人教部编版九年级下册道德与法治第七课第1课时回望成长 (2)ppt课件.pptx
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1、课时课时 1 1 回望成长 教学目 标 导入导入新课 多媒体播放人生选择的歌曲多媒体播放人生选择的歌曲: :无名小路无名小路 无名小路无名小路 林中有两条小路都望不到头林中有两条小路都望不到头 我来到岔路口我来到岔路口, ,伫立了好久伫立了好久 一个人没法同时踏上两条征途一个人没法同时踏上两条征途 我选择了这一条却说不出理由我选择了这一条却说不出理由 也许另一条小路一点也不差也许另一条小路一点也不差 也埋在没有那脚印的落叶下也埋在没有那脚印的落叶下 那就留给别的人们以后去走吧那就留给别的人们以后去走吧 属于我的这一条我要一直走到天涯将来从小路的尽头默默地回望属于我的这一条我要一直走到天涯将来从
2、小路的尽头默默地回望 想一想:想一想: 每当你伫立在岔路口时每当你伫立在岔路口时, ,你会是一种什么样的心情你会是一种什么样的心情? ? 你是否曾经遇到过多种多样的选择你是否曾经遇到过多种多样的选择? ? 生活充满选择生活充满选择, ,在多种多样的选择面前在多种多样的选择面前, ,我们应如何我们应如何 去做去做? ?这是我们这节课要探究的问题。这是我们这节课要探究的问题。 活动一活动一 我的成长树我的成长树 目标导学一:收获的季节目标导学一:收获的季节 初中生活即将过去初中生活即将过去, ,让我们一起来进行反思让我们一起来进行反思。三年三年 来来, ,你在学校生活中收获了什么你在学校生活中收获
3、了什么? ?其中对你影响最大的是其中对你影响最大的是 什么什么? ?请在下面的个人成长树上填上请在下面的个人成长树上填上“果实果实”名称名称, ,并与并与 同学分享同学分享。 想一想:想一想: 初中生活即将过去初中生活即将过去, ,让我们一起来进行反思让我们一起来进行反思 。三年来三年来, ,你在学校生活中收获了什么你在学校生活中收获了什么? ?其中对其中对 你影响最大的是什么你影响最大的是什么? ? 请在下面的个人成长树上填上请在下面的个人成长树上填上“果实果实”名称名称, ,并并 与同学分享与同学分享。 初中三年来初中三年来, ,我们丰富了学识我们丰富了学识, ,学会做事学会做事 做人做人
4、, ,结交真挚友谊结交真挚友谊, ,坚持与德并进坚持与德并进、与法同与法同 行行, ,逐步树立全球视野逐步树立全球视野, ,勇于担当勇于担当。 总结 活动二活动二 见教材见教材P83P83的“探究与分享”的“探究与分享” (2 2)你是否有过类似的经历你是否有过类似的经历? ?如果有如果有,请与同学分享请与同学分享。 探究:探究: (1 1)你如何理解教练所说的你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上先把自己的心从横杆上摔摔 过去过去”句话句话? ? 正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正 的强者。初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,的强者。初中三年
5、,我们有过迷茫、彷徨、忧虑, 但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结 成功的经验和失败的教训,每天都在进步。在学习成功的经验和失败的教训,每天都在进步。在学习 和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的 长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。 总结 活动三活动三 小记者采访小记者采访 采访提纲采访提纲: : 回顾昨天回顾昨天, ,你有哪些美好回忆你有哪些美好回忆? ?又有哪些遗憾又有哪些遗憾? ? 认识今天认识今天, ,你学会了哪些知识你学会了哪些知识? ?具备了哪
6、些能力具备了哪些能力? ?还有哪还有哪 些不足些不足? ? 展望明天展望明天, ,面对着缺憾和不足面对着缺憾和不足, ,你打算怎么做你打算怎么做? ? 有人说有人说, ,结果比过程更重要结果比过程更重要。回顾三年初中生活回顾三年初中生活, ,你怎你怎 样看待这个问题样看待这个问题? ? 我们的社会在不断前进我们的社会在不断前进, ,人的成长也是持人的成长也是持 续终身的续终身的。相信相信“今天的我一定会胜于昨天今天的我一定会胜于昨天 的我的我, ,明天的我一定会优于今天的我明天的我一定会优于今天的我”。让让 我们做更好的自己我们做更好的自己, ,努力实现自我超越努力实现自我超越! !有一有一
7、些学习压力些学习压力,感到担心感到担心、紧张紧张、焦虑焦虑,是一是一 种正常心理现象种正常心理现象,我们要坦然面对我们要坦然面对。 总结 活动四活动四 见教材见教材8484的“探究与分享”的“探究与分享” 探究:探究: “当我们追求一个遥远的目标时当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记切莫忘记,旅途处处有美旅途处处有美 景景!” 你如何理解这句话你如何理解这句话? 马上要毕业了,我们不免为未来担心,多了一马上要毕业了,我们不免为未来担心,多了一 些焦虑、紧张。结果很重要,过程同样重要。过程些焦虑、紧张。结果很重要,过程同样重要。过程 中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长中的种种经历,无论
8、顺利还是曲折,都是我们成长 的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获 得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。 总结 活动五活动五 故事明理故事明理 多媒体展示寓言故事多媒体展示寓言故事: : 场院上场院上, ,一头毛驴要吃草一头毛驴要吃草, ,毛驴左右两边各放着一毛驴左右两边各放着一 堆青草堆青草, ,岂料岂料, ,毛驴犯了难毛驴犯了难, ,先吃这一堆还是先吃那一堆先吃这一堆还是先吃那一堆 呢呢? ?毛驴在犹豫不决中饿死了毛驴在犹豫不决中饿死了。 目标导学目标导学二二:结束与开始:结束与开始 探究:探
9、究: 毛驴饿死的原因是什么毛驴饿死的原因是什么? ? 正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正 的强者。初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,的强者。初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑, 但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结 成功的经验和失败的教训,每天都在进步。在学习成功的经验和失败的教训,每天都在进步。在学习 和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的 长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。 总结 黄小舟是九年级学生黄小舟
10、是九年级学生, ,他成绩一般他成绩一般, ,擅长绘画擅长绘画, ,绘画多次在全国大赛绘画多次在全国大赛 中获奖中获奖。在升学考试前在升学考试前, ,他对未来道路的选择感到十分迷茫他对未来道路的选择感到十分迷茫, ,请你帮他请你帮他 作出正确选择作出正确选择。 困惑一困惑一 填报志愿时填报志愿时, ,黄小舟陷入苦恼黄小舟陷入苦恼: :填报重点高中填报重点高中, ,录录 取的希望不大取的希望不大; ;上一所普通高中上一所普通高中, ,万一将来考不上好大学该怎么办万一将来考不上好大学该怎么办 ? ?想去上一所培养学生艺术才能的学校想去上一所培养学生艺术才能的学校, ,可父母说自己是可父母说自己是“不
11、务正不务正 业业”; ;父母让自己上职业技术学校父母让自己上职业技术学校, ,学习热门的计算机专业学习热门的计算机专业, ,毕业毕业 时找一份好工作时找一份好工作, ,但是到毕业时这个专业还会是热门专业吗但是到毕业时这个专业还会是热门专业吗? ? 活动六活动六 黄小舟的困惑(黄小舟的困惑(多媒体出示材料多媒体出示材料) 探究:探究: 黄小舟想黄小舟想: :毕业了毕业了, ,怎么这么多苦恼呀怎么这么多苦恼呀? ?我该怎么办呢我该怎么办呢? ? 在进行选择之前在进行选择之前, ,要综合考虑各方面的因素。面要综合考虑各方面的因素。面 临重大选择时临重大选择时, ,要了解周围人的意见是什么要了解周围人
12、的意见是什么, ,自己内自己内 心的愿望和想法又是什么心的愿望和想法又是什么, ,慎重作出选择。慎重作出选择。 总结 困惑困惑二二 黄小舟主动跟父母进行了交流黄小舟主动跟父母进行了交流, ,告诉他们告诉他们 自己的真实愿望以及这样想的理由自己的真实愿望以及这样想的理由, ,黄小舟的想法得到黄小舟的想法得到 了父母的理解支持了父母的理解支持。但他不知道究竟有哪些培养学生艺但他不知道究竟有哪些培养学生艺 术才能的学校术才能的学校。 探究:探究: 黄小舟该怎么办呢黄小舟该怎么办呢? ? 弄清自己的真实的需要弄清自己的真实的需要, ,多方面收集信息。多方面收集信息。 总结 困惑困惑三三 在大家的帮助下
13、在大家的帮助下, ,黄小舟终于找到了黄小舟终于找到了4040多多 所各类高中所各类高中, ,黄小舟希望能够找到以艺术训练为主的学黄小舟希望能够找到以艺术训练为主的学 校校。 探究:探究: 面对这么多的学校信息面对这么多的学校信息, ,下一步该怎么办呢下一步该怎么办呢? ? 要学会辨别、筛选信息。要学会辨别、筛选信息。 总结 困惑困惑四四 快到填报志愿时快到填报志愿时, ,黄小舟在美术班上的一黄小舟在美术班上的一 个同学告诫他个同学告诫他, ,现在美术专业人数太多现在美术专业人数太多, ,竞争很激烈竞争很激烈, ,所所 以建议他放弃以建议他放弃。黄小舟考虑到自己在专业上更有天赋黄小舟考虑到自己在
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