些启示? 24阅读材料，回答问题。 挫折对于天才是攀登的阶梯，对于强者是夺冠的竞赛场，对于实干者是一笔财富， 对于弱者是万丈深渊。 （1）面对挫折时的感受有哪些？（写出两个） （2）面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应的主要原因是什么？ （3）挫折是我们生命成长的一部分，其具有怎样的作用？ 参考答案参考答案 1C 2D 3A 4A 5C 6D 7B 8B 9A 10D 11C 12B 13A 14D 1

15、5B 16A 17C 18B 19B 20C 21 （1）畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是 为了很好地服务社会和国家。 （2）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的 梦想相结合。畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大 胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有 美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极 关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 22 （1）不断丰富知识储备，增

16、强人文底蕴。树立科学精神，掌握科学思维方法。增 强社会责任感， 学会观察、 思考各种社会现象， 积极参与社会实践活动， 培养实践创新能力。 （2）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 23 （1）上学。针对技能型人才紧缺的现状，他选择了学习汽修专业。这说明了他在作出 人生的重要选择之前，既弄清了自己的真实需要，又从国家和社会发展需要角度考虑。就 业。有着自己的打算，不仅重视薪水，更关注其发展空间。这说明了他勇敢选择并担负了选 择的责任，做了自己的主人；在不断自主选择的道路上,他更加明智和积极。 （2）张云亮的做法让我懂得了国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备， 进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 24 （1）惊慌、沮丧、焦虑等。 （2）人们对挫折的认识和态度不同。 （3）得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获 得更加丰富的生活经验。