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类型人教部编版九年级下册道德与法治第七课从这里出发同步测试.doc

  • 上传人(卖家):hsp
  • 文档编号:401424
  • 上传时间:2020-03-27
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、第七课第七课 从这里出发从这里出发 同步测试同步测试 一、单项选择题: (一、单项选择题: (50 分分) 1. 国家主席习近平在 2020 年新年贺词中指出,我们为共和国 70 年的辉煌成就喝彩,被爱 国主义的硬核力量震撼。2020 年也是脱贫攻坚决战决胜之年。冲锋号已经吹响,我们要万 众一心加油干,越是艰险越向前。让我们只争朝夕,不负韶华,用汗水浇灌收获,以实干笃 定前行。这主要启示我们 ( ) A. 畅想未来比脚踏实地更重要 B. 只要畅想未来就一定能实现 C. 面对未来需要有脚踏实地的行动 D. 敢于畅想是取得事业成功的关键 2. 习近平总书记说:“青年朋友们,人的一生只有一次青春,现

    2、在,青春是用来奋斗的,将 来,青春是用来回忆的。”畅想未来的意义有 ( ) 为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度 为了很好地服务社会和国家 为了自身的发展 为了社会的进步 A. B. C. D. 3. 21 世纪是经济高度发展,知识不断提升,人才与科技并重,机遇与挑战并存的新世纪。 对于青少年来说,下列属于机遇的是 ( ) 世界局部地区动荡不安 国家文化繁荣、社会和谐 国家政治稳定、经济发展 人民生活水平不断提高 A. B. C. D. 4. 有的同学初中毕业后,选择进入社会就业,由于缺乏科学文化知识,常常感到不能胜任 所担负的工作,后悔没有继续升学学习。这给我们的启示是

    3、( ) A. 初中生不应该进行自主选择 B. 理想和现实有很大的差别 C. 升学学习是走向成功的唯一选择 D. 中学生要慎重选择自己的道路 5. 光阴似箭,日月如梭。转眼就要告别初中生活,回顾、反思三年的学习生活,我们走过 风雨,也沐浴过阳光雨露。这期间,我们 ( ) 身体不断发育,心理不断走向成熟 知识不断积累,能力没有得到提高 获得了友谊,责任感在增强 参加丰富多彩的实践活动,学会做人、做事 A. B. C. D. 6. 2019 年 4 月 30 日,习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说:“青年是整个 社会力量中最积极、最有生气的力量”!这是期盼我们 ( ) A. 调适心态,享

    4、受青春 B. 追梦前行,不负韶华 C. 消除烦恼,融入社会 D. 激发潜能,永争第一 7. 习近平总书记指出:“只有奋斗的人生才能称得上幸福的人生新时代是奋斗者的时 代,”这句话给我们的启示是 ( ) A. 追求美好生活有悖艰苦奋斗要求 B. 持之以恒地奋斗已成为全民自觉行动 C. 只要努力学习就一定能实现人生理想 D. 树立远大理想,为实现中国梦而努力奋斗 8. 电影芳华引起人们对于青春的思考,在最美好的年纪,怎样度过,才不负芳华?下 列对此认识正确的是 ( ) A. 青春短暂,我们要尽情享受才能不负芳华 B. 只有为国家做出突出贡献,才能不负芳华 C. 只有在奉献过程中才能更好实现青春价值

    5、 D. 要做到不负芳华就不应该考虑个人利益 9. 王涛每天学习都很忙,几乎三点一线学校、家公交站。时间紧凑,也没有让他 随意闯红灯,他觉得即使没有人管理,也要自律。“自律”启示我们 ( ) A. 不断修炼自己的道德操守 B. 只要好好学习就完成一切 C. 我国人人都能够依法自律 D. 自律是社会发展的源动力 10. 即将毕业的吴军, 看到同学们一个个紧张地学习, 自己却不想干什么。 回想三年的历程, 他感觉到对未来很担心。对此你对他的劝告是 ( ) A. 结果很重要,过程同样重要 B. 未来很风险,前途一定迷茫 C. 生活很不易,平时依靠父母 D. 学习很艰苦,放弃需要及时 11. “夫尺泽之

    6、鲵,岂能与之量江海之大”,如果你期望的是到大江大海之中于尤深处观蛟龙, 就不能在年轻的时候把自己困成“方塘中的小鱼”。这启发踏上新征程的我们 ( ) 学习是我们成功走向未来的唯一途径 走向未来需要有脚踏实地的行动 梦想从学习开始、事业靠本领成就 一切趁年轻, 朝着既定的目标去拼搏奋斗 A. B. C. D. 12. 天津的一个初三学生,重点中学上学,在班里后五已经不是一两天了,每次期末考试基 本上英语第一,物理倒数第一,老师也拿我没治,初三开学一个月已经请了两次假,上医院 还被查出了焦虑症。初中毕业生这种焦虑现象 ( ) A. 焦虑严重无药可救 B. 焦虑必然导致疾病 C. 产生焦虑完全正常

    7、D. 所有焦虑自然会好 13. 随着改革开放的持续深入,我国与世界各国的联系越来越紧密了。地球成了“地球村”, 每个国家的发展都不是单一的发展,而是关系到整个人类的进步。而且如今的环境问题、资 源问题、生态问题等全球性问题日益凸显。这要求我们 ( ) A. 学会做人 B. 学会做事 C. 参与实践活动 D. 主动思考人类前途命运 14. 初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级的学校,也 许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要 ( ) A. 自我休闲,游乐人生 B. 努力奋斗,实现自己的人生价值 C. 体验生活中的苦与乐 D. 认清现

    8、实,向困难低头 15. 我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提 供了个展示才华的舞台 ,我们要 ( ) 做好准备,抓住机会 善于创造机会,成就自己 畅想未来,全面规划有意义的人生 时不我待,只争朝夕 A. B. C. D. 16. “不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。”迎着困难前进,这是我们青少年成长 的必由之路。 过程是做一件事情中获得感悟与升华的基石, 正是因为有了过程才让生命变得 更加精彩。结果很重要,但过程也同样重要,是因为过程中的种种经历 ( ) 是我们成长的积累 是人生的唯一财富 是真正的学习收获 能获得体验与感悟 A. B. C. D

    9、. 17. “有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲 可吞吴。”这句话给我们的启示是 ( ) 人生要树立远大理想 只要有理想就能取得成功 实现理想要矢志不移 实现理想离不开艰苦奋斗 A. B. C. D. 18. 理想可以有很多,但通向理想道路只能有一条,那就是 ( ) A. 投机取巧取得成功 B. 脚踏实地全力以赴 C. 损害他人取得成功 D. 过高估计自己 19. 小明生在农村,深知农民不懂技术的苦衷。初中毕业后,他不顾父母的反对,报考了农 业技术学校。可见,小明同学 ( ) A. 只有社会理想,没有个人理想 B. 理想不远大,层次较低 C. 把个人价

    10、值和社会价值相结合 D. 只顾自己而不顾家庭 20. 某校九年级开展了一次“放飞梦想 立志成才“的主题班队活动,同学们热烈讨论,积极发 言。下列发言符合主题且正确的是 ( ) 理想越大,飞的越高 发扬艰苦奋斗的精神 要不断调整理想目标 脚踏实地、全力以赴 A. B. C. D. 21. “人生整个过程就像一次航行,要使自己的扁舟轻快地行驶,务必要有所放弃,使它承载 的仅限于必不可少之物。”这段话告诉我们 ( ) A. 人的一生充满了选择 B. 要根据自己的真实需要进行选择 C. 什么都不要放弃,做个坚强的人 D. 先放弃,再选择 22. 你对面向末来,实现理想的正确理解有 ( ) 需要脚踏实地

    11、、全力以赴 需要对人生作出规划 需要不屈不挠、坚持不懈的努力 只要树立远大的理想,就能实现 A. B. C. D. 23. 作为初中毕业生的我们,让“未来前程似锦、梦想起航” ( ) 需要立足现实,志存高远 要学会选择,实现人生价值 要明确未来目标,砥砺前行 必须要走升学之路,不能直接步入社会 A. B. C. D. 24. 作为继往开来的一代中学生,要胜任时代赋予我们的历史责任,就必须 ( ) 发扬实干精神 把兴趣发展为特长 自主创业或自谋职业 抓住机遇,迎接挑战 A. B. C. D. 25. “未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它成为现实 吧!”为了美好的

    12、未来,我们应该 ( ) 有脚踏实地的行动 正确理解自己的人生规划 积极关切国家和民族的发展 关注世界发展的前途和命运 A. B. C. D. 二、非选择题: (二、非选择题: (50 分分) 26. 光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首我们一起 走过的成长历程,思考我们面临的各种选择,我们又将满怀着新的理想、承载着新的希望, 踏上人生征途中又一段新的旅程,走向明天,走向未来。 回首一起走过的成长历程,我们都会有一颗感恩之心。你会感谢谁? 通过初中阶段的学习?我们有哪些收获? 站在九年级这个交汇点上,我们应该怎样做? 27. 初中生活丰富而多彩,张晓和她的同学们切身

    13、感受到了成长的快乐与烦恼,让我们一 起分享张晓的快乐,排解她的烦恼,共享收获的喜悦。 【成长的快乐】【成长的快乐】 回忆初中生活,最让你难忘的、最快乐的一件事是什么?请写出你的快 乐体验。 【成长的烦恼】【成长的烦恼】 面对即将到来的中考,张晓心中充满了困惑和迷茫。成绩不是很理想的 她,希望能上一所职业技术类学校,尽快就业,而她的父母则希望她继续上高中,哪怕择校 也行。假如你是张晓的好朋友,你有何建议? 【成长的收获】【成长的收获】 阳光总在风雨后,即将结束初中学习生活的张晓,回顾成长的收获,展 望美好的未来,感慨万千的她,在班级毕业赠言簿上写下了自己的感言。假如你是张晓, 你会怎么写? 28

    14、. 2019年6月 25日, 某校隆重举行 2019届毕业生毕业典礼, 主题为“感恩时代扬帆启航”。 青春是一本太仓促的书,却含着泪一读再读。我们都在这里遇见,也在为将来的久别重 逢做好准备。我们恰逢少年,我们都是未来的骄傲。再回首,三年生活历历在目,奋斗的汗 水浇灌着我们成长的深田沃土。挥手作别,踏上一段新的人生征程,谢谢这一路上相伴左右 的你我。 题记 优秀学子代表发言道:“感谢母校的培养,感恩这个时代,我们定会带着祝福,肩负重 托,不负时代与母校的期望。” 毕业很不舍,未来更可期,你会如何规划未来? “感恩时代”,当今时代为我们的未来发展提供了哪些有利条件? 即将踏上新征程的我们,应该如

    15、何抓住机遇、迎接挑战? 29. 材料一:材料一:拒绝了国外索要天价技术指导费,我们历经数年艰难攻关,最终完关完成了 港珠澳大桥的沉管隧道施工;从一纸规划到提供全球服务,北斗的星路历程走了 25 年 每一件大国重器,每一项超级工程,每一次技术突破,都是科技工作者一代又一代人的担当 和努力,最终,创造了举世瞩目的中国奇迹! 材料二:材料二:当前,我国经济建设已经由高速增长进入高质量发展阶段,对科技创新的要求 也越来越迫切。2018 年我国企业科技创新研发投入约 2 万亿元,比上年增长 11.6%科技创 新的投入使得我国企业的创新能力、创新成效都逐步显现出来。 创造中国奇迹得益于我们发扬了怎样的中国

    16、精神? 结合上述两则材枓,分析说明我国是如何建设创新型国家的。 为引进高端技术人才,加快我国芯片制造技术研发,某企业发布了以下招聘信息:招聘 职位: 智能制造与精密制造研发工程是 工作地点: 中国深圳 你想参与业界最精尖的精密 器件产品制造解决方案设计及高端制造技术的研发吗?加入我们,大有作为! 如果你立志加入该企业,从现在起,你要做好怎样的准备? 第七课第七课 从这里出发从这里出发 同步测试同步测试 参考答案参考答案 一、单项选择题: (一、单项选择题: (50 分分) 110 CADDC BDCAA 1120 DCDBB CCBCC 2125 BAABA 二、非选择题: (二、非选择题:

    17、(50 分分) 26. 感谢所有关心、帮助、支持我成长的人。 我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;我们参加丰富多彩的实践活动,学 会做人,学会做事;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行; 我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们 逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运;等等。 我们要珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标;我们要理性分析主客 观条件,思考并决定自己的目标和方向;我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主 义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程;我们要努 力奋斗,实现自己的人生价值;等

    18、等。 27. 如:我和同学代表班级参加学校的辩论赛获得一等奖,从中我感悟到了合作的重要 性和团队的力量。 要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向;要系好人生的第一粒 扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的 美好前程; 未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗, 实现自己人生价值等。 略。(可从做人、学习、生活等方面阐述) 28. 要将个人的命运与社会、国家的发展联系在一起,把自己的爱好、需求与国家的 发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合,全力以赴。根据自己的兴趣爱好,大胆尝试,积 极行动,全面规划有意义的人生。对自己的人生作出慎重选择和

    19、正确的规划,坚持学习与 实践相结合;既要有对未来美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动。 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些 都为我们的成长提供了良好的社会条件。 随着改革开放的深入, 我国与世界各国的互动更 加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。 在学习生活中,刻苦努力,钻研创新,只争朝夕。进入社会走上工作岗位,培 养敬业精神,踏踏实实,勤勤恳恳。努力发挥自己的潜能,积极为社会服务。不忘师恩 教诲,提高道德修养,做一个德法兼修的新时代青年。 29. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 必须落实科教兴国、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置, 要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移 地走中国特色自主创新道路。 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制, 搭建有利 于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神。敢于并善于创新,把创新热情与科学 求实的态度结合起来, 努力使自己成为富有丰富创新能力的高素质人才。 刻苦学习科学文 化知识,注重实践,养成勤动脑、动手的好习惯。要敢于质疑,敢于向传统、权威挑战, 树立“敢为人先”的精神。要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力。

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