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类型人教部编版九年级下册道德与法治第六课第2课时多彩的职业 (2)ppt课件.pptx

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  • 文档编号:401387
  • 上传时间:2020-03-27
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    1、 课时课时 2 2 多彩的职业 教学目 标 导入导入新课 2323岁的王娟从事一项新职业岁的王娟从事一项新职业,她的工她的工 作就是借助网购直播平台作就是借助网购直播平台,通过试穿各种通过试穿各种 衣服以及即时互动衣服以及即时互动,让女性选购到既称心让女性选购到既称心 也很搭的衣服也很搭的衣服。去年去年1010月在某网站看到主月在某网站看到主 播的招聘信息播的招聘信息,就赶紧报了名就赶紧报了名。不久不久,她她 就被一家电商平台聘用就被一家电商平台聘用。去年去年1111月月,她正她正 式走上岗位式走上岗位。由于自身经验不足由于自身经验不足,学到的学到的 知识尚未融会贯通知识尚未融会贯通,她最初的

    2、直播只有几她最初的直播只有几 百人次的观看量百人次的观看量,几乎没有粉丝几乎没有粉丝。为此为此, 她不断学习穿搭知识她不断学习穿搭知识,提升自身能力提升自身能力。至至 今今,她已拥有她已拥有1919万人次的观看量万人次的观看量,粉丝量粉丝量 破万破万。王娟说王娟说,这短短的这短短的3 3个多月个多月,她能她能 取得如此骄人的成绩取得如此骄人的成绩,与背后的努力分不与背后的努力分不 开开。 生活晨报生活晨报20182018年年1212月月7 7日日 想一想:想一想: (1 1)网购直播平台是一项新事物,王娟从事的也是)网购直播平台是一项新事物,王娟从事的也是 一项新职业。你还知道哪些新职业?一项

    3、新职业。你还知道哪些新职业? (2 2)说说你的职业理想是什么。)说说你的职业理想是什么。 在走向未来的征程中在走向未来的征程中, ,我们应该做好职业准备我们应该做好职业准备, ,规划规划 好自己的职业生涯。好自己的职业生涯。 活动一活动一 案例分析案例分析 目标导学一:职业准备目标导学一:职业准备 李静口才出众李静口才出众, ,她的理想是当电视台节目主持人她的理想是当电视台节目主持人。可可 她没有做节目的经验她没有做节目的经验, ,学历也仅仅是中专学历也仅仅是中专, ,然而她没有丧然而她没有丧 失信心失信心。她在工作中积极摸索儿童心理和教育艺术她在工作中积极摸索儿童心理和教育艺术, ,在在

    4、网上参加了儿童心理与教育专业的学习网上参加了儿童心理与教育专业的学习, ,还志愿参加了还志愿参加了 咨询热线服务咨询热线服务。当朋友告诉她某电视台招聘儿童节目业当朋友告诉她某电视台招聘儿童节目业 余主持人时余主持人时, ,她抓住了这个机会她抓住了这个机会。到电视台后到电视台后, ,李静虚心李静虚心 请教请教, ,不断积累工作经验不断积累工作经验。由于节目做得出色由于节目做得出色, ,电视台破电视台破 格聘用她为一名电视台节目主持人格聘用她为一名电视台节目主持人。 想一想:想一想: (1 1)李静的故事对我们规划好自己的职业李静的故事对我们规划好自己的职业 生涯有何启示生涯有何启示? ? (2

    5、2)李静实现了自己的职业梦想李静实现了自己的职业梦想, ,她还需要她还需要 做些什么做些什么? ? 做好职业准备做好职业准备, ,要考虑自己的兴趣爱好要考虑自己的兴趣爱好, , 把握自己的个性特长把握自己的个性特长, ,结合自己的能力和经结合自己的能力和经 验验, ,要加强学习要加强学习, ,提高自身素质提高自身素质, ,适应工作岗适应工作岗 位的要求位的要求, ,满足国家与社会发展的需要满足国家与社会发展的需要。 总结 活动二活动二 模拟人才招聘会模拟人才招聘会 活动过程活动过程: : ( (1 1) )教师确定招聘人员教师确定招聘人员, ,并发放招聘简章并发放招聘简章。 ( (2 2) )

    6、教师指导学生写出各自大学毕业后的简历教师指导学生写出各自大学毕业后的简历。简历包简历包 括四个部分括四个部分: : 第一部分第一部分: :职业目标职业目标( (根据自己兴趣写出你的职业目标根据自己兴趣写出你的职业目标) ); 第二部分第二部分: :大学毕业后我的能力大学毕业后我的能力、学历学历( (写出你可能获写出你可能获 得的能力和学历水平得的能力和学历水平, ,每人写三项每人写三项, ,包括学业水平包括学业水平) ); 第三部分第三部分: :我的性格及特长我的性格及特长( (对自己做一个简单描述对自己做一个简单描述, ,包包 括性格括性格、情趣情趣、某些独特的能力等某些独特的能力等) );

    7、 第四部分第四部分: :我的不足我的不足( (未被聘上的要填写未被聘上的要填写) ); 职业目标可从以下备用项中选出一个职业目标可从以下备用项中选出一个: : 医生;医生;公务员公务员( (机关工作者机关工作者) );记者;记者;心理咨心理咨 询师;询师;士兵;士兵;文艺节目主持人;文艺节目主持人;商业公司经理商业公司经理 或市场营销员;或市场营销员;律师;律师;中学教师;中学教师;其他其他。 能力能力、学历可从以下备用项中选出三个学历可从以下备用项中选出三个( (其中有一项为其中有一项为 学历学历) ): :中专学历;中专学历;本科学历;本科学历;研究生学历;研究生学历; 拥有冷静理性的头脑

    8、;拥有冷静理性的头脑;拥有文字写作能力;拥有文字写作能力;具有具有 敬业精神敬业精神, ,团队精神;团队精神;有一定的电脑基础;有一定的电脑基础;具有较具有较 强的实践能力;强的实践能力;具有较强的人际沟通能力;具有较强的人际沟通能力;五官五官 端正端正, ,仪表大方仪表大方, ,应变能力强应变能力强, ,有亲和力;拥有组织管理有亲和力;拥有组织管理 能力;能力; ( (3 3) )各个同学带着简历参加招聘会各个同学带着简历参加招聘会。 ( (4 4) )说说招聘会上的故事说说招聘会上的故事。 谈谈自己在招聘会结束后的感受谈谈自己在招聘会结束后的感受, ,如应聘结果是怎样的如应聘结果是怎样的,

    9、 , 面对这种结果你有什么感受等面对这种结果你有什么感受等。 你应聘为什么会成功你应聘为什么会成功( (或失败或失败) )呢呢? ?有什么经验有什么经验( (或教训或教训) ) 呢呢? ? 你是怎样充分利用你的有利条件你是怎样充分利用你的有利条件( (优势优势),),克服你的不利克服你的不利 条件条件( (阻力阻力) )来参加应聘的来参加应聘的? ? 教师对模拟人才招聘活动作小结教师对模拟人才招聘活动作小结。 国家发展国家发展、民族振兴需要各种各样的职民族振兴需要各种各样的职 业业。做好职业准备做好职业准备,进行职业选择进行职业选择,要考虑要考虑 自己的兴趣爱好自己的兴趣爱好,明白自己想做什么

    10、;要把明白自己想做什么;要把 握自己的个性特长握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;清楚自己适合做什么; 要结合自己的能力和经验要结合自己的能力和经验,思考自己能够做思考自己能够做 什么什么。当经验当经验、能力与职业的要求差距较大能力与职业的要求差距较大 时时,要加强学习要加强学习,提高自身素质提高自身素质,适应工作适应工作 岗位的要求岗位的要求,满足国家与社会发展的需要满足国家与社会发展的需要。 总结 活动三活动三 见教材见教材P77P77“探究与分享”“探究与分享” 从古至今从古至今,社会上出现过很多职业社会上出现过很多职业。有些已经或有些已经或 正在消失正在消失,有些刚刚或即将产生有些刚

    11、刚或即将产生。 磨剪刀人磨剪刀人 人工智能工程师人工智能工程师 新型职业农民新型职业农民 我国战略性新兴产业的发展我国战略性新兴产业的发展,将为我们提供更多的将为我们提供更多的 职业选择机会职业选择机会,同时同时,也对人才提出了更高的要求也对人才提出了更高的要求。20152015 年年5 5月月,国务院发布国务院发布中国制造中国制造20252025,这是中国政府实这是中国政府实 施制造强国战略的第一个十年行动纲领施制造强国战略的第一个十年行动纲领。纲领提出要重点纲领提出要重点 发展十大领域:新一代信息技术产业发展十大领域:新一代信息技术产业、高档数控机床和机高档数控机床和机 器人器人、航空航天

    12、装备航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶海洋工程装备及高技术船舶、先进先进 轨道交通装备轨道交通装备、节能与新能源汽车节能与新能源汽车、电力装备电力装备、农机装备农机装备、 新材料新材料、生物医药及高性能医疗器械等生物医药及高性能医疗器械等。 探究:探究: (1 1)安徽省的做法说明了什么安徽省的做法说明了什么? ? (2 2)为什么有些职业会消失为什么有些职业会消失,新的职业会产生新的职业会产生? ( 3 3 ) 国家实施制造强国战略国家实施制造强国战略,对我们未来的职业规划有什么影对我们未来的职业规划有什么影 响响? 今天今天, ,人们的就业方式越来越多样人们的就业方式越来越多样。除传除

    13、传 统就业方式之外统就业方式之外, ,国家还鼓励劳动者自主创国家还鼓励劳动者自主创 业和自谋职业业和自谋职业, ,促进创业带动就业促进创业带动就业, ,提供全方提供全方 位公共就业服务位公共就业服务, ,努力使人人都有通过辛勤努力使人人都有通过辛勤 劳动实现自身发展的机会劳动实现自身发展的机会, ,满足人民日益增满足人民日益增 长的美好生活需要长的美好生活需要, ,这给劳动者带来了更多这给劳动者带来了更多 的机遇的机遇, ,也对劳动者的素质提出了更高的要也对劳动者的素质提出了更高的要 求求。我们要顺应时代的变化我们要顺应时代的变化, ,抓住机遇抓住机遇, ,做好做好 多方面的准备多方面的准备,

    14、 ,努力提升自身素质努力提升自身素质, ,迎接未来迎接未来 世界的挑战世界的挑战。 总结 目标导学目标导学二二:敬业精神:敬业精神 材料一材料一 刘洋是中国首位飞上太空的女航天员刘洋是中国首位飞上太空的女航天员。她的她的 初中班主任王老师:初中班主任王老师:“刘洋是因为成绩优异被保送到市刘洋是因为成绩优异被保送到市 三中的三中的。那时她比较理科那时她比较理科,学习很刻苦学习很刻苦,三年后再次被三年后再次被 保送保送。”刘洋的高中数学老师说:刘洋的高中数学老师说:“刘洋性格沉稳刘洋性格沉稳、善善 于思考于思考,在理科方面能钻研进去在理科方面能钻研进去。”刘洋的一位高中同刘洋的一位高中同 学对一件

    15、小事印象深刻:学对一件小事印象深刻:“有一次跑有一次跑800800米米,刘洋第一刘洋第一 次没有过关次没有过关,但她不气馁但她不气馁,咬牙苦练咬牙苦练,终于在第二次成终于在第二次成 功达标功达标。” 活动四活动四 学习工匠的敬业精神学习工匠的敬业精神 材料材料二二 特级教师何金娣从教特级教师何金娣从教4040年年,深耕特殊教育深耕特殊教育2020 年年。特殊孩子在成长过程中交织着黑暗与痛楚特殊孩子在成长过程中交织着黑暗与痛楚,而幸运而幸运 的是的是,他们的生命里出现了何金娣这位他们的生命里出现了何金娣这位“提灯女神提灯女神”。 她率先在全市为有特殊教育需要的重度残疾孩子她率先在全市为有特殊教育

    16、需要的重度残疾孩子“送教送教 上门上门”,实施真正意义上的实施真正意义上的“零拒绝教育零拒绝教育”。她说她说“虽虽 然我付出然我付出100100% %的努力的努力,往往只能得到往往只能得到0 0. .0101% %的效果的效果,但但 孩子们的一点点进步孩子们的一点点进步,对我们来说都是莫大的幸福对我们来说都是莫大的幸福。” 想一想:想一想: (1 1)一个人的敬业精神要从小培养一个人的敬业精神要从小培养,从学生时期的刘洋身上你从学生时期的刘洋身上你 得到什么启发得到什么启发? (2 2)何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面? 人的一生多数时间要在工作中度过人的一

    17、生多数时间要在工作中度过, ,在工在工 作中服务他人作中服务他人、服务社会服务社会。一个人只有热爱一个人只有热爱 自己的职业自己的职业, ,才能全身心才能全身心、富有激情地投入富有激情地投入 工作工作, ,创造出物质财富和精神财富创造出物质财富和精神财富。劳动创劳动创 造价值造价值, ,只有热爱本职工作只有热爱本职工作, ,脚踏实地脚踏实地、勤勤勤勤 恳恳恳恳、刻苦钻研刻苦钻研、精益求精精益求精、不断创新不断创新, ,才才 能成就一番事业能成就一番事业, ,实现自己的人生价值实现自己的人生价值。 总结 材料一材料一 宁允展宁允展, ,中车青岛四方机车车辆股份有限中车青岛四方机车车辆股份有限 公

    18、司高级技师公司高级技师。他是国内最早从事高铁列车转向架他是国内最早从事高铁列车转向架“定定 位臂位臂”精细研磨的蓝领工人精细研磨的蓝领工人, ,凭着追求极致和完美的大凭着追求极致和完美的大 国匠心国匠心, ,在细如发丝的空间内练就绝活在细如发丝的空间内练就绝活, ,所制造产品所制造产品1111年年 无次品无次品, ,为中国高铁当好为中国高铁当好“一带一路一带一路”国家战略先锋军国家战略先锋军 添助添助“一臂之力一臂之力”,”,被称为被称为“高铁首席研磨师高铁首席研磨师”。他自他自 主创新发明的主创新发明的“精加工表面缺陷焊修方法精加工表面缺陷焊修方法”“”“折断丝攻折断丝攻 、螺栓的堆焊取出螺

    19、栓的堆焊取出”等等3030多项多项“绝招绝技绝招绝技”和工装和工装, ,每每 年可为公司节约创效年可为公司节约创效300300万元万元。 活动五活动五 感悟身边典范感悟身边典范 材料材料二二 农加贵农加贵, ,云南省文山壮族苗族自治州广南云南省文山壮族苗族自治州广南 县莲城镇落松地小学教师县莲城镇落松地小学教师。他不顾世俗的偏见和家人的他不顾世俗的偏见和家人的 反对反对, ,一出校门就毅然选择到偏僻贫困的一出校门就毅然选择到偏僻贫困的“麻风麻风”教书教书 育人育人, ,成为该村的第一任教师成为该村的第一任教师。三十多年如一日三十多年如一日, ,一个人一个人 支撑起一所学校支撑起一所学校, ,他

    20、用奉献和坚守他用奉献和坚守, ,诠释了一名乡村教师诠释了一名乡村教师 潜心教书潜心教书、无私奉献的诚朴品质无私奉献的诚朴品质。 想一想:想一想: (1 1)宁允展宁允展、农加贵的敬业精神体现在哪些方面农加贵的敬业精神体现在哪些方面? ? (2 2)结合材料谈谈敬业精神是怎样养成的结合材料谈谈敬业精神是怎样养成的。 (3 3)你准备怎样向身边的典范学习你准备怎样向身边的典范学习, ,为精彩的明天做好准备为精彩的明天做好准备? ? 只有热爱本职工作只有热爱本职工作, ,脚踏实地脚踏实地、精益求精精益求精、 不断创新不断创新, ,才能成就一番事业才能成就一番事业, ,实现自己的人实现自己的人 生价值

    21、生价值。我们在未来的工作中要处理好职业我们在未来的工作中要处理好职业 与兴趣的关系与兴趣的关系, ,爱岗敬业爱岗敬业。让我们从现在开让我们从现在开 始始, ,努力学习努力学习, ,提高各方面素养提高各方面素养, ,为精彩的明为精彩的明 天做好准备天做好准备。 总结 知识归纳知识归纳 1.1.做好职业准备的原因做好职业准备的原因 现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化 的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职 业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、

    22、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未 来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不 同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业 准备,规划好自己的职业生涯。准备,规划好自己的职业生涯。 知识归纳知识归纳 2.2.如何进行职业选择?如何进行职业选择? (1 1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什 么。么。 (2 2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做 什么。什么。 (3 3)要

    23、结合自己的能力和经验,思考自己能够)要结合自己的能力和经验,思考自己能够 做什么。做什么。 (4 4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,)当经验、能力与职业的要求差距较大时, 要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求, 满足国家与社会发展的需要。满足国家与社会发展的需要。 知识归纳知识归纳 3.3.就业方式多样化原因就业方式多样化原因 在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之 间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统 职业的变革和新兴职业的兴起。人们的

    24、职业选择越职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越 来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多 的就业机会和挑战。的就业机会和挑战。 知识归纳知识归纳 4.4.就业方式多样化的表现及对学生要求就业方式多样化的表现及对学生要求 (1 1)表现)表现: :除传统就业方式之外,国家还鼓励劳除传统就业方式之外,国家还鼓励劳 动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业。动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业。 (2 2)要求)要求: :要顺应时代的变化,抓住机遇,做好要顺应时代的变化,抓住机遇,做好 多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界多方面的准

    25、备,努力提升自身素质,迎接未来世界 的挑战。的挑战。 知识归纳知识归纳 5.5.为什么要培养敬业精神?为什么要培养敬业精神? (1)(1)每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都 有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要 求,社会对职业行为有道德要求。求,社会对职业行为有道德要求。 (2)(2)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激 情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。 (3 3)只有热爱本职工作,

    26、脚跟实地、勤勤恳恳、刻苦)只有热爱本职工作,脚跟实地、勤勤恳恳、刻苦 钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现 自己的人生价值。自己的人生价值。 知识归纳知识归纳 6.6.正确认识工作和兴趣。正确认识工作和兴趣。 (1)(1)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的, 没有找到也不必泄气。没有找到也不必泄气。 (2)(2)兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环 境的、条件的变化而改变。境的、条件的变化而改变。 (3 3)在未来的工作中要处理

    27、后职业与兴趣的关系,在)在未来的工作中要处理后职业与兴趣的关系,在 工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 知识归纳知识归纳 7.7.怎样培养敬业精神怎样培养敬业精神? ? (1)(1)在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工 作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 (2)(2)要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提 高各方面素养,为精彩的明天做好准备。高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 知识归纳知识归纳 8

    28、.8.中学生怎样为将来的职业选择做好准备中学生怎样为将来的职业选择做好准备? ? 初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且 增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为 我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜 大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方 面素养,为精彩的明天做好准备。面素养,为精彩的明天做好准备。 随堂练随堂练 1.近年来“国考”竞争持续升温,近年来“国考”竞争持续升温,20182018年有年

    29、有113.4113.4万人报名参加国万人报名参加国 家公务员考试,招录家公务员考试,招录40114011,竞争最激烈岗位竟然达到“千里挑,竞争最激烈岗位竟然达到“千里挑 一”,对于上述现象,你最想说的是(一”,对于上述现象,你最想说的是( ) A A. .选择职业要兼顾社会需求和个人专长选择职业要兼顾社会需求和个人专长 B B. .增强竞争观念就能顺利实现就业理想增强竞争观念就能顺利实现就业理想 C C. .公务员岗位更有利于人生价值的实现公务员岗位更有利于人生价值的实现 D D. .国家无法保障劳动者自主创业和自谋职业的权利国家无法保障劳动者自主创业和自谋职业的权利 随堂练随堂练 2.201

    30、82018年全国高校毕业生人数达年全国高校毕业生人数达820820万人,较万人,较20172017年增加年增加2525 万人。万人。20182018年的年的就业创业工作面临复杂严峻的形势就业创业工作面临复杂严峻的形势。面对。面对 就业竞争压力,社会上还有月入过万的快递哥,月入超白就业竞争压力,社会上还有月入过万的快递哥,月入超白 领的泥瓦匠,万元难求的月嫂领的泥瓦匠,万元难求的月嫂这启示我们这启示我们( ( ) ) 职业虽不同,努力有回报职业虽不同,努力有回报 只要肯奋斗,必定发大财只要肯奋斗,必定发大财 劳动有分工,职业无贵贱劳动有分工,职业无贵贱 顺应新时代,更新择业观顺应新时代,更新择业

    31、观 A.A. B.B. C.C. D.D. 随堂练随堂练 3.在我们的生活中在我们的生活中, ,有人从事农业生产有人从事农业生产, ,有人进行工业制造有人进行工业制造, ,有人在有人在 政府工作政府工作, ,有人教书育人有人教书育人, ,有人当清洁工有人当清洁工这说明这说明( ( ) ) 现代社会现代社会, ,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 “白领白领”职业是高贵的职业职业是高贵的职业,“,“蓝领蓝领”职业是低下的职业职业是低下的职业 社会分工不同社会分工不同, ,人们从事的职业也不同人们从事的职业也不同 我们应做好职业准备我们应做好职业准备, ,

    32、选择待遇好的职业选择待遇好的职业 A A. . B B. . C C. . D D. . 随堂练随堂练 4.4.为了让大家正确选择“职业”,调查小组对一些同 学进行了专题采访。小明认为,“工作轻松的职业是 好职业”,小红认为,“能赚大钱的职业才是好职 业”。 随堂练随堂练 (1 1)如果调查小组采访到你,你认为选择职业应该怎)如果调查小组采访到你,你认为选择职业应该怎 么做出最佳的选择?么做出最佳的选择? 做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的 兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的 个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己 的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、 能力与职业的要求差距太大时,要加强学习,能力与职业的要求差距太大时,要加强学习, 提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国 家与社会发展的需要。家与社会发展的需要。 随堂练随堂练 (2 2)为了使自己的选择更具有科学合理,我们可以寻为了使自己的选择更具有科学合理,我们可以寻 求哪些人帮助?求哪些人帮助? 找父母聊聊;请老师指导;请亲朋好友提意见找父母聊聊;请老师指导;请亲朋好友提意见 等。等。

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