人教部编版九年级下册道德与法治第三单元 走向未来的少年 检测题.docx
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1、 走向未来的少年检测题走向未来的少年检测题 一、单选题一、单选题 1著名作家路遥在平凡的世界中说:“其实我们每个人的生活都是一个世界,即使最平 凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”对此,下列理解正确的有 我们要学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量 我们每个人都始终与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运 要从普通的事做起,为人类发展和世界进步贡献自己的光和热 我们中学生现在还小,还没有能力为这个世界增光添彩 A B C D 2 畅想未来,我们满怀激动; 畅想未来, 我们更需行动。 畅想未来我们需要考虑的因素有 ( ) 他人的爱好 国家的发展 世界的繁荣 人类的梦想 A B C D 3这个伟
2、大的时代属于每一个人,也不会辜负每一个人。在逐梦之路上,高扬奋斗之帆,紧 握奋斗之桨,就能找到人生出彩的舞台。为此,我们应该 艰苦奋斗,肩负实现“两个一百年”奋斗目标的重任 只在生活和工作中学习,服务社会 增强责任感与使命感,抓住机会,创造机会,成就自己 发挥自身优势,只做与众不同的事 A B C D 4新华社北京 2018 年 10 月 30 日消息,记者从教育部了解到,强调教育与生产劳动、社会实 践相结合的综合实践活动课将成为义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程, 与学科课程 并列设置,自小学 1 年级至高中 3 年级全面实施。综合实践活动课成为必修课程的原因在于 实践出真知 在实践中
3、,我们可以提高认识世界、改造世界的能力 实践比书本学习更为重要 青少年的许多困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升 A B C D 5 我们不仅要重视书本知识的学习, 而且要坚持在实践中学习。 实践出真知。 因此,我们要( ) 在实践中逐步解决越来越多的困惑,以促进自身的发展和提升 在生活和工作中学习,主动服务社会 积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能 力,努力做到知行合一 只重视学校生活,积极投入 A B C D 6桃李有花有果,从过程到结果,走向成功的路上,每一项都是不可或缺的部分。从过程抓 起,直至收获成功的结果,每一样都是我们所渴望
4、的。这说明( ) A人生就像修行,只要结果辉煌,在最后将收获所有人的掌声 B人生就像一场旅途,不要在乎你最后到达的地方,路上的风景也是一种收获 C有花有果,过程与结果同样重要,在过程中收获才是真正的收获 D只求结果还是只享受过程,细细想来都带着高尚的色彩,都值得尊重 7 走向毕业的过程, 也是不断成熟的过程, 它将见证我们的成长, 助推我们走向未来再出发。 这启发我们 走向未来必须经过自己的努力奋斗 每个人都会有自己的未来,知足常乐 要树立终身学习、持续发展的观念 要把个人的爱好、需求融入国家和社会的需要中 A B C D 82018 年 1 月 12 日,第十四届“中国青年女科学家奖”颁奖典
5、礼在北京举行。10 位青年女 科学家获奖。“爬最高的山,走最远的路,看最美的风景,不忘初心。”青年女科学家胡海岚 的寄语告诉我们 A青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代的潮头 B青少年必将成为国家的栋梁 C要坚定理想信念,志存高远,创造自己精彩的人生 D青年承载着国家和民族的未来 9回顾三年的初中生活,让丽丽记忆犹新的事情有:经常参加公益活动,奉献爱心;因为自 己的照片被照相馆私自作为宣传照而将馆主告上法庭,维护了自己的权利丽丽的收获是 A在学海中泛舟,掌握了越来越多的知识 B找到了一群志同道合的朋友 C不断修炼了自己的道德操守,提高了自己的法治意识 D树立了全球视野,主动思考人类的前途命运
6、 10当下我国正处在历史交汇期,机遇与挑战并存。为此,我们青少年应该 做好准备,抓住机会 善于创造机会,成就自己 增添一份沉甸甸的责任感与使命感 朝着既定的目标,去搏击风浪、去迎接考验 A B C D 11国务院印发的新一代人工智能发展规划指出:人工智能已经成为国际竞争新焦点,应 该逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能课程。为此我们应该 A适应世界发展趋势要求,树立科学精神,全面提升个人素养 B增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象 C学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量 D勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题 12 从 20 世纪 60 年代开始, 于敏放弃
7、了个人热爱的基础物理专业, 此后 30 年一直隐姓埋名。 在氢弹的理论探索中, 于敏几乎从一张白纸开始, 依靠自己的勤奋, 举一反三, 克服重重困难, 自主研发,解决了氢弹研制中的一系列基础问题,成为中国氢弹研制中的关键人物。于敏的事 迹启示我们 艰苦奋斗是成就事业必不可少的精神力量 团结就是力量,团结的集体才有凝聚力和战斗力 要培养公平竞争意识和团结协作精神 要以祖国利益为重,将个人理想与国家的需要结合起来 A B C D 13九年级学生袁宏,品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中,这也是他自己的奋 斗目标。但中考前他失眠了,经常发脾气,在一次模拟考试中竟然将试卷撕了如果你是他 的朋友
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